<<  Формирует коммуникативную и социокультурную компетенцию Использование сюжетно-ролевых комплексов в  >>
Повышает эффективность коррекционно-образовательного процесса за счёт

Повышает эффективность коррекционно-образовательного процесса за счёт компьютерной визуализации объектов, использования игровых технологий. Способствует внедрению в практику разнообразных форм организации игрового взаимодействия детей и педагогов. Что дает педагогу-дефектологу игра с использованием сюжетно-ролевых комплексов. Позволяет организовать целенаправленную речевую деятельность, задействовать различные виды речевой деятельности. даёт возможность организации индивидуальных траекторий обучения учащихся с ОПФР. позволяет реализовать комплексное планирование коррекционно-воспитательной работы (во внеклассное время, коррекционных занятий, уроков «Человек и мир», занятий по жестовой речи). Облегчает осуществление контроля за процессом усвоения материала.

Слайд 16 из презентации «Сюжетно-ролевые комплексы как средство формирования жизненной компетенции учащихся с особенностями психофизического развития»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сюжетно-ролевые комплексы как средство формирования жизненной компетенции учащихся с особенностями психофизического развития.ppt» можно в zip-архиве размером 2242 КБ.

Развитие личности

краткое содержание других презентаций о развитии личности

«Формирование компетентной личности» - Формирование компетентной личности. Выступление. Учимся выходить на поклон. Кукольный спектакль. Книга. Делимся на группы. Изготовление ширмы к спектаклю. Комфортные условия для самореализации обучающихся. Образец текста пьесы. Список вопросов по тексту. Подготовка к спектаклю. Исторические комментарии.

«Воля» - Что надо, чтобы хорошо учиться. В состоянии ли вы завершить работу, которая вам не интересна. Интерпретация результатов. Воля и труд человека. Воля и трудолюбие. Воля и трудолюбие. ВОЛЕЙ называется качество личности, позволяющее преодолевать. Мысли мудрых. Соблюдайте режим дня. Рекомендации. Волевой ли вы человек.

«Становление человека» - Что означают слова- «Индивид», «Индивидуальность», «Личность». Словарь. Integratio восстановление) – найти лучшее применение свой индивидуальности. Индивид(лат. Понятия: мировоззрение, становление личности. Можно ли считать, что человек – только тело. Свойство – признак, которым один предмет отличается от другого.

«Формирование личности» - Шаг 5. Личностно-ориентированный. Факторы бессистемного формирования Личности. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности.

«Самооценка подростка» - Задумаемся. Личность. Интеллект-? Понятие самооценки. Самое важное. Задания. Самоприказ- короткое отрывистое распоряжение самому себе. У младших подростков самооценка выше , чем у старших. По мере взрсления все черты-положительные и отрицательные становятся более устойчивыми. Подведем итоги. Поговорим о себе.

«Сила воли» - Что такое сила воли. Как развить силу воли. Личное развитие. Идите только к одной цели в настоящий момент. Привычка и сила воли. Производительность. Принципы и цели. Полезные привычки. Благодарность. Три способа развития силы воли. Станьте личностью. Займитесь медитацией. Здоровье. Позитивное мышление.

Всего в теме «Развитие личности» 20 презентаций
Урок

Психология

42 темы