<<  11 Упражнения на развитие внимания  >>
Результаты анкетирования:

Результаты анкетирования: Признаки гиперактивности (симптомы 1, 2, 9, 10) невнимательности и отвлекаемости (симптомы 3, 6—8, 12, 13) импульсивности (симптомы 4, 5, 11, 14).

Слайд 11 из презентации «Развитие внимания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие внимания.pptx» можно в zip-архиве размером 444 КБ.

Внимание

краткое содержание других презентаций о внимании

«Расстройство внимания» - Вызванные потенциалы при сбоях внимания. Grand mean. Бодрствование и сон. Разностная негативность. Наши данные. Процессная негативность. Уровень бодрствования. Модель распределения ресурсов по Д.Канеману. Дефолтная система мозга. Усиление обработки информации в мозге. The time-courses of the behavioral percentage measures.

«Мышление, память, внимание» - Теоретическое понятийное мышление. Мышление. Свойства внимания. Заданный срок. Процесс. Виды внимания. Объем. Познавательные психические процессы. Виды памяти. Наглядно-действенное мышление. Переключаемость. Память. Виды мышления. Внимание. Регулируется с помощью специальных средств. Связано с участием воли.

«Психология внимания и памяти» - Виды. Основные положения психологии внимания и памяти. Внимание. Виды мышления. Виды памяти. Рассеянность. Забывание. Воспроизведение. Направленность восприятия. Память. Мышление. Виды внимания. Одна из психических функций. Психический процесс. Законы памяти. Типологии памяти. Формы мышления. Свойства внимания.

«Внимание в психологии» - Внимание как действие. Внимание как умственное усилие. Модель А. и Д. Дойчей (1963). Модель Шиффрина и Шнайдера (1977). Модель Д. Канемана (1973). Внимание в когнитивной психологии. Автоматическая и контролируемая переработка информации. Наборы слов. Психологические теории познания: проблемы, модели, эксперименты. Внимание.

«Внимание» - Свойства внимания. Начало активного пользования самим ребенком предложенными ему средствами. Теории внимания. Школьный возраст. Психология внимания. Внимание. Виды внимания. Функции внимания. Нарушения внимания. Появление ориентировочного рефлекса. Появление у ребенка способности направлять свое внимание.

«Внимание память речь мышление» - Не всякий контроль следует рассматривать как внимание. Сочетание различных видов мышления. Ощущение. Первые недели – месяцы жизни. Температурное. Виды памяти: По степени уникальности. 7. Новая формулировка гипотезы. Теории и законы памяти. Способность предвосхищать возможные решения проблем, актуализировать знания.

Всего в теме «Внимание» 6 презентаций
Урок

Психология

42 темы