<<  Память — это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение Мышление  >>
Воображение

Воображение. Воображение — это психический процесс создания образа предмета путем преобразования реальности или представления о ней. Воображение дополняет восприятие элементами прошлого опыта, собственными переживаниями человека, преобразует прошлое и настоящее за счет обобщения, соединения с чувствами, ощущениями, представлениями Основные функции воображения 1. Целеполагание — будущий результат деятельности создается в воображении, он существует только в сознании субъекта и направляет его активность на получение желаемого. 2. Предвосхищение (антиципация) — моделирование будущего (положительных или отрицательных последствий, хода взаимодействия, содержания ситуации) за счет обобщения элементов прошлого опыта и установления причинно-следственных связей между его элементами; в воображении будущее рождается из прошлого. 3. Комбинирование и планирование — создание образа желаемого будущего за счет соотнесения элементов восприятия и прошлого опыта с результатами аналитико-синтетической деятельности рассудка. 4. Замещение действительности — человек может быть лишен возможности реально действовать или находиться в определенной ситуации, тогда силой своего воображения он переносится туда, совершает действия в своем воображении, замещая тем самым реальную действительность воображаемой. 5. Проникновение во внутренний мир другого человека — на основе описания или демонстрации воображение способно создавать картины пережитого (переживаемого в данный момент времени) другим существом, тем самым делая возможным приобщение к его внутреннему миру; эта функция служит основой для понимания и межличностной коммуникации. Формы воображения Все формы воображения можно подразделить на две большие группы: непроизвольные и произвольные формы. К непроизвольным формам воображения относятся сновидения. К произвольным формам воображения относятся фантазии, вымыслы или измышления, научное, художественное, техническое творчество взрослых, творчество детей, мечты и воссоздающее воображение.

Слайд 15 из презентации «Психологические проблемы образовательного процесса»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психологические проблемы образовательного процесса.ppt» можно в zip-архиве размером 401 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Психолог в образовании» - Ставки педагогов-психологов. Новая школа. Муниципальные образования. Психологи школ. Причины сокращения педагогов-психологов. Диссеминация опыта педагогов-психологов. Задачи психологов. Федеральные государственные образовательные стандарты. Педагог-психолог России. Психологическая служба. Школы. Национальная образовательная инициатива.

«Психолого-педагогическое сопровождение» - Родители (Клуб для родителей «Искорка». Тема: Воспитатели (круглые столы, семинары, консультации). Психолого-педагогическое сопровождение деятельности МДОУ по духовно-нравственному воспитанию. Организация и проведение развивающей и коррекционной работы с детьми. Дети (коррекционная развивающая работа).

«Психологическое сопровождение» - Психологическое сопровождение проектов. Сопровождение сопровождающих: взаимодействие с психологами, педагогами. Психологическое сопровождение процесса повышения профессиональной компетентности педагога. Детское объединение младшего школьного возраста 7-10 лет. Организация психологического сопровождения.

«Психологическая акция» - Пух общителен. Жизнерадостные, никогда не унывающие люди. Прими участие в акции. Ответственность. Голосование. Совы. Тигра. Люди типа Иа. Винни-пух. Внимательные слушатели. Сказка – ложь, да в ней намек. Подготовительный этап. Психологическая акция. Этап обратной связи.

«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Любознательность. Вопросы, связанные с обучением. Определение социальной направленности. Энергичные. Интеллектуальный тип. Много времени. Способные сопереживать. Шкала склонности. Шкала склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению. Адаптация подростка. Шкала склонности к агрессии. Шкала установки.

«Работа педагога-психолога» - Зона предназначена для проведения обследований (в групповой и индивидуальной форме). Цветовая гамма выдержана в мягких тонах. Оказание психологической помощи педагогам. Тсо. Зона консультативной работы. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с проблемами в обучении. Справочно-информационная литература.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы