<<  Причины конфликтов Алгоритм разрешения конфликтов  >>
Другой причиной конфликтных ситуаций является слишком большое

Другой причиной конфликтных ситуаций является слишком большое количество требований. Они буквально обрушиваются на ребенка, он не успевает их выполнять, в результате – нарушает диктуемые данными требованиями формы поведения. Вследствие большого количества требований в них запутывается и сам педагог, применяя их эпизодически, что нервирует ребенка. Как же это так: сегодня нельзя, а вчера было можно. Причиной конфликта может стать и несоблюдение предъявляемых требований самим педагогом. Требует не опаздывать на урок, а сам опаздывает Конфликт возможен и из-за расхождения в оценке ученика классом и учителем.

Слайд 5 из презентации «Разрешение конфликтов в системе учитель – ученик – родитель»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Разрешение конфликтов в системе учитель – ученик – родитель.ppt» можно в zip-архиве размером 1747 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Экологическая ситуация в России» - План урока: Источники экологического права: Социологический опрос. Расширение сети особо охраняемых территорий. Экологическое право. Экологическая ситуация. Заключение. Экологическая ситуация в Калининградской области. В) В Поволжье создание волжских водохранилищ нарушило процессы самоочищения речных вод.

«Экологическая ситуация России» - Уральский экономический район как фокус всех экологических проблем. Разработка природных ресурсов. Водная и химическая мелиорация. Деятельность промышленных предприятий. Есть ли у России будущее? Кольско-Карельский промышленный район и Тимано- Печорский ТПК. Гибель органического мира. Нигде в мире не было зарегистрировано подобного заболевания.

«Ситуация успеха» - В основе ожидания успеха. Успех ученика находится в прямой зависимости от успешной деятельности учителя. У. Глассер, американский психолог. кратковременным; частым; длительным, связанным со всей жизнью и деятельностью ребёнка. С социальной точки зрения. Для создания ситуации успеха: С психологической точки зрения.

«Криминогенные ситуации» - Право на необходимую оборону имеют в равной мере все лица. Приходи в компанию только с близкими, проверенными друзьями. Право на самозащиту закреплено законом. Самооборона. Пассивные виды самозащиты. Разрешенное и неразрешенное холодное. Электрошокеры. Криминогенные ЧС. Нельзя быть «центром внимания» в общественных местах.

«Решение педагогических ситуаций» - Третья проблема- обилие бумажек, отчетов, невозможности на чем-либо сосредоточиться. Главное, о чем надо помнить. Четвертая- собственная эмоциональная усталость, связанная со множеством быстро меняющихся факторов. Методические приемы. Развитие. А вы готовы к компромиссу в конфликте? Положительное в работе учителя часто забывается, промахи помнятся долго.

«Создание ситуации успеха» - 4 – е классы. Я могу, когда говорю себе, что я могу. мини – сочинения.). Методы стимулирования и мотивации. Похвала; авансирование; «холодный душ»; «эврика»; «эмоциональное поглаживание»; Наиболее характерные учебные мотивы: Общий рейтинг факторов. МОТИВ – побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта.

Конфликты

13 презентаций о конфликтах
Урок

Психология

42 темы