Психология
<<  Психология как наука Место психологии и педагогики в системе наук  >>
Педагогика и психология как науки
Педагогика и психология как науки
Педагогика- совокупность знаний и умений по обучению и воспитанию
Педагогика- совокупность знаний и умений по обучению и воспитанию
Этапы развития педагогики
Этапы развития педагогики
Ян Амос Коменский (1592-1670)
Ян Амос Коменский (1592-1670)
Ян Амос Коменский
Ян Амос Коменский
Этапы развития педагогической психологии
Этапы развития педагогической психологии
Педагогика и психология как науки
Педагогика и психология как науки
Предмет исследования в педагогике и педагогической психологии
Предмет исследования в педагогике и педагогической психологии
Взаимосвязь педагогики с другими дисциплинами
Взаимосвязь педагогики с другими дисциплинами
Взаимосвязь педагогической психологии с фундаментальными отраслями
Взаимосвязь педагогической психологии с фундаментальными отраслями
Отрасли педагогики
Отрасли педагогики
Основные категории педагогики и педагогической психологии
Основные категории педагогики и педагогической психологии
Задачи
Задачи
Методы
Методы
Основные разделы педагогики и педагогической психологии
Основные разделы педагогики и педагогической психологии

Презентация на тему: «Педагогика и психология как науки». Автор: Titova. Файл: «Педагогика и психология как науки.pptx». Размер zip-архива: 197 КБ.

Педагогика и психология как науки

содержание презентации «Педагогика и психология как науки.pptx»
СлайдТекст
1 Педагогика и психология как науки

Педагогика и психология как науки

канд. психол. наук, профессор кафедры психологической антропологии Фоминова Алла Николаевна, afominova@list.ru

2 Педагогика- совокупность знаний и умений по обучению и воспитанию

Педагогика- совокупность знаний и умений по обучению и воспитанию

человека. «Педагогика» (греч.) – «детовождение» соответствует слову «воспитание». «Психология» (греч.) – «наука о душе» Педагогическая психология- наука, изучающая психологические законы и механизмы процессов обучения и воспитания.

3 Этапы развития педагогики

Этапы развития педагогики

I. Педагогические идеи в русле философских учений; «народная педагогика» сказок, былин, частушек, считалок, исторических преданий. II. Статус науки благодаря трудам Я.А. Коменского (1592-1670); формирование педагогических теорий в рамках философско-педагогических произведений. III. Педагогика как учебная дисциплина –XVIII в. Переход к концепция, основанным на педагогической практике.

4 Ян Амос Коменский (1592-1670)

Ян Амос Коменский (1592-1670)

Труды: «Великая дидактика» (Didactica Magna) (1633-38), подготовил несколько учебников: «Открытая дверь к языкам» (1631), «Астрономия» (1632), «Физика» (1633), первое в истории руководство для семейного воспитания — «Материнская школа» (1632). Я.А. Коменский усиленно занимался разработкой идей пансофии (обучение всех всему), которые вызвали большой интерес европейских учёных.

5 Ян Амос Коменский

Ян Амос Коменский

«Современная школа, всеобщее образование, метод наглядного обучения, прееимущество родного языка над иностранным, режим и порядок школьного образования, значение физических упражнений, обязательность музыки в числе школьных предметов, чередование занятий и отдыха, сад или площадка при школе и целый ряд других практических вещей- все это выросло из дидактики Я, А. Коменского». М. Шагинян

6 Этапы развития педагогической психологии

Этапы развития педагогической психологии

Первый этап - середина XVII - конец XIX общедидактический

Второй этап – конец XIX - начало 50-х гг. XXий в.- диагностический Третий этап 50 г. XX - наши дни- психологические теории обучения

7 Педагогика и психология как науки
8 Предмет исследования в педагогике и педагогической психологии

Предмет исследования в педагогике и педагогической психологии

Объект педагогики и педагогической психологии- человек обучающийся Предмет педагогики- педагогический процесс Предмет педагогической психологии- психологические механизмы обучения и воспитания

9 Взаимосвязь педагогики с другими дисциплинами

Взаимосвязь педагогики с другими дисциплинами

- Философией - психологией физиологией социологией

10 Взаимосвязь педагогической психологии с фундаментальными отраслями

Взаимосвязь педагогической психологии с фундаментальными отраслями

психологии

Общая психология Социальная психология Психофизиология Возрастная психология

11 Отрасли педагогики

Отрасли педагогики

Общая педагогика История педагогики Сравнительная педагогика Возрастная педагогика Социальная педагогика Специальная педагогика Методика преподавания различных дисциплин Лечебная педагогика Исправительно-трудовая педагогика

12 Основные категории педагогики и педагогической психологии

Основные категории педагогики и педагогической психологии

Воспитание Развитие Обучение Образование

13 Задачи

Задачи

Педагогической психологии

Педагогики

1.Изучение закономерностей процессов воспитания и обучения 2.Обобщение практики, опыта педагогической деятельности 3.Разработка новых методов обучения, воспитания. 4.Прогнозирование образования на будущее.

Выявление психологических механизмов обучения и воспитания. Исследование взаимосвязи между процессами развития и обучения. Исследование механизмов педагогического взаимодействия.

14 Методы

Методы

Педагогики

Педагогической психологии

Педагогическое наблюдение Исследовательская беседа Изучение документации и продуктов деятельности Педагогический эксперимент

Научное наблюдение Беседа (диагностическая, психотерапевтическая) 3. Исследование продуктов деятельности Тесты Эксперимент

15 Основные разделы педагогики и педагогической психологии

Основные разделы педагогики и педагогической психологии

Психология обучения Психология воспитания Психология педагогической деятельности

«Педагогика и психология как науки»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/pedagogika-i-psikhologija-kak-nauki-266218.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Психология > Педагогика и психология как науки