<<  Адаптация – это приспособление строения и функций организма, его Трудности, которые могут возникнуть у учащихся при переходе в 10 класс  >>
Трудности, которые могут возникнуть у учащихся при переходе в среднюю

Трудности, которые могут возникнуть у учащихся при переходе в среднюю школу и препятствовать успешному прохождению адаптации. Необходимость следовать требованиям разных учителей. Появление больших свобод (возможные конфликты среди одноклассников). Снижение успеваемости за счет того, что детям приходится привыкать к формам и методам обучения, принятым в средней школе. Начало подросткового возраста (возрастание агрессивности и демонстративности в поведении). Изменения в межличностных отношениях внутри класса (перераспределение дружеских компаний, появление некоторого антагонизма между мальчиками и девочками при возрастании интереса друг к другу).

Слайд 3 из презентации «На что обратить внимание»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «На что обратить внимание.ppt» можно в zip-архиве размером 2420 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание» - Виды внимания. Один из вариантов игры на развитие внимания. Теории внимания. Появление у ребенка способности направлять свое внимание. Психология внимания. Новые впечатления. Функции внимания. Нарушения внимания. Свойства внимания. Начало активного пользования самим ребенком предложенными ему средствами.

«Мышление, память, внимание» - Виды мышления. Связано с участием воли. Регулируется с помощью специальных средств. Память. Внимание. Наглядно-действенное мышление. Виды памяти. Идея. Объем. Процесс. Свойства внимания. Переключаемость. Теоретическое понятийное мышление. Наглядно-образное мышление. Мышление. Виды внимания. Познавательные психические процессы.

«Расстройство внимания» - Наша интерпретация. Разность между девиантным и стандартным стимулами. ERP grand mean for correct responses and omissions. Grand mean. Разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале. Усиление обработки информации в мозге. ERP grand mean for correct responses. The time-courses of the behavioral percentage measures.

«Внимание в психологии» - Внимание как действие. Методика селективного смотрения (1975). Функционально-структурные модели. Методы К. Черри. Модель Д. Нормана (1968). Внимание как действие контроля. Модель Д. Канемана (1973). Психологические теории познания: проблемы, модели, эксперименты. Внимание. Модель А. и Д. Дойчей (1963).

«Психология внимания и памяти» - Виды памяти. Мышление. Законы памяти. Типологии памяти. Виды внимания. Виды мышления. Свойства внимания. Процесс решения задач. Воспроизведение. Забывание. Память. Основные положения психологии внимания и памяти. Внимание. Процессы памяти. Мыслительная деятельность. Воображение. Психический процесс.

«Внимание память речь мышление» - Кратковременная Долговременная. Рассмотрим основные психологические теории, объясняющие процесс формирования речи. Школьный возраст. Основные свойства внимания: Психический процесс. По афферентным, или центростремительным, путям возбуждение передается в центральный отдел анализатора. Виды ощущений. Слуховое.

Внимание

6 презентаций о внимании
Урок

Психология

42 темы