№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема: Возникновение религийРелигии мира и их основатели ОРК и СЭ МОУ Кренёвская СОШ Учитель Лобкова Е.В. |
2 |
 |
Актуальность темы урокаРоссия – многонациональная страна и в ней представлены все мировые религиозные культуры. В связи с участившимися межнациональными конфликтами на территории нашей страны важно воспитывать у детей толерантное отношение к людям с разными взглядами, идеалами, представлениями, верованиями. |
3 |
 |
Цель и задачи урокаЗнакомясь с литературными и художественными произведениями, дать возможность учащимся задуматься над смыслом понятия «мировые религии». Формировать у детей понятие «религия», знания по возникновению религий мира и основателях религий. Определять основополагающую идею религий мира. Вместе с детьми поразмышлять о том, что объединяет все религии, какое значение имеет Иисус Христос, Муххамад, Будда, Авраам для людей. |
4 |
 |
Умение работать с текстовым материалом (изучающее чтение, умеющеецелью извлечение полной точной информации с последующей интерпретации содержания текста: поисковое чтение, направленное на нахождение конкретной информации); аргументировано отвечать на вопросы; Использование иллюстративного материала для развития художественного восприятия; Развитие воображения, мышления, внимания. Способствовать воспитанию толерантного отношения к религиозным культурам; Умение взаимодействовать в группе. |
5 |
 |
Виды деятельностиБеседа, Комментированное чтение, Устный рассказ на тему, Самостоятельная работа с источниками информации, Закрепление изученного материала по вопросам. |
6 |
 |
Повторение пройденногоПодумайте и скажите, как вы понимаете слово религия. Слово РЕЛИГИЯ ( от лат. слова, которое означает «набожность», «святыня»предмет культа ).Религия – это духовная информация, особый тип отношения человека к миру и к самому себе, обособленный представлением о загробном мире, как к доминирующем по отношению к обыденному существованию реальности.(Энциклопедия религий под. ред.А.П. Забияко и др.) |
7 |
 |
Почему древние люди заботились о душах своих предковОбъясните, что такое пантеон? У Какого народа возникла вера в единого бога? Что такое завет? Первобытные люди верили, что души умерших людей продолжают участвовать в жизни своей семьи и своего племени. В древних государствах люди верили во множество богов все вместе эти боги назывались пантеоном. Народ иудейский (еврейский) Моисей заключил договор (Завет)с Богом. Бог оберегает свой народ, а народ должен быть верен богу и соблюдать его заповеди. |
8 |
 |
Христианство I в.н.эИудеи ждали пророка, который избавит их от всех бед (они назвали его мессия – «помазанник», по-гречески Христос). Поэтому когда появился проповедник Иисус, многие из иудеев последовали за Ним, считая, что Он и есть обещанный Мессия – Христос. |
9 |
 |
Рождение Иисуса ХристаИисус родился в маленьком городке Вифлеем. Его родителям не хватило места в гостинице, поэтому Мать Иисуса, Мария родила Младенца в пещере, которую использовали для ночлега скота. |
10 |
 |
Иисус проповедовал, учил, что люди должны любить Бога и своих ближнихОн не только проповедовал, но и исцелял больных, помогал тем, кто в этом нуждался. Люди, которые следовали за Ним и верили в Него, считали Его не только человеком, но и Сыном Божиим, пришедшим открыть людям путь к праведной жизни. Иисус призывал каждого человека измениться, стать лучше. |
11 |
 |
Смерть Иисуса Христа и его ВоскрешениеОни считали, что он должен избавить иудеев от их врагов и притеснителей, что он должен быть храбрым военачальником, а не проповедником. Поэтому скоро между Иисусом и начальниками иудейского народа возник конфликт. Иисуса схватили рядом с Иерусалимом, в саду под названием Гефсимания и решили казнить страшной казнью: Его распяли на кресте, как делали это с самыми злыми преступниками. В этот момент большая часть учеников испугались и покинули Его. Как верят христиане, Иисус как Сын Божий не был подвластен смерти, и Он воскрес из мертвых. |
12 |
 |
ИсламИслам - одна из трёх мировых религий, возникшая в VII в. в Аравии. 570 г. в городе Мекка родился мальчик, которого назвали Мухаммадом. |
