Девиантное поведение
<<  Психологические и социокультурные факторы формирования образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста Беседа 9 мая 2 класс  >>
Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод
Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод
Девиация (от лат
Девиация (от лат
Компьютерная диагностика зависимого поведения (психодиагностические
Компьютерная диагностика зависимого поведения (психодиагностические
Проведение компьютерной диагностики
Проведение компьютерной диагностики
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10-х классов по
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10-х классов по
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике
Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике
Выступление на родительском собрании с результатами компьютерной
Выступление на родительском собрании с результатами компьютерной
Организация и проведение тематических классных часов ( профилактика
Организация и проведение тематических классных часов ( профилактика
Тематические родительские собрания с анкетированием ( Роль семьи в
Тематические родительские собрания с анкетированием ( Роль семьи в
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде». Автор: Гость. Файл: «Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде.ppt». Размер zip-архива: 820 КБ.

Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде

содержание презентации «Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде.ppt»
СлайдТекст
1 Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод

Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод

профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде .

2 Девиация (от лат

Девиация (от лат

deviatio — отклонение)- это поведение, достаточно сильно отклоняющееся от групповых норм и влекущее за собой применение различных санкций - от пожелания исправления до наказания и изоляции нарушителя. Аддикция (англ. addiction — зависимость, пагубная привычка), в широком смысле, — ощущаемая человеком навязчивая потребность в определённой деятельности. В более узком смысле, это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами.

3 Компьютерная диагностика зависимого поведения (психодиагностические

Компьютерная диагностика зависимого поведения (психодиагностические

методики)

1. Методика «Аддиктивная склонность» (изучение выраженности рисков зависимого поведения у подростков). 2. Методика «Слово» (изучение вероятности развития различных форм зависимостей у подростков). 3. Методика «Девиация» (изучение типа аддиктивного поведения, индивидуально-психологических и физиологических особенностей учащихся)

4 Проведение компьютерной диагностики

Проведение компьютерной диагностики

В психодиагностической работе принимало участие 194 человека, из них: 4 (80 ч.) из 8-х классов; 4 (77ч.) из 9-х классов; 2 (37ч.) – 10-х классов.

5 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

«Девиация» (изучение типа аддиктивного поведения)

6 Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

«Девиация» (изучение типа аддиктивного поведения)

7 Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

«Девиация» (изучение типа аддиктивного поведения)

8 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

«Слово» (изучение высоких рисков вероятности развития различных форм зависимостей)

9 Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

«Слово» (изучение высоких рисков вероятности развития различных форм зависимостей)

10 Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

«Слово» (изучение высоких рисков вероятности развития различных форм зависимостей)

11 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-х классов по методике

«Девиация» (изучение индивидуально-психологических и физиологических признаков учащихся )

12 Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 9-х классов по методике

«Девиация» (изучение индивидуально-психологических и физиологических признаков учащихся )

13 Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 10-х классов по методике

«Девиация» (изучение индивидуально-психологических и физиологических признаков учащихся )

14 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10-х классов по

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10-х классов по

методике «Девиация» (изучение типа аддиктивного поведения)

15 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике

«Слово» (изучение высоких рисков вероятности развития различных форм зависимостей)

16 Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике

Результаты компьютерной диагностики учащихся 8-10х классов по методике

«Девиация» (изучение индивидуально-психологических и физиологических признаков учащихся )

17 Выступление на родительском собрании с результатами компьютерной

Выступление на родительском собрании с результатами компьютерной

диагностики учащихся 8-10 классов. Выступление на педагогическом совете с анализом результатов компьютерной диагностики учащихся 8-10 классов. Консультации с классными руководителями (рекомендации по построению воспитательной работы с классом на будущий учебный год).

Перспективы работы социально-психологической службы ОК №1242 по профилактике девиантного и аддиктивного поведения

18 Организация и проведение тематических классных часов ( профилактика

Организация и проведение тематических классных часов ( профилактика

злоупотребления ПАВ). Организация и проведение круглых столов с учащимися по теме «Безопасный интернет». Приглашение специалистов из накродиспансера с лекциями для учащихся. Организация и проведения психологических классных часов (Как научиться справляться со своими эмоциями; Учимся владеть собой; Уверенный –не уверенный человек; Барьеры коммуникации).

Перспективы работы социально-психологической службы ОК №1242 по профилактике девиантного и аддиктивного поведения

19 Тематические родительские собрания с анкетированием ( Роль семьи в

Тематические родительские собрания с анкетированием ( Роль семьи в

формировании вредных привычек ( форм зависимостей) у детей). Мониторинг безопасности в образовательной среде. Элективный курс для старшеклассников «Психология эффективиного общения»

Перспективы работы социально-психологической службы ОК №1242 по профилактике девиантного и аддиктивного поведения

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/psikhologicheskaja-diagnostika-zavisimogo-povedenija-kak-metod-profilaktiki-deviatsij-i-addiktsij-v-podrostkovoj-srede-94439.html
cсылка на страницу

Девиантное поведение

10 презентаций о девиантном поведении
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Девиантное поведение > Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде