<<  Статья 9. Согласие субъекта персональных данных на обработку его Статья 22  >>
Статья 14

Статья 14. Право субъекта персональных данных на доступ к его персональным данным. Субъект персональных данных имеет право на получение информации, касающейся обработки его персональных данных, в том числе содержащей: 1) подтверждение факта обработки персональных данных оператором; 2) правовые основания и цели обработки персональных данных; 3) цели и применяемые оператором способы обработки персональных данных; 4) наименование и место нахождения оператора, сведения о лицах (за исключением работников оператора), которые имеют доступ к персональным данным или которым могут быть раскрыты персональные данные на основании договора с оператором или на основании федерального закона; 5) обрабатываемые персональные данные, относящиеся к соответствующему субъекту персональных данных, источник их получения, если иной порядок представления таких данных не предусмотрен федеральным законом; 6) сроки обработки персональных данных, в том числе сроки их хранения; 7) порядок осуществления субъектом персональных данных прав, предусмотренных настоящим Федеральным законом; 8) информацию об осуществленной или о предполагаемой трансграничной передаче данных; 9) наименование или фамилию, имя, отчество и адрес лица, осуществляющего обработку персональных данных по поручению оператора, если обработка поручена или будет поручена такому лицу; 10) иные сведения, предусмотренные настоящим Федеральным законом или другими федеральными законами.

Слайд 20 из презентации «Этические проблемы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Этические проблемы.ppt» можно в zip-архиве размером 723 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Этика» - Формирование моральной компетенции. Артикулиру-емые стандарты. Напряжение / конфликт. Синоним обычной порядочности (в бытовом языке). Название раздела философии – философия морали. Объективно. Интегральность (Единство слова и дела) Добросовестность Порядочность. Организации (миссия). Уменьшающийся целенаправленно ликвидируемый конфликт.

«Этическая основа культуры» - Мотивацию достижения качественно новых творческих результатов. Межрегиональные семинары. Диалог как основополагающий метод нравственно-этического воспитания детей. Принцип выдвижения проблемных вопросов этической направленности. Проективные методики, опросники, анкетирование, контент-анализ, тесты. Диагностика эффективности формирования нравственной культуры школьников.

«Этика и этикет» - Почтительность. Разумность. Назовите отличия этики от этикета. Выбери сам, каким быть… А как вы понимаете «этикет» в школе? Особенности морали. Нет, конечно. Попробуйте сформулировать своё определение этики. Человечность. Что такое неосуждение? А если в другой раз также за глаза будут сплетничать о тебе…

«ОРКСЭ «Светская этика»» - Светская этика. Род и семья. Свобода и ответственность. Основы светской этики. Дружба. Добро и зло. Ценности. Справедливость. Нравственные идеалы. Особенности морали. Честь и достоинство. Альтруизм и эгоизм. Россия – наша Родина. Нравственный поступок. Семейные праздники. Что такое этикет. Золотое правило нравственности.

«Этическая мораль» - Тема 2 Этика товароведной деятельности. Нормы морали. Задача этики. Понятие этики. Этическая культура. Этическая культура сервиса. Особенности морали. В переводе с греческого "этика" означает обычай, нрав. Понятие морали. Высшие нравственные ценности. Цель этики.

«Этика в школе» - Этический урок. Формирование нравственной культуры школьников. Воспитательный потенциал. Обращение педагога к знаниям. Нравственность. Партнерское взаимодействие. Нравственное воспитание. Ожидаемые результаты. Курс светской этики. Педагогические направления воспитательного влияния. Педагогические принципы этического воспитания.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы