Успех
<<  Психологическое обеспечение планирования карьеры студентов в условиях вузовского Центра развития карьеры Выдающаяся Карьера в Бритиш Американ Тобакко  >>
Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов
Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов
?
?
Проблемы воспитанников детских домов
Проблемы воспитанников детских домов
Что требуется сделать
Что требуется сделать
География проекта
География проекта
Основная идея проекта:
Основная идея проекта:
Партнеры проекта:
Партнеры проекта:
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта 2 этап – выявление профессиональных
Механизм реализации проекта 2 этап – выявление профессиональных
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Основные задачи Службы сопровождения воспитанников детского дома
Основные задачи Службы сопровождения воспитанников детского дома
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов». Автор: Жиренбай Ержан. Файл: «Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов.pptx». Размер zip-архива: 1272 КБ.

Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов

содержание презентации «Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов.pptx»
СлайдТекст
1 Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов

Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов

Координационный совет детских деревень

Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан

Корпоративный Фонд «SOS Детские деревни Казахстана»

2 ?

?

Текущая ситуация

Учебное заведение

Учебное заведение

Детский дом

3 Проблемы воспитанников детских домов

Проблемы воспитанников детских домов

Поверхностное, идеализированное представление о профессии. Недостаточная мотивация по достижению долговременной цели и положительного результата в самореализации. Ограниченный выбор учебных заведений. Отсутствие взаимодействия между детским домом, учебным заведением и предприятиями в целях успешного сопровождения выпускников.

4 Что требуется сделать

Что требуется сделать

Учебное заведение

Предприятие

Детский дом

5 География проекта

География проекта

Соколовская школа-интернат

Областной детский дом

Областная школа-интернат

Детский дом «Умит»

Рудненский детский дом

Алгинский детский дом

Детский дом «Умит»

Областной детский дом

«Айналайын»

Пионерский детский дом

Детский дом № 2

6 Основная идея проекта:

Основная идея проекта:

Оказание поддержки воспитанникам через системную деятельность на основе государственно-частного партнерства создание на всех уровнях комплексной межведомственной системы, направленной на успешную социальную адаптацию посредством полноценной интеграции в жизнь общества

7 Партнеры проекта:

Партнеры проекта:

Ответственный исполнитель проекта: местные исполнительные органы

Участники проекта: воспитанники детских домов с 7 по 11 классы

8 Механизм реализации проекта

Механизм реализации проекта

9 Механизм реализации проекта

Механизм реализации проекта

1 этап определение основных партнеров, подписание меморандумов, договоров изучение потребности и проведение анализа в специалистах для предприятий региона изучение возможности подготовки требуемых специалистов в учебных заведениях региона

Механизм реализации:

10 Механизм реализации проекта

Механизм реализации проекта

Механизм реализации:

2 этап – выявление профессиональных намерений воспитанников детских домов и проведение профориентационной работы проведение обучающих семинаров, тренингов, консультаций для воспитанников с привлечением волонтеров из числа студентов педагогических ВУЗов, НПО, работающих в сфере защиты прав детей проведение ознакомительных экскурсий, встреч с руководителями, специалистами, ветеранами труда предприятий и крупных корпораций региона

11 Механизм реализации проекта 2 этап – выявление профессиональных

Механизм реализации проекта 2 этап – выявление профессиональных

намерений воспитанников детских домов и проведение профориентационной работы

Механизм реализации:

- Диагностика – через деловые и ролевые игры выявление реального уровня развития личности воспитанника – выпускника (уровень развития эмоционально-волевой, духовно-нравственной сферы личности, ценностные ориентации, готовность к получению профессионального образования, уровень воспитанности, коммуникативности); - прогноз – целеполагание, формулирование ожидаемого результата постинтернатной адаптации жизнеустройства воспитанника и условий его достижения; - проектирование – разработка программы индивидуального постинтернатного сопровождения воспитанника; сопровождение предполагает веру в его силы и возможность принять самостоятельное оптимальное решение в различных ситуациях жизненного выбора. - Определение учебных заведений технического профессионального образования, в которых воспитанники будут проходить обучение; - личное знакомство с представителями учебных заведений и потенциальными работодателями.

12 Механизм реализации проекта

Механизм реализации проекта

Механизм реализации:

3 этап – обучение и получение желаемой и необходимой специальности прохождение практики, постоянная связь с предприятием, организация наставничества. 4 этап – трудоустройство устройство на работу, предоставление временного жилья. 5 этап – отслеживание дальнейшей судьбы воспитанника (с момента трудоустройства до 3 лет)

13 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

Достаточный социальный и личностный потенциал выпускников для самостоятельной жизни и успешной интеграции в современном обществе профессиональная самореализация выпускников детского дома создание четкой системы отслеживания профессионального роста выпускников развитие службы сопровождения воспитанников детского дома создание единой цепочки профессионального устройства воспитанников: «детский дом – колледж – предприятие»

14 Основные задачи Службы сопровождения воспитанников детского дома

Основные задачи Службы сопровождения воспитанников детского дома

Разработка индивидуальных программ сопровождения воспитанников мониторинг социализации и жизнеустройства воспитанников поиск новых ресурсов для работы с молодежью из числа детей-сирот объединение усилий партнеров для оказания профессиональной помощи и поддержки привлечение национальных компаний, крупных предприятий региона для оказания содействия успешной социализации, профессионального самоопределения и становления воспитанников детских домов организация и проведение мероприятий для привлечения внимания широкой общественности, бизнес-сообщества к проблемам воспитанников детских домов

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/planirovanie-zhizni-i-karery-vospitannikov-detskikh-domov-233705.html
cсылка на страницу

Успех

15 презентаций об успех
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Успех > Планирование жизни и карьеры воспитанников детских домов