<<  Методика «Нравится – не нравится» Количественный показатель и качество оценки кл  >>
Методика «Нравится – не нравится» (оценки кл

Методика «Нравится – не нравится» (оценки кл. руководителю). Специальная (коррекционная) школа-интернат VI вида. 18. 4. 18. 16. 8. 0. 1. 1. 2. 8. 1. 14. 0. 1. 3. Массовая школа. 7. 6. 14. 7. 12. 0. 4. 4. 9. 4. 12. 9. 1. 3. 3. Суммарная оценка. Суммарная оценка. Суммарная оценка. Р. Н. П. Суммарная оценка. Суммарная оценка. Суммарная оценка. Р. Н. П.

Слайд 15 из презентации «Оценка восприятия педагога и отношение к школьной ситуации у учащихся начальной школы с нарушением ОДА»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Оценка восприятия педагога и отношение к школьной ситуации у учащихся начальной школы с нарушением ОДА.ppt» можно в zip-архиве размером 830 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Подчинение людей» - Лидерский ресурс может развить почти каждый человек. Введение. Чувствительность. Объект изучения: Психологические феномены «подчинение». Цель: Изучить психологический феномен «подчинение» на основе анализа теоретических источников. Аврелий Марк Антонин (121-180) – римский император, философ. Не является ли свобода нашей иллюзией или заблуждением?

«Пособие по психологии» - Для студентов высших учебных заведений. Диагностика. Представлены технологические решения реализации идей и принципов данной концепции. Теория и методика воспитания : личностно-социальный подход. Материал для книги дала богатая психоаналитическая практика автора. Психология затрудненного общения. Проанализированы факторы затрудненного общения, феномен субъекта затрудненного общения.

«Психолог в образовании» - Методическое сопровождение. Обеспеченность педагогами-психологами. Муниципальные образования. Профилактика асоциальных явлений. Деятельность службы практической психологии образования. Школы. Национальная образовательная инициатива. Психологическая служба. Диссеминация опыта педагогов-психологов. Педагог-психолог России.

«Чувства любви» - Как вести себя, если тебе признались в любви, а ты сам не любишь? Почему приходится задавать такие вопросы? Надкушано сердце – больно. Неуверенность в чувствах партнёра. Каковы признаки настоящей любви? Бывает и так: Я не вернусь! Влияет на жизнь и здоровье человека. Любовь облагораживает. Тобою я зажглась.

«Эмоции человека» - Методика «Секрет» ЦЕЛЬ: изучение социометрического статуса и выявление межличностных отношений. Учимся передавать эмоции и чувства. Уровень Социально – эмоционального развития дошкольников. Ситуация и настроение. Я и моя семья. Виды эмоциональных состояний. Методы и коррекция эмоциональной сферы дошкольника.

«Формирование характера» - Виды социализации. Иерархические уровни ценностей. Аккуратность. Показатель характера. Ценности. Пирамида фундаментальных потребностей А.Маслоу. Характер формируется в деятельности. Потребности. Волевые качества. Формирование характера. Каналы влияния общества на человека. Характер человека. Нормы. Неповторимое сочетание.

Всего в теме «Без темы» 220 презентаций
Урок

Психология

42 темы