Презентация на тему «Православные праздники»

Православные праздники

Пасха

Участники проекта:

Ученики 4 класса

Цель проекта:

формировать общечеловеческие духовные ценности на примере знакомства с традиционным православным праздником Пасха.

Задачи проекта:

познакомить учащихся с историей и традициями праздника Пасха; закрепить знания о традиционном празднике Пасха через игровые формы и изготовление подставки для пасхального яйца; укрепление дружеских и творческих контактов между учениками.

Ресурсы:

ИКТ , цветные карандаши, бумага, ножницы, клей, картина А.П. Суворова «Пасхальный стол», карточки с заданиями, словари, тексты сообщений учащихся, крашеные яйца, декоративно расписанное яйцо.

Этапы урока:

1. Введение в тему 2. Изучение нового материала. 3.Закрепление пройденного материала. 4. Итоги урока.

План проекта:

1. Погружение в тему урока. Художественное чтение. 2. Введение в тему. Опережающее тестирование (игра). 3. Деление учащихся на группы по принципу «Собери открытку» 4. Изучение нового материала: опережающее задание группам, сообщения заранее подготовленных учащихся, словарная работа по группам. 5. Закрепление изученного материала: игры «Пасхальный стол», «Христос Воскресе!», «Покатай крашенки», изготовление подставки для пасхального яйца (декоративно расписанного на уроках ИЗО). 6. Итог урока: рефлексия – составление синквейна. 7. Домашнее задание.

Ход урока: 1. Выразительное чтение стихотворения А. Майкова учителем

Задание: прослушав стихотворение, попробуйте определить тему нашего урока.

Христос воскрес! Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит. Заря глядит уже с небес… Христос воскрес! Христос воскрес! С полей уж снят покров снегов, И реки рвутся из оков, И зеленеет ближний лес… Христос воскрес! Христос воскрес! Вот просыпается земля, И одеваются поля, Весна идет, полна чудес! Христос воскрес! Христос воскрес! (А. Майков 1883)

2. Введение в тему

Опережающее тестирование.

Игра «Волшебный карандаш». Учащиеся называют слова, которые ассоциируются с темой «Пасха».

3. Деление учащихся на группы по принципу «Собери открытку»

4. Изучение нового материала

работа в группах Опережающее задание: внимательно прослушайте сообщения, выпишите незнакомые вам слова.

индивидуальная работа (заранее подготовленные сообщения учащихся об

истории праздника Пасха) 1 сообщение: Первый и самый великий православный праздник – это праздник Пасхи или Воскресения Христова. День празднования Пасхи был установлен в 325 году. Обычно празднование православной пасхи выпадает на период с 4 апреля до 8 мая. На Пасху отмечается воскресение Иисуса Христа, который своею смертью искупил людские грехи и своим воскресением дал надежду на жизнь после смерти. 2 сообщение: К Пасхе готовились, начиная с Великого или Чистого четверга. В этот день весь дом убирали до сверкающей чистоты, красили и расписывали яйца, готовили пасху, пекли куличи и мелкие мучные изделия в виде барашков, петушков, голубков; медовые пряники. пасхальный стол отличался праздничным великолепием, был обильным и очень красивым. Запекали поросенка, барашка или окорок, жарили телятину. Цветами украшали блюда, а также стол, иконы и дом.

3 сообщение: Последнюю неделю перед Пасхой называют Страстной

На Страстной неделе вспоминают события последней недели земной жизни Иисуса Христа с того момента, как он вошел в Иерусалим, и до того дня, когда он был распят на кресте и воскрес на третий день. Гораздо более строгими в Страстную неделю становятся ограничения в еде, а в Великую Пятницу - день распятия Христа - верующие не едят вообще. 4 сообщение: Яйцо – главный пасхальный символ воскресения, так как из яйца рождается новое существо. При пасхальном целовании и приветствии верующие дарили друг другу красные яйца. Красный цвет — это цвет пролитой на кресте крови Христовой, которой искуплены грехи мира.

Рефлексия Слова, которые могут быть незнакомы детям в ходе сообщений

Грех – нарушение религиозных правил и предписаний. Пасха – сладкое творожное кушанье. Кулич – сладкий, очень сдобный высокий белый хлеб, приготовленный к Пасхе. Воскрес (воскреснуть) – стать вновь живым. Распятие (распять) – казнить, пригвоздив руки и ноги к крестообразно соединенным брусьям. Иерусалим – древнееврейский город. Страстная неделя – это неделя, предшествующая Пасхе. Называется она также «великой» или «святой». Посвящалась скорбному воспоминанию о Страстях Христовых.

5. Закрепление изученного материала

работа в группах Игра «Пасхальный стол». Задание: каждая группа из предложенных блюд выбирает те, которые обязательно должны присутствовать на пасхальном столе: крашеные яйца, творожная пасха, кулич, мясные блюда, кисель, фрукты, борщ, рыба, овощи, каша.

Суворов А.П. «Пасхальный стол» 6 традиционных блюд на пасхальном столе

крашеные яйца творожная пасха кулич мясные блюда кисель фрукты

Игра «Христос Воскресе

» Задание: заранее подготовленные представители группы должны поприветствовать пришедших «гостей» так, как это делают на Пасху и объясняют смысл пасхального приветствия.

Игра «Покатай крашенки» Задание: в игре участвует представитель от

каждой группы. По наклонной поверхности каждый участник катит яйцо, стараясь задеть предмет, который лежит ниже.

Изготовление подставки для пасхального яйца (декоративно расписанного

на уроках ИЗО)

6. Итог урока

Составление синквейна на тему «Пасха» (работа в группах). Синквейн Существительное Прилагательное, прилагательное Глагол, глагол, глагол Ключевая фраза Слово итог

7. Домашнее задание

рассказать о традициях празднования Пасхи в семье, подарить изготовленную поделку родным.

Над проектом работали:

Маняшина Е.И. Гуляева О.Б. Юрченко О.В. Детковская Н.А. Азимова С.П. Низамаева С.В.

Спасибо за внимание