<<  Психологический портрет человека, готового успешно сдать тестирование: Рекомендации выпускникам  >>
Психологический портрет человека, готового успешно сдать тестирование:

Психологический портрет человека, готового успешно сдать тестирование: Принимает ответственные решения по поводу подготовки к тестированию, инициативен в самоподготовке. Формирует вокруг себя интеллектуальную и творческую среду развития. Умеет ставить адекватные учебные задачи и поэтапно их решать. Ценит и развивает в себе пунктуальность, обязательность, аккуратность. Эффективно использует время, отведенное на подготовку к тестированию, не откладывает дел на потом. Доводит начатое дело до завершения. Успех или неудачу воспринимает как жизненный урок.

Слайд 7 из презентации «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент.ppt» можно в zip-архиве размером 582 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Основные направления психологии» - Типология личности Юнга. Индивидуальная психология Альфреда Адлера. Методы терапевтической работы. Ассоциативная психология. Предпосылки возникновения ассоциативной психологии. Психоанализ. Развитие личности по Фрейду. Джон Локк. Теория Джона Стюарта Милля. Теория Давида Гартли. Теория Зигмунда Фрейда.

«Общая психология» - Образная. Переключаемость – способность намеренно переносить внимание с одного объекта на другой. Продуктивное. По типу решаемых задач. Ощущения – отражение отдельных свойств предмета. По времени сохранения. Основные мыслительные процессы и действия. Глубина. Пьет ли Петр Петрович сейчас чай? Мышление, виды мышления.

«Нарушение поведения у детей» - Шаг четвертый Предупреждать возникновение проблемных ситуаций. Необоснованные ожидания родителей и учителей. «Предупреждение нарушений в поведении ребенка». Попробуйте сосредоточится на чем-то одном! Давайте посмотрим, как мы понимаем «нежелательное поведение». Реакция взрослого Обида, боль, опустошение в дополнение к гневу, негодованию и страху.

«Школьные службы примирения» - Порядок работы школьной службы примирения. Школьные службы примирения. Принципы деятельности ШСП. Причины подростковых «стрелок». Задачи ШСП. Типы программ. Процессы криминализации. Круги заботы. Обучение проведению примирительных программ. Группа подростков. Школьные конференции. Организация деятельности ШСП.

«Теории мотивации» - Вознаграждение. Ценность результата для конкретного индивида. Потребность в причастности, соучастии. Теория справедливости. Потребность. Ожидание 2 Что получу? Ожидание 1 Реально ли? Теория мотивации Герцберга. Ценность. Потребность властвовать. Пирамида потребностей Маслоу Теория потребностей МакКлелланда.

«Конфликты в организации» - Несбалансированность рабочих дел. Руководство отрасли. Виды конфликтов в организации. Различие в направленности интересов. Виды трудовых конфликтов. Внутренние конфликты. Коллективный трудовой конфликт. Университеты. Повышенный эмоционально-психологический фон. Понятие организационного конфликта. Стихийные митинги и забастовки.

Всего в теме «Без темы» 220 презентаций
Урок

Психология

42 темы