№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ТемпераментПродолжение |
2 |
 |
Цели урокаРаскрыть особенности и преимущества каждого из типов темперамента Определить тип своего темперамента Развивать навыки анализа поведения человека и определения его темперамента |
3 |
 |
Ответьте на вопросы предыдущей темы урокаКак вы понимаете термин «психодинамические способности»? Что такое темперамент? Как он проявляется в общей активности, эмоциональной и моторной сфере человека? Проанализируйте особенности сильного и слабого типа нервной системы. Назовите четыре типа темперамента и дайте им общую характеристику. |
4 |
 |
Ответьте на вопросВы все знакомы с произведением А.Дюма «Д’Артаньян и три мушкетера». Главные его герои - Д’Артаньян, Атос, Портос и Арамис. Как вы думаете, каков тип темперамента каждого из них? Обоснуйте ответ. |
5 |
 |
ХолерикПоложительные черты Отрицательные черты Активность Энергичность Общительность Решительность Инициативность Вспыльчивость Несдержанность Раздражительность Агрессивность Резкость в общении Импульсивность Неустойчивость в поведении |
6 |
 |
СангвиникПоложительные черты Отрицательные черты Активность Хорошая приспособляемость Общительность Доброжелательность Жизнерадостность Оптимистичность Смелость Находчивость Непринятие однообразия, монотонности Поверхностность Недостаточная усидчивость Недостаточная настойчивость Поспешность в суждениях и поступках |
7 |
 |
ФлегматикПоложительные черты Отрицательные черты Высокая работоспособность Настойчивость Спокойствие, ровность в отношениях Надежность Добросовестность Малоподвижность Низкая активность Медлительность в принятии решений Необщительность Индивидуализм |
8 |
 |
МеланхоликПоложительные черты Отрицательные черты Чувствительность Сердечность Исполнительность Сдержанность Аккуратность Низкая активность Ранимость Застенчивость Замкнутость Необщительность Низкая работоспособность |
9 |
 |
Определите тип своего темпераментаТест «Формула темперамента» Если вы согласны с утверждением поставьте – «+», если не согласны – «-» Посчитайте формулу темперамента Ф = Х(АI х 100) + С(АII х100) + Ф(АIII х 100) А А А + М(А IV + 100) % А А – общее количество + по всем типам темперамента АI, II, III, IV – количество + в каждой группе |
10 |
 |
Определите тип своего темпераментаРезультат Больше 40% - данный вид темперамента у вас доминирует От 30 до 39% - черты выражены ярко От 20 до 29% - средне От 10 до 19% черты данного типа темперамента выражены слабо От 0 до 9% - черты не присущи |
11 |
 |
Круг Ганса Айзенка |
12 |
 |
Круг Ганса АйзенкаИнтроверсия – это индивидуально-психологическая ориентация человека на внутренний субъективный мир (необщительность, уход в себя, богатый внутренний мир, социальная пассивность, склонность к самоанализу) |
13 |
 |
Круг Ганса АйзенкаЭкстраверсия - это индивидуально-психологическая ориентация человека на мир внешних объектов (общительность, стремление «быть среди людей», импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность, высокая социальная адаптированность) |
14 |
 |
Круг Ганса АйзенкаНейротизм – показатель эмоциональной устойчивости или стабильности человека. |
15 |
 |
Определите тип своего темпераментаВыполните тест Г. Айзенка |
16 |
 |
Практическое задание1.На основании характеристики определите тип темперамента школьника. Какие свойства нервной системы проявляются в этой характеристике? 2. Укажите особенности, которые характеризуют холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика. |
«Темперамент» |