Этика
<<  Планирование курса «Основы религиозных культур и светской этики» Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»
Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»
Мифы, которые сопровождают введение нового предмета
Мифы, которые сопровождают введение нового предмета
Цель ОРКСЭ
Цель ОРКСЭ
Задачи ОРКСЭ
Задачи ОРКСЭ
Особенности построения курса
Особенности построения курса
Педагогические особенности
Педагогические особенности
Модули курса
Модули курса
Базовые ценности каждого модуля
Базовые ценности каждого модуля
Структура курса орксэ
Структура курса орксэ
Принципы преподавания ОРКСЭ
Принципы преподавания ОРКСЭ
Культурологический принцип
Культурологический принцип
Возрастные особенности обучающихся
Возрастные особенности обучающихся
Особенности оценивания
Особенности оценивания
Ожидаемые педагогические результаты
Ожидаемые педагогические результаты
Учите сообразно здравому учению
Учите сообразно здравому учению

Презентация: «Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»». Автор: GHO. Файл: «Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики».pptx». Размер zip-архива: 70 КБ.

Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики».pptx»
СлайдТекст
1 Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»

Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»

2 Мифы, которые сопровождают введение нового предмета

Мифы, которые сопровождают введение нового предмета

Миф 1 – в школу придут священнослужители. Миф 2 – новый предмет будет иметь вероучительный, миссионерский характер Миф 3 – учеников одного класса поделят на группы, что приведет к конфликтам между ними

3 Цель ОРКСЭ

Цель ОРКСЭ

Духовно- нравственное развитие и воспитание младшего подростка посредством его приобщения к духовной традиции России.

4 Задачи ОРКСЭ

Задачи ОРКСЭ

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества. Обобщение знаний, понятий, представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ. Развитие способностей младших школьников к общению полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

5 Особенности построения курса

Особенности построения курса

Модульное построение Общее количество часов - 34 Курс охватывает 4 класс

6 Педагогические особенности

Педагогические особенности

Возможность выбора модуля

7 Модули курса

Модули курса

Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы иудейской культуры Основы буддийской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики

8 Базовые ценности каждого модуля

Базовые ценности каждого модуля

Отечество Семья Религия

9 Структура курса орксэ

Структура курса орксэ

4 класс (34 часа ) Блок 1 (общий для всех модулей)Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества(1 час) Блок 2 Основы религиозных культур и светской этики (29 часов) Блок 3 (общий для всех модулей) Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

10 Принципы преподавания ОРКСЭ

Принципы преподавания ОРКСЭ

Научность Культурологический принцип Доступность Соответствие возрастным особенностям Новизна

11 Культурологический принцип

Культурологический принцип

Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4 классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

12 Возрастные особенности обучающихся

Возрастные особенности обучающихся

Эмоциональная и личностная нестабильность Формирование чувства собственного достоинства Появление противоречий между потребностью в самостоятельности и ограниченными возможностями

13 Особенности оценивания

Особенности оценивания

Отметка отсутствует Защита проекта

14 Ожидаемые педагогические результаты

Ожидаемые педагогические результаты

Знание родной культуры Формирование устойчивых нравственных ценностей, патриотических убеждений Понимание необходимости и ценности традиций, нравственных норм

15 Учите сообразно здравому учению

Учите сообразно здравому учению

Апостол Павел

«Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/osobennosti-predmeta-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-186620.html
cсылка на страницу

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики»