<<  А 4  >>
В

В. Задание 2: Дескрипторы. 0. 1. 2. 3. Проанализируйте различные источники и сделайте вывод о том…… А). Какие пигменты содержат хроматофоры водорослей и какую форму имеют? Б). Перечислите три основных отличия в исследуемых водорослях. В). Почему водоросли не могут расти в почве как другие растения? Учащийся: Не достиг ни одного из критериев перечисленных ниже; Может узнать необходимую информацию в тексте, проанализировать различные источники о водорослях, может ее объяснить, но не может применять научную информацию для решения проблем; Может узнать необходимую информацию в тексте, проанализировать различные источники о водорослях, может ее объяснить, может применять научную информацию для решения проблем, но не делает выводы по 3 вопросам, предложенным в задании; Может узнать необходимую информацию в тексте, проанализировать различные источники о водорослях, может ее объяснить, может применять научную информацию для решения проблем и сделать выводы по вопросу: 1.Какие пигменты содержат хроматофоры водорослей и какую форму имеют?. Но не может ответить на 2 следующих вопроса и сделать по ним выводы;

Слайд 26 из презентации «Добро пожаловать на семинар»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Добро пожаловать на семинар.pptx» можно в zip-архиве размером 2746 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Возникновение ислама» - Возникновение ислама. В 35 странах мусульмане составляют большинство населения. Наиболее влиятельным было племя курейшитов. Теоретические предпосылки возникновения ислама. Арабы воевали и торговали с окружавшими их народами. Ирану удалось захватить Йемен. Появлению ислама предшествовали учение ханифов.

«Религиозные организации» - объединения Русской Православной Церкви – 11 299; исламские организации – 3 467; буддистские – 218; иудаистские – 270. Российская Федерация является светским государством, обладающим многонациональным и поликонфессиональным составом населения. За последнее десятилетие число конфессиональных направлений в РФ возросло с 20 до 60.

«Государство и религия» - Принципы осуществления свободы совести. Посягательство на личность, права и свободы граждан. Вопрос 2 Типы моделей государственно-религиозных отношений. Российского государства с рпц. Области взаимодействия. Статья 59 п. 2,3: «2. Результаты секуляризации. экономическая деятельность на пользу Церкви, государства и общества.

«Основы религиозных культур в школе» - Нормативно - правовое обеспечение курса. ФГОС. Тематическое планирование курса «Светская этика». Олимпиада. Учебный процесс. Курс «Основы религиозных культур и светской этики». Основы религиозных культур и светской этики. Планирование модуля «Основы исламской культуры». Семья. Задачи курса ОРКСЭ. Дискуссии.

«Культура исламского мира» - Политическое устройство Византии. Возникновение ислама. Армия. 1054 г. – разделение христианской церкви на Католическую и Православную. Ибн-Сина (Авиценна). Исламский мир. Правление Юстиниана(527 -565). Византийская культура. Арабеска. Чиновники. Мозаики собора Святой Софии. Крестово-купольный тип храма.

Без темы

205 презентаций
Урок

Религия и этика

23 темы