Добро
<<  Добро и зло Диалог добра и зла  >>
Проект урока № 14 «Добро и зло» (Основы мировых религиозных культур)
Проект урока № 14 «Добро и зло» (Основы мировых религиозных культур)
Аннотация:
Аннотация:
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Ожидаемый результат:
Ожидаемый результат:
Место проведения: кабинет 4 класса
Место проведения: кабинет 4 класса
Подготовительная работа:
Подготовительная работа:
План урока:
План урока:
Основной вопрос урока
Основной вопрос урока
Ход урока
Ход урока
Работа с текстом
Работа с текстом
Совет от взрослого «Будь добрым
Совет от взрослого «Будь добрым
Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста
Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста
Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла,
Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла,
Добрые и злые герои
Добрые и злые герои
Добро и зло
Добро и зло
Эти разные люди
Эти разные люди
Пословицы и поговорки
Пословицы и поговорки
Стих о добре и зле:
Стих о добре и зле:
Совет от взрослого «Будь добр
Совет от взрослого «Будь добр
Добро и зло
Добро и зло

Презентация на тему: «Добро и зло». Автор: kursit. Файл: «Добро и зло.ppt». Размер zip-архива: 557 КБ.

Добро и зло

содержание презентации «Добро и зло.ppt»
СлайдТекст
1 Проект урока № 14 «Добро и зло» (Основы мировых религиозных культур)

Проект урока № 14 «Добро и зло» (Основы мировых религиозных культур)

Авторы проекта: Сергеева Л.Г. Иванова К.П. Андреева Л.Н. Казакова Р.М. Гуренькова К.П. Шикорина Т.Ю.

2 Аннотация:

Аннотация:

Данный проект предназначен для учащихся 4 класса, изучающих курс «Основы религиозных культур и светской этики». Проект направлен на установление взаимопонимания, согласия, человечности, доброжелательных отношений между детьми. В ходе проекта обучающиеся познакомятся с понятиями добра и зла, научатся давать нравственную оценку своим и чужим поступкам. У обучающихся воспитывается потребность в выполнении нравственных поступков.

3 Цель:

Цель:

Формирование основ морали – осознанной обучающимися необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле.

4 Задачи:

Задачи:

Дать понятие о добре и зле. Воспитывать потребность в выполнении нравственных поступков. Развивать у младших школьников качества доброжелательного отношения друг к другу.

5 Ожидаемый результат:

Ожидаемый результат:

Повысится уровень культуры поведения младших школьников. Учащиеся узнают о понятиях «добро» и «зло», «грех», «покаяние», «традиция». Сформируется умение самостоятельной работы с источниками информации.

6 Место проведения: кабинет 4 класса

Место проведения: кабинет 4 класса

Время проведения: май 2010 г.

7 Подготовительная работа:

Подготовительная работа:

Поиск источников информации Знакомство с произведениями на тему добра и зла Поиск пословиц и поговорок, стихотворений и песен Подготовка театрализованного представления

8 План урока:

План урока:

Организация деятельности учащихся. Беседа с учащимися по вопросам. Работа с понятиями «добро», «зло», «грех». Работа с текстом. Работа в группах: Литературно - музыкальная композиция Инсценировка сюжетов Совет от взрослого «Будь добрым!» Задание на дом:

9 Основной вопрос урока

Основной вопрос урока

Что есть добро, что есть зло?

10 Ход урока

Ход урока

Организация деятельности учащихся. «Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста». (работа с цитатой) Беседа с учащимися по вопросам: 1. Каких людей вы называете добрыми, каких – злыми? Приведите примеры. 2. Какое отношение вызывают у вас злые люди? 3. Как вы думаете, всегда ли понятия о добре и зле были такими же, как сейчас? Почему? Работа с понятиями «добро», «зло», «грех». Работа с текстом.

11 Работа с текстом

Работа с текстом

Работа в группах: 1. «Добрые и злые герои» игра по карточкам. 2. «Эти разные люди». 3.Пословицы и поговорки о добре и зле Литературно - музыкальная композиция 1. Стихи 2. Песни 3.Инсценировка сюжетов: В. Осеева «Плохо», сказка «Нежгущаяся крапива»

12 Совет от взрослого «Будь добрым

Совет от взрослого «Будь добрым

» Задание на дом: 1. Написать сочинение «Мои добрые поступки» (для всех) 2. Выучить стихотворения и пословицы о дружбе (по выбору) 3. Подбор иллюстраций (для творчества)

13 Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста

Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста

14 Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла,

Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла,

обро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру.

Зло — понятие нравственности, противоположное понятию добро, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий.

15 Добрые и злые герои

Добрые и злые герои

Кого из литературных героев можно отнести к добрым, а кого к злым?

16 Добро и зло
17 Эти разные люди

Эти разные люди

Нарисуйте условное изображение лица доброго, злого человека Запишите слова, которые можно отнести к доброму человеку? к злому человеку?

18 Пословицы и поговорки

Пословицы и поговорки

Доброе дело на век Доброму и сухарь на здоровье, а злому и мясное не впрок. Добрый скорее дело сделает, чем сердитый. Злой не верит, что есть добрые люди. Злой человек не проживет в добре век.

19 Стих о добре и зле:

Стих о добре и зле:

Однажды с добром встретилось зло, Встречался со злом кто, тому не везло. С добром кто встречался, тот вечно был счастлив, Умен, остроумен и просто удачлив.

20 Совет от взрослого «Будь добр

Совет от взрослого «Будь добр

В понедельник надо всем говорить добрые слова Во вторник спеть «Песню кота Леопольда» В среду никого не обижать ни словом, ни поступком В четверг совершить добрый поступок В пятницу прочитать рассказ В.Драгунского «Друг детства» В субботу и в воскресенье помоги своим родным

21 Добро и зло
«Добро и зло»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/dobro-i-zlo-71836.html
cсылка на страницу

Добро

13 презентаций о добре
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды