<<  Человек – высокоорганизованное животное (созревание) Человек – М-0  >>
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание.

Слайд 10 из презентации «М-0. Введение в курс «основы психологии»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «М-0. Введение в курс «основы психологии».ppt» можно в zip-архиве размером 516 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - Структура приема информации. Проприоцептивное. Конец первого года жизни. Индивидуально-типологические особенности памяти: Активное Пассивное Продуктивное Репродуктивное. Появление способности направлять внимание под влиянием сложной инструкции взрослого. Настоящее, по мере протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом».

«Внимание и память» - Исследование долговременной памяти. Методика рассчитана на людей не младше 14 лет. Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация. Разложить перед ребенком на столе 5-6 картинок или настоящих предметов (игрушек). Нейроны новизны. РНК - рибонуклеиновая кислота. Звери попали в необычную ситуацию.

«Внимание» - Малыш любил свою огромную няню. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Указания к проведению. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Возрастные ограничения в развитии внимания. В Индии одна семья имела слона. Проблема невнимательности детей. Няня любила ребёнка. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы.

«Развитие внимания» - 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Повторять 2-3 раза в месяц. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Основные принципы развития внимания: Развитие внимания. Цели: Причины недостаточного внимания: Основные направления работы:

«Внимание младших школьников» - Использовать непроизвольное внимание. Результаты итоговой диагностики: Содержание работы: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Методика № 2. «Текст с ошибками». Педагогический процесс предполагает умения: Результаты констатирующего эксперимента. Содействовать развитию произвольного внимания.

«Упражнения на внимание» - Упражнение 11. Жуки сидят на траве. С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время. Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Вступительное слово классного руководителя. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам.

Уроки психологии

6 презентаций об уроках психологии
Урок

Психология

42 темы