13 |
 |
Мухаммад стал ханифом – так в Аравии называли людей, которые верили вединого Бога, жили благочестивой жизнью, но не были ни иудеями, ни христианами. Мухаммад призывал всех арабов, которые верили в разных богов, вернуться к религии единобожия, которую исповедуют иудеи и христиане. Он считал, что Бог (по-арабски – Аллах) давно посылал людям пророков, пророками были и Моисей и Иисус. Себя он считал последним пророком. 610. он начал проповедовать. |
14 |
 |
Однажды, когда Мухаммад уединился для молитвы на невысокой горе близМекки, к нему явился ангел, который стал диктовать ему священные тексты и объявил ему, что он – посланник Бога. |
15 |
 |
Мухаммад сумел объединить разрозненные племена Аравии, а правившиепосле него его приемники - халифы - сумели подчинить территории далеко за пределами Аравийского полуострова. Вместе с арабами религия, которую проповедовал Мухаммад, распространилась по разным странам и континентам. Новая религия получила название ислам. Слово это содержит корень «мир» и его можно примерно перевести как «предание себя Богу». Приверженцы ислама стали называться мусульманами. |
16 |
 |
БуддизмБуддизм - старейшая из трёх мировых религий, возникшая на северо-востоке Индии в VI-V вв. до н. э. Символ Буддизма |
17 |
 |
Рождение БуддыВ VI в. до нашей эры в семье правителя небольшого княжества на севере Индии родился мальчик, которого назвали Сиддхартха Гаутама. Мудрецы увидели у ребенка все признаки великого человека и предсказали, что он станет или великим государем, властителем всего мира, или святым, познавшим истину. |
18 |
 |
Познание истиныЭти истины состояли в том, что 1) в мире существует страдание; 2) существует причина страдания; 3) существует освобождение от страданий; состояние освобождение от страданий в индуизме называлось нирваной. 4) существует путь, ведущий к освобождению от страданий. Святыня - Дерево Бодхи |
19 |
 |
БуддаЦаревич Сиддхартха Гаутама стал Буддой (Просветленным). Он стал странствовать и проповедовать свое учение, которое назвали позднее буддизмом. У Будды появились ученики. |
20 |
 |
СтупыУченики кремировали его тело, а прах был развезен ими по разным сторонам света и заключен в специальные сооружения – ступы. |
21 |
 |
Это интересноДревней религией Индии был индуизм. Его особенностью была вера в то, что душа человека не умирает вместе с телом, а рождается на земле вновь и вновь в самых разных обличьях: человека, животного или даже растения. Кем именно родится человек в следующий раз, зависит от того, как он вел себя в жизни, его следующая жизнь станет для него наказанием или наградой. |
22 |
 |
Работа с учебникомВнимательно прочитайте и выпишите в тетрадь новые слова. Проверь себя Мессия- помазанник, по гречески Христос Христианство – учение о жизни о жизни и воскресении Иисуса Вифлием – город где родился Иисус Ханифы – люди которые верили в единого бога Халифы – преемники Мухаммада Будда – просветлённый Нирвана – освобождение от страданий Ступы – специальные сооружения в Буддизме Мекка священный город . |
23 |
 |
Найди соответствиеДетям предлагаются карточки с изображениями основателей мировых религий и надписи с названиями. Необходимо найти соответствие изображения и надписи Ислам Буддизм Христианство |
24 |
 |
Работа с дискомЗакрепление изученного материала Выполнить на диске тестовые и контрольные задания. |
25 |
 |
Закрепление пройденногоВ каком городе родился Иисус? Почему возник конфликт между Иисусом и правителями иудейского народа? Какой город у мусульман считается священным? К чему призывал Мухаммад? Что означает слово Будда? Почему царевич Сиддхарта Гаутама покинул свой дворец? Д/З Рассказать старшим об истории религий. Узнай у старших, что они ещё знают об истории религий. |
26 |
 |
ЛитератураИспользование ресурсов интернета для поиска иллюстративного материала: http://images.yandex.ru/yandsearch? Материалы учебника «Основы религиозных культур», «Книга для учителя». Обучающий диск «Основы мировых религиозных культур». |
«Тема: Возникновение религий» |
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/tema-vozniknovenie-religij-173953.html