<<  Учебный вопрос №8 Деятельностный подход Учебный вопрос №9 Культурно-историческая концепция  >>
Главную разработку деятельностный подход получил в работах С.Л

Главную разработку деятельностный подход получил в работах С.Л.Рубинштейна и А.Н. Леотьева. Так, С.Л.Рубинштейн, отвергая саму деятельность как предмет изучения психологии, говорил, что предмет психологии – это психика в деятельности, а не психика и деятельность. Леонтьев же настаивал на том, что сама деятельность прямым образом должна входить в предмет психологии своим особым содержанием.

Слайд 16 из презентации «Общая психология»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Общая психология.pptx» можно в zip-архиве размером 533 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Деятельностный метод обучения» - Технология деятельностного метода. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Основные задачи современного образования. Зато такие приемы никуда и не годятся...». А. Дистервег. Основная педагогическая задача: организовать условия, инициирующие детское действие. Деятельности Непрерывности Целостности Минимакса Психологической комфортности Вариативности Творчества.

«Деятельностный подход в обучении» - Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию. Материалы к научно- практическому семинару. Базируется на зоне ближайшего развития ребенка. Я учусь! Действие целеполагания «что я должен сделать...». В.В.Давыдов. Системы ? системный подход ? деятельность. Именно в системе школьного образования зародилось инновационное обучение.

«Личностно-ориентированный подход» - Воспитание личности школьника – важнейшее условие оптимизации учебно-воспитательного процесса. Из каких компонентов состоит? Возможно ли Другого изменить? План проведения педсовета. Организационно-деятельностный компонент. А кто нам дал такое право? Как подготовить и провести личностно-ориентированный классный час?

«Методическая разработка раздела программы» - 6. Система знаний и система деятельности. Адресность и возрастносообразность презентуемой методики. Методические рекомендации по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Системность содержания методической разработки. 2. Цели и задачи раздела триединая дидактическая цель - познавательная - развивающая - воспитательная.

«Стоимость разработки проекта» - Фрилансеры. Что такое CMS? Экономика разработки проекта. Что такое “написать с нуля”? Техническое задание. Системный администратор Unix. Unix-системы. Оптимальный тип команды для разных видов проекта. Прототипирование. Написать с нуля. Выбор технологий. Самый общий документ, описывающий будущий проект.

«Методические разработки» - Методические разработки (8 класс – 2 ой вариант). Методические разработки (5-7 класс «Вязание»). Технический труд» «Технология. Методическое обеспечение учащихся (тетради и учебники) 7 класс – девочки (2005 г.). Методическое обеспечение учащихся 5-7 класс (новинки -2008-2009 г.). Методическое обеспечение учащихся 6 класс (новинки 2007 -2008 г.).

Уроки психологии

6 презентаций об уроках психологии
Урок

Психология

42 темы