<<  Психологические проблемы образовательного процесса Виды ощущений  >>
1.Ощущения и восприятие

1.Ощущения и восприятие. Ощущения определяют как процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на рецепторы. Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор. К этому можно, пожалуй, добавить лишь то, что ощущения отражают и состояние организма самого субъекта с помощью рецепторов, расположенных в его теле. Ощущения являются исходным источником познания, важным условием формирования психики и ее нормального функционирования. Восприятие — это отражение целостных предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей. В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств.

Слайд 3 из презентации «Психологические проблемы образовательного процесса»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психологические проблемы образовательного процесса.ppt» можно в zip-архиве размером 401 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Восприятие» - Внутренние факторы восприятия. 5. Управление впечатлением. 2. Избирательность восприятия. Отрицание Модификация и искажение Изменение в восприятии Признание, но отказ измениться. 4. Социальное восприятие. Виды атрибуции. Характеристики наблюдателя. Интенсивность воздействия. Характеристики наблюдаемой личности.

«Ощущение и восприятие» - ОСЯЗАНИЕ , восприятие животными и человеком прикосновения, давления, растяжения. Внутренние – мышечные, ощущение в желудке, тепло. Слуховые ощущения. Эволюция психики. Обоняние - восприятие запахов, вид хеморецепции. Служит животным для поиска и выбора пищи, выслеживания добычи, хемокоммуникации и т. д.

«Восприятие» - Вестибулярный. Свойства восприятия: . Обонятельный. Эпидермис и дерма кожи человека. Основу синтеза составляет процесс установления временных нервных связей. Мышечные веретена всегда находятся в состоянии некоторого возбуждения. ВОСПРИЯТИЕ (англ. perception). Периферический отдел образован разнообразными интерорецепторами, диффузно расположенными во внутренних органах.

«Свойства восприятия» - Выразительность линий. Реакция на движение. Свойства восприятия. Рисунки с резкими изломами линий. Константность (1). Графические иллюзии. Теория. Возникает аконстантность. Элементы выразительности (1). Запоминаемость. Образность. обманчивость зрительного восприятия. Целостность. Избирательность (1).

«Иллюзии восприятия» - В настоящее время наиболее изученными являются иллюзорные эффекты, наблюдаемые при зрительном восприятии двухмерных контурных изображений. Восприятие цвета. Комната А. Эймса. Комната спроектирована таким образом, что при взгляде спереди кажется обычной, с перпендикулярными стенами и потолком. Наши глазомерные оценки геометрических реальных величин очень сильно зависят от характера фона изображения.

«Восприятие информации» - Морткинская средняя общеобразовательная школа. Построение моделей гидрографической сети и определение участков затоплений. Личная – информация предназначенная для одного человека. Органы осязания позволяют получить тактильную информацию. Запах герани – слух. Что такое информация. Полная. Информация об объекте.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы