<<  «-»: - Анкетирование позволяет вскрывать, как правило, только самый Электронные источники:  >>
Список литературы:

Список литературы: Основная литература: 1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2004. — 768 с. Дополнительная литература: 1. Никандров В.В. Вербально-коммуникативные методы в психологии: учеб. пособие. – СПб: Речь, 2002. – 72 с. 2. Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для высшей школы. — 2-е изд. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2006. — 496 с.

Слайд 22 из презентации «Метод анкетирования в психологии»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Метод анкетирования в психологии.pptx» можно в zip-архиве размером 1148 КБ.

Психология

краткое содержание других презентаций о психологии

«Методы психологии» - Тест – кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание. Лонгитюдинальное наблюдение – длительное наблюдение в течение нескольких лет. Срез – кратковременное наблюдение. Методы психологии. Определение психологии. Методы изучения человека. Основные этапы развития психологии. Отрасли психологии.

«Психология и педагогика» - Свойства. Творчество. В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. «Я – человек, и ничто человеческое мне не чуждо». – лозунг Эпохи Возрождения. Психологическая педагогика. Кибернетическое. Основные отрасли психологии. Основные категории педагогики: Групповые. Общие формы организации учебной деятельности.

«Сознание в психологии» - Сознание — форма отражения объективной действительности в психике человека. Определение сознания. Исторический взгляд на предмет психологии. Психология сознания. Э. Титченер ввел метафору волны для объяснения феномена внимания. Психология как наука. • Реактивность; • чувствительность; • диалогизм; • полифоничность; • спонтанность развития; • рефлективность.

«Психология в системе наук» - Объективные закономерности. Попытка создания рефлекторной теории. Объект и предмет психологии. Кора головного мозга. Деятельность мозга. Функции психики. Условный рефлекс. Психология личности. Отросли психологии. Задачи современной психологии. Психология как наука. Принципы психологии. Методы психологии.

«Предмет психологии» - Тема 2. Чувственные формы освоения действительности. Ощущение как элементарная форма отражения реальности. Тема 3. Рациональные формы освоения действительности. Виды памяти. Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Общие свойства ощущений. Восприятие времени. Свойства восприятия. Иллюзии зрительного восприятия.

«Основы психологии» - Физиологический процесс. Методы. Методология психологии как отрасль науки. Классификация В.Н.Дружинина. Физиологический редукционизм. Историческое развитие психики. Феномен внимания. Пятиуровневая модель. Учение И. П. Павлова. Плеяды категорий. Ю.Б.Гиппенрейтер. Министерство образования и науки Российской Федерации.

Всего в теме «Психология» 11 презентаций
Урок

Психология

42 темы