Запомни |
<< Вопрос № 5 Ребус 4-б | Вычеркни все флажки, звездочки и кружки >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Урок психологического развития 1 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 2452 КБ.
«Работа педагога-психолога» - Кабинет педагога-психолога. Библиотекарь. Педагог-психолог. Социальное сопровождение воспитательной системы. Материальный ресурс. Сохранение психологического здоровья учащихся и педагогов. Сканер. Зона предназначена для проведения обследований (в групповой и индивидуальной форме). Фотоаппаратура. Компьютер.
«Деятельность психологической службы» - Активные педагоги-психологи. Статистический отчет. Перечень документации педагога-психолога. Журнал учета проведенной работы. Техническое задание. Компилированное выступление. Инклюзивное обучение. Планирование деятельности психологической службы. Портфолио. Видеоконференция. Количественные показатели.
«Кабинет психолога» - Наличие посадочных мест 14. Паспорт кабинета педагога-психолога. Каталог учебно-методической литературы и пособий. План кабинета психолога.
«Психологическая служба» - Система оценки качества. В Москве функционируют 64 ППМС-Центра: Задачи Службы практической психологии образования. Базовый и специализированный пакеты психологических услуг. Проблемы Службы практической психологии образования Москвы. Создание механизмов экспертизы психологического инструментария и обновления реестра.
«Психологическое сопровождение» - Наблюдение. Механизмы психологического сопровождения. Детско-родительские группы. Принципы психологического сопровождения (Казакова Е. И.). Испытывает незащищенность со стороны родителей. Планирование мероприятий с образовательными учреждениями в течение года. Информационно – просветительское направление.
«Совместная работа психолога и логопеда» - Обследование учащихся. Коррекционно-развивающие занятия. Интегрированные занятия. Модель коррекционно-развивающей деятельности. Организация совместной работы учителя-логопеда и педагога-психолога. Принципы взаимодействия. Л.С. Выготский. Направления работы. Диагностика. Результативность. Мониторинг результатов деятельности.