<<  При нечётком различении звуков, имеющих акустико-артикуляционное Подготовительный этап  >>
Основными задачами развития фонематических процессов являются

Основными задачами развития фонематических процессов являются следующие: Обучение умению выделять звук в чужой и собственной речи. Формирование фонематических противопоставлений: а) выработка у детей умения дифференцировать фонемы на слух; б) выработка у детей умения дифференцировать фонемы в собственной речи. Формирование фонематических представлений на основе фонематического восприятия, анализа и синтеза. Развитие навыков контроля и самоконтроля произношения звуков.

Слайд 6 из презентации «Развитие фонематического восприятия»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие фонематического восприятия.ppt» можно в zip-архиве размером 302 КБ.

Психические процессы

краткое содержание других презентаций о психических процессах

«Восприятие в психологии» - Варианты галлюцинаций по содержанию. Воображения Дюпре. Поле зрения в восприятии. Осознание только что завершившегося промежутка времени. Истинные галлюцинации. Запахи с внешней проекцией. Внушенные встречаются при алкогольном делирии. Нарушения восприятия отдельных характеристик объектов. Ощущение – простейший психический процесс.

«Познавательные процессы» - Приемы запоминания. Виды внимания. Произвольное и непроизвольное внимание. Процессы памяти. Эмоциональный интеллект. Отрывок из письма. Логический интеллект. Умственный интеллект. Качества интеллекта. Интеллектуальная сфера. Внутренний, социальный, экзистенциальный интеллект. Формы чувственного познания.

«Ощущение и восприятие» - Ощущения. Определение ощущения и восприятия. Последовательный образ. Свойства образов восприятия. Свойства ощущений. Восприятие включает систематизацию, интерпретацию и осмысление. Ощущение с мультисенсорным характером. Схема (образ) тела – представление о собственном теле. Общая психология. Световые ощущения в виде отдельных точек.

«Процессы в психологии» - Формы мышления. Приказание. Наставление. Понятность. Инструктаж. Мыслительные операции. Человек также обладает произвольной, логической и опосредованной памятью. Внимание. Сообщения. Воображение. Опора на знания. - Индукция - дедукция. Поэтому любые патологические изменения в личности всегда сопровождаются нарушением памяти. 10.

«Развитие воображения» - Игра «Путешествие по географической карте». Агглютинация. Создание образов по словесному описанию. Воссоздание образов по схеме, карте. «Незаконченные фигуры». Что такое воображение. Схематизация – отдельные представления сливаются. Сочинение загадок по алгоритму. Игры - головоломки. Развитие воображения младших школьников.

«Свойства восприятия» - Ассоциативность. обманчивость зрительного восприятия. Теория. основанная на ассоциативности способность возбуждать в сознании художественные образы. Последовательность. Иллюзорность. Избирательность (1). Реакция на движение. Закономерность. Выразительность линий. Образность. Возникает аконстантность.

Всего в теме «Психические процессы» 10 презентаций
Урок

Психология

42 темы