<<  Комическое Жанры литературы  >>
Драма как род литературы

Драма как род литературы. Драма (греч. ??????) — один из родов литературы (наряду с лирикой, эпосом, а также лироэпикой), передающий события через диалоги персонажей. С древних времён существовала в фольклорном или литературном виде у различных народов; независимо друг от друга свои драматические традиции создали античные греки, древние индийцы, китайцы, японцы, индейцы Америки. В греческом языке слово "драма" отображает печальное, неприятное событие или ситуацию одного конкретного человека.

Слайд 4 из презентации «Драма как род литературы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Драма как род литературы.ppt» можно в zip-архиве размером 172 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

««Задания по русскому языку» 2 класс» - Тесты по наиболее трудно усваиваемым темам. Виды заданий, используемые при разработке тестов. Использование тестовых заданий на уроках русского языка. Государственный стандарт. Подчеркни правильный ответ. Вставь нужное слово. Задания дополнения накладывают ограничения на ответы учащихся. Тестовые задания.

«Существительное в дательном падеже» - Стужа,стынуть, застывать-отсюда и древнее название месяца- “студень”. Существительные мужского и среднего рода в дательном падеже. Предлоги существительных в дательном падеже. Существительные женского рода в дательном падеже. Игра “Кто быстрее?”. Спишите 1-е предложение. Что же общего у календарного месяца и меры длины?

«Русский язык «Правописание наречий»» - Творческая работа. Враги испуга(н, нн)о вздрогнули. Словарная работа. Способы