<<  Священнослужители Модульное построение  >>
Миссионерский характер

2. Учебный курс будет иметь вероучительный, миссионерский характер. Каким будет преподавание нового курса, в первую очередь зависит от того, кто будет учить. Все модули курса будут преподавать те учителя, которые уже работают в школе и которые хорошо знакомы родителям, — это учителя начальных классов, литературы, обществоведения, истории, других предметов. Сложно представить, что педагоги за две четверти, отведённые на изучение нового курса, будут стремиться обратить своих учеников в ту или иную религию. Если это и будет иметь место, родители могут обратиться к классному руководителю, руководству школы, в родительский комитет с требованием о замене учителя.

Слайд 24 из презентации «Концепция духовно-нравственного развития»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция духовно-нравственного развития.ppt» можно в zip-архиве размером 1583 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Чрезвычайные ситуации техногенного характера» - Опасного природного явления, Аварии с выбросом радиоактивных веществ. 4. Перечень ЧС техногенного характера. Аварии, Аварии с выбросом биологически опасных веществ. Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют: Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Гидродинамические аварии. Производственные аварии и катастрофы.

«Темперамент и характер» - Часто ли вам снятся кошмары? 44. Для экстравертов характерна импульсивность, гибкость поведения, общительность и социальная адаптированность. У флегматика преобладает спокойное ровное настроение. При определенном темпераменте одни черты приобретаются легче, другие труднее. Эмоции – преимущественно положительные – быстро возникают и быстро сменяются.

«Аварии техногенного характера» - Основные причины возникновения техногенных опасностей. По природе источников возникновения все ЧС подразделяются на 5 групп: 5. ЧС военно-политического характера в мирное время: • одиночный (случайный) ракетно-ядерный удар, нанесенный с акватории нейтральных вод кораблем неустановленной принадлежности или падение носителя ядерного оружия со взрывом боевой части; • падение носителя ядерного оружия с разрушением или без разрушения боевой части; • вооруженное нападение на штабы, пункты управления, узлы связи, склады войсковых соединений и частей (в т. ч. и ГО).

«Акцентуация характера» - Акцентуации указывает на слабые места характера и позволяют предвидеть факторы ведущие к дезадаптации. 4) шизоидный - замкнутость, трудности в установлении контактов, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сострадания; 5) застревающий (параноидный) - повышенная раздражительность, стойкость отрицательных аффектов, болезненная обидчивость, подозрительность, повышенное честолюбие;

«ЧС природного характера» - Природные. Пожар. Метеорологические (ураганы, смерчи, бури) Гидрологические(наводнения, заторы, цунами). ЧС природного характера. Тема: «Правила безопасного поведения в ЧС природного и техногенного характера. Наводнение. Глобальные ЧС. Задания. Классификация ЧС. Массовые заболевания (эпидемии, эпизоотии, эпифитотии).

«ЧС техногенного характера» - Урок по основам безопасности жизнедеятельности 8 - класс. Пожары, взрывы, угрозы взрывов; Чрезвычайные ситуации техногенного характера. 1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Федеральная. Глобальная. Территориальная. Авария. Написать ответы на вопросы.

Уроки ОРКСЭ

13 презентаций об уроках ОРКСЭ
Урок

Религия и этика

23 темы