<<  Физическое развитие Восприятие  >>
Внимание

Внимание. Трудность привлечения внимания. Невозможность длительной активной концентрации. Быстрая и легкая отвлекаемость. Неустойчивость , рассеянность, низкий объем. «Псевдовнимание».

Слайд 5 из презентации «ОГКОУ Никольская школа–интернат Особенности психологического развития детей с нарушением интеллекта»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ОГКОУ Никольская школа–интернат Особенности психологического развития детей с нарушением интеллекта.ppt» можно в zip-архиве размером 175 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - обрабатываются там и формируются отдельные ощущения (ОЩ), Внимание является одним из моментов ориентировочного исследовательской деятельности. Раздражители. Система памяти (по Р. Аткинсону и Р. Шиффину). Возбуждение Проводящие пути. Психический процесс. Возникновение ощущений. Адекватная оценка условий решения задачи и правильности собственных действий.

«Развитие внимания» - 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные свойства внимания: Основные принципы развития внимания: Основные направления работы: Цели: Повторять 2-3 раза в месяц. Причины недостаточного внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Упражнения на внимание» - Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. Упражнение 2. Банка стоит на столе. Упражнение 7. Папа надел сапоги. Упражнение 5. Памятка для родителей. Познакомить родителей с методами и приёмами развития внимания первоклассников.

«Внимание младших школьников» - Результаты итоговой диагностики: Содержание работы: Результаты констатирующего эксперимента. Структура ВКР: Педагогический процесс предполагает умения: Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты анкетирования «Я и мое внимание»:

«Внимание» - Индивидуальные особенности нервной системы. Переутомление и перегрузки. Помогите вашим детям стать внимательными. Возрастные ограничения в развитии внимания. Двое играющих встают друг против друга. Малыш любил свою огромную няню. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Основные свойства внимания.

«Внимание и память» - На запоминание дается 3 минуты. Нейроны новизны. 4. Всевозможные лабиринты. Математическое моделирование памяти. ТЕХНИКА ДИАГНОСТИКИ УСТОЙЧИВОСТИ, КОНЦЕНТРАЦИИ, ПРОДУКТИВНОСТИ ВНИМАНИЯ. Постарайся запомнить расположение зверей. Методика рассчитана на людей не младше 14 лет. Соответственно, переменная t в методике будет принимать значение 150 и 30.

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы