<<  Структурный психоанализ Ж. Лакана Лекция 3 Развитие и трансформации психоанализа (продолжение)  >>
Жан Лакан (1901-1981) 1936 г. – вступает в Париже в Психоаналитическое

Жан Лакан (1901-1981) 1936 г. – вступает в Париже в Психоаналитическое общество. 1953 г. - выходит из Международной психоаналитической ассоциации и становится участником Французского психоаналитического общества. Переосмысляет с позиций фрейдизма взгляды К.Леви-Стросса, а также лингвистов Ф.де Соссюра, Н. С. Трубецкого, Р. О. Якобсона. 1963 г. – Лакана исключают из IPA, он основывает Парижскую школу фрейдизма. Неприятие Эго-психологии и неофрейдизма: «Назад, к Фрейду!» Специфика психоанализа: «его средства – это речевые средства, поскольку речь придает смысл действиям индивида; его область – область конкретной речевой ситуации как трансиндивидуальной реальности субъекта» «Бессознательное структурировано как язык» «Бессознательное субъекта – это речь Другого» Разводит Я (Je) и Эго (Moi) “Wo Es war, soll Ich werden” – “Где было Оно, должно стать Я” Воображаемое — Символическое — Реальное Цель психоанализа: «Субъекта побуждают заново родиться в процессе психоанализа, чтобы узнать, хочет ли он того, что желает».

Слайд 17 из презентации «Развитие и трансформации психоанализа (продолжение)»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие и трансформации психоанализа (продолжение).ppt» можно в zip-архиве размером 523 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Психика» - Качественные отличия психики человека. Критерии психического. Формы получения нового опыта. Некоторые свойства челове-ческого языка (Ч. Хоккет). Историогенез психики. Э. Дюркгейм. «Геологическая» структура психики. Когда и зачем нужна психика (П.Я. Гальперин)? Филогенез психики. Облигатное (обязательное) и факультативное (целиком необязательное) научение.

«Структура человеческой психики» - Из чего состоит психика человека? Мышление. Язык. План: Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека. Внутренний мир и социализация человека. Признаки, отличающие человека от животных: Слева даны названия уровней психики по Фрейду, а справа — определения. Прямохождение. Какому названию какое определение должно соответствовать?

«Рефлексия» - 2. Цветовое изображение настроения. Важно, чтобы словесные формулы «произносились» медленно и тихо. Рефлексия настроения и эмоционального состояния методы. Б) коллективная или групповая. Релаксация через: дыхание образы напряжение словесные формулы. Утомляемость возникает: А) индивидуальная. Классификация рефлексии /исходя из функций/.

«Сны и сновидения» - Смысл сна. Фундаментальное положение теории. Во сне человек перестаёт воспринимать внешний мир, перестаёт действовать во внешнем мире. Функция сновидений — оберегать сон. Теория сновидений Зигмунда Фрейда. Содержание бессознательного — вытесненные желания. Основные положения теории сновидений Фрейда:

«Рефлексия в психологии» - Научные школы психологии рефлексии. 6. Философия. 4. Социология. Философские трактовки рефлексии. В. Вундт проблематика рефлексии изначально связана с интроспекцией. Средние века. ПЛАН семинара. Эмпирическая психология. Рефлексивно-гуманистический подход в профессиональном образовании. Содержание образования.

«Значение снов» - Значение снов для К.Юнга. Сновидение (от лат.somnium – я спящий или во время сна). Умер: 1961, Цюрих, Швейцария. Анализ сновидений в аналитической психологии Карла Юнга. Размышления» (1961). Сновидения мыслятся посланиями бессознательного, которые компенсируют пробелы в яви индивидуума. «Структура» сновидений.

Психика

10 презентаций о психике
Урок

Психология

42 темы