<<  Мышление Сознание  >>
Речь

Речь. Для мыслительной деятельности человека существенна ее взаимосвязь не только с чувственным познанием, но и с языком, с речью. Только с появлением речи становится возможным отвлечь от познаваемого объекта то или иное его свойство и закрепить,зафиксировать представление или понятие о нем в слове. Человеческое мышление, в каких бы формах оно ни осуществлялось, — невозможно без языка. С позиции психологии речь — это вынесенная вовне психика субъекта и соответственно одна из важнейших психологических функций, дающая человеку возможность быть понятым окружающим. Речь имеет две взаимосвязанные функции: коммуникативную (социальную) интеллектуальную. Коммуникативная функция речи Речь представляет собой особую форму деятельности, называемую общением. Речь является средством, помощью которого люди могут общаться. Интеллектуальная функция речи Речь, как носитель системы значений различного типа, определяет способ формирования, формулирования и понимания мыслей. Это означает, что между речью и мышлением существуют очень сложные взаимоотношения и переходы. Значения являются одновременно: предметом процесса мышления (содержанием того, о чем мы мыслим); 2) средством мышления (знак выполняет функцию «орудия», позволяя выделять свойства объекта, фиксировать их и устанавливать новые отношения); 3) продуктом мышления (в результате мышления вырабатываются новые значения).

Слайд 17 из презентации «Психологические проблемы образовательного процесса»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психологические проблемы образовательного процесса.ppt» можно в zip-архиве размером 401 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Части речи урок» - Игра «Вспомни по опорным словам». Из чего состоит наша речь? Зимний пейзаж… Тема урока: «Общее понятие о самостоятельных частях речи» (5 класс). Глагол 2. Выберите имена существительные а). 1. Назовите самостоятельные части речи. а). Чувство 3. Какие слова не являются глаголами? а). К какой части речи относятся названные слова?

«Проекты по развитию речи» - Век «тотального понижения гуманитарной культуры». Заберите у меня все, чем я обладаю. Но оставьте мне мою речь. Этико – социальные аспекты культуры речи. Проект включает в себя три периода: Подготовительный; Основной; Заключительный. Резюме как вид рекламно – деловых бумаг. Правила переписки по электронной почте.

«Наша русская речь» - Вася действовать решил. Вася Чехова, Толстого Мог цитировать легко. Коля только знал актеров Зарубежного кино. За. Сплошные ошибки! Ушанова Ольга Гурина Юлия. Против. На возрождение нравственного(любовно-преданного) отношения к языку. Дыдычкин М. (ученик 9 класса): Почему мы должны писать без ошибок?

«Самостоятельные части речи» - Распределение по группа: Продолжительность проекта: Глагол Прилагательное Причастие. Представление результатов исследования: Самостоятельные части речи. Может ли самостоятельное быть без служебного? Основной вопрос нашего проекта: Методические задачи: Мы будем изучать следующие самостоятельные части речи:

«Части речи 4 класс» - Ребята прибегают к вербе, срезают ветки. Списать. Имя прилагательное. Глагол. Самостоятельная работа. Задание Прочитать. Предлог Союз Междометие. Мм молоко морозить морковный. К иве слетаются пчелы за первым медом. Служебные части речи. Весной иву называют вербой. Местоимение. Постоянные признаки -лицо -число -род (в 3лице единственного числа).

«Части речи 3 класс» - 1.Часть речи 2.Признак предмета 3.Какой? Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Проверь себя Литература. Местоимение. 1.Часть речи 2.Действие предмета 3.Что делать? Имя прилагательное. Будь внимателен при выборе ответа. 1.Часть речи 2.Предмет 3.Кто? Части речи. Какое?Какие? 4.Изменяется по родам, числам, падежам 5.Второстепенным.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы