Девиантное поведение
<<  Девиантное поведение подростков Профилактика девиантного поведения детей и подростков  >>
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
План:
План:
Девиантное, или «отклоняющееся» поведение (deviatio – по-латински
Девиантное, или «отклоняющееся» поведение (deviatio – по-латински
Эмиль Дюркгейм
Эмиль Дюркгейм
В психологии и педагогике девиантным поведением называют поступки и
В психологии и педагогике девиантным поведением называют поступки и
Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от
Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от
Норма
Норма
Виды социальных норм:
Виды социальных норм:
Критерии нормальности:
Критерии нормальности:
Признаки девиантного поведения:
Признаки девиантного поведения:
Виды девиантного поведения:
Виды девиантного поведения:
Агрессивное поведение (деструктивное)
Агрессивное поведение (деструктивное)
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Делинквентное поведение
Делинквентное поведение
Делинквентное поведение
Делинквентное поведение
Аддиктивное поведение
Аддиктивное поведение
Негативные последствия зависимого поведения личности: - утрата
Негативные последствия зависимого поведения личности: - утрата
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Суицидальное поведение
Суицидальное поведение
Суицид
Суицид
Суициды делятся на три основные группы: Истинный суицид
Суициды делятся на три основные группы: Истинный суицид
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
Биологические, личностные, социальные семейные
Биологические, личностные, социальные семейные
Профилактика включает:
Профилактика включает:
Виды деятельности, направленные на предупреждение и преодоление
Виды деятельности, направленные на предупреждение и преодоление
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков». Автор: User. Файл: «Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков.pptx». Размер zip-архива: 2772 КБ.

Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков

содержание презентации «Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков.pptx»
СлайдТекст
1 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения

Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения

подростков

Разработчик Т.В.Палиева

2 План:

План:

1. Понятие «девиантное поведение», его признаки. 2. Виды отклоняющегося поведения и формы его проявления. 3. Причины, вызывающие девиантное поведение. 4. Технология коррекционно-воспитательной работы с подростками.

3 Девиантное, или «отклоняющееся» поведение (deviatio – по-латински

Девиантное, или «отклоняющееся» поведение (deviatio – по-латински

«отклонение»)

4 Эмиль Дюркгейм

Эмиль Дюркгейм

Основоположник девиантологии

5 В психологии и педагогике девиантным поведением называют поступки и

В психологии и педагогике девиантным поведением называют поступки и

действия человека, не соответствующие нормам данного общества. В социологии и правоведении девиантностью считают социальное явление, которое выражается в относительно массовых и устойчивых формах человеческой деятельности, не соответствующих общественным нормам. В психиатрии девиантность понимается как предболезненное состояние личности, как расстройство поведения, не достигшее в силу разных причин патологии, имеющейся при психических расстройствах и заболеваниях.

6 Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от

Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от

наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социально-психологической дезадаптацией

7 Норма

Норма

Норма (по В.Д. Менделевичу) – это эталон поведения, следование личности принятым в данном сообществе в данное время нравственным требованиям. Социальная норма (по Ю.А. Клейбергу) – это совокупность требований и ожиданий, которую предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции отношений.

8 Виды социальных норм:

Виды социальных норм:

Духовно-нравственные Морально-этические Правовые Организационно-профессиональные Эстетические

9 Критерии нормальности:

Критерии нормальности:

• Субъективная удовлетворенность • полоролевая идентичность • целостность, приобретаемая в период длительной социализации • автономность • адекватность восприятия реальности • толерантность к фрустрации • устойчивость к стрессу • социальная адаптация • оптимальное самоутверждение

10 Признаки девиантного поведения:

Признаки девиантного поведения:

• Поведение деструктивно («энергия разрушения» направлена на окружающих) или аутодеструктивно («энергия разрушения» направлена на собственную личность); • является стойко повторяющимся – многократным или длительным; • согласуется с общей направленностью личности, то есть проявляется в повседневной жизни, а не вследствие нестандартных ситуаций – болезни, психотравмы или самообороны; • рассматривается в пределах медицинской нормы; • имеет выраженное индивидуальное и половозрастное своеобразие (индивидуальные различия затрагивают мотивы и формы поведения, динамику, частоту и степень выраженности девиантности); • сопровождается различными проявлениями социально-психологической дезадаптации.

11 Виды девиантного поведения:

Виды девиантного поведения:

• Антисоциальное (делинквентное) поведение – противоречащее правовым нормам, угрожающее общественному порядку и благополучию окружающих. • Асоциальное поведение – уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, угрожающее благополучию межличностных отношений. Сюда относят проявления агрессии, аморальное поведение, бродяжничество, проституцию и т.п. • Аутодеструктивное (саморазрушающее) поведение – угрожающее целостности и развитию личности. Имеются в виду различные зависимости и суицидальное поведение.

12 Агрессивное поведение (деструктивное)

Агрессивное поведение (деструктивное)

Агрессия – тенденция (стремление), проявляющаяся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними.

Ведущие признаки агрессивного поведения: - выраженное стремление к доминированию над людьми и использованию их в своих целях; - тенденция к разрушению; - направленность на причинение вреда окружающим людям; - склонность к насилию (причинению боли).

13 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
14 Делинквентное поведение

Делинквентное поведение

(противоправное, антиобщественное) поведение — действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время законов, угрожающие благополучию других людей или социальному порядку и уголовно наказуемые в крайних своих проявлениях. Делинквентная личность (делинквент) – личность, проявляющая противозаконное поведение. Деликты – противозаконные действия.

15 Делинквентное поведение

Делинквентное поведение

Правонарушение – несоблюдение правил поведения, установленных законом и другими нормативными актами. Проступки – малозначительные правонарушения, не представляющие большой общественной опасности и влекущих за собой применение мер дисциплинарного или общественного воздействия. Преступление – опасное для общества действие или бездействие, за которое в качестве наказания законодательством предусматривается уголовная ответствен наступающая с 16 лет, а за особо опасные преступления — с 14 лет.

16 Аддиктивное поведение

Аддиктивное поведение

Зависимость (аддикция) – чрезмерная привязанность к чему-либо. Формы зависимого поведения: — химическая зависимость (курение, токсикомания, наркозависимость, лекарственная зависимость, алкогольная зависимость); — нарушения пищевого поведения (булимия, анорексия); — гэмблинг или лудомания — игровая зависимость (компьютерная зависимость, азартные игры); — сексуальные аддикции; — религиозное деструктивное поведение (религиозный фанатизм, вовлеченность в секту).

17 Негативные последствия зависимого поведения личности: - утрата

Негативные последствия зависимого поведения личности: - утрата

работоспособности; - конфликты с окружающими; - совершение преступлений.

18 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
19 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
20 Суицидальное поведение

Суицидальное поведение

Самоубийство, суицид (лат. «себя убивать») — это умышленное лишение себя жизни Суицидальное поведение — осознанные действия, направляемые представлениями о лишении себя жизни. В структуре рассматриваемого поведения выделяют: — собственно суицидальные действия; — суицидальные проявления (мысли, намерения, чувства, высказывания, намеки).

21 Суицид

Суицид

Суицидальная попытка — это целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью. Завершенный суицид — действия, завершенные летальным исходом. Суицидальные проявления включают в себя суицидальные мысли, представления, переживания, а также суицидальные тенденции, среди которых можно выделить замыслы и намерения. Суицидальные замыслы — это более активная форма проявления суицидальности. Период от возникновения суицидальных мыслей до попыток их реализации называется пресуицидом.

22 Суициды делятся на три основные группы: Истинный суицид

Суициды делятся на три основные группы: Истинный суицид

Демонстративный суицид (или парасуицид) Скрытый суицид (косвенное самоубийство)

23 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
24 Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения
25 Биологические, личностные, социальные семейные

Биологические, личностные, социальные семейные

Причины возникновения девиантного поведения

26 Профилактика включает:

Профилактика включает:

1) предупреждение противоправного поведения ; 2) педагогическую поддержку; 3) коррекцию.

27 Виды деятельности, направленные на предупреждение и преодоление

Виды деятельности, направленные на предупреждение и преодоление

девиантного поведения школьников

• Информирование • Программы формирования жизненных навыков и личностного роста • Обучение противостоянию негативным социальным влияниям • Альтернативная деятельность • Укрепление здоровья • Программы психологической коррекции эмоциональных нарушений • Семейная профилактика девиантного поведения • Коррекционно-развивающие программы школьной дезадаптации • Создание сети социальной поддержки для подростков и их родителей

28 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/tekhnologija-raboty-pedagoga-po-profilaktike-deviantnogo-povedenija-podrostkov-132934.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Девиантное поведение > Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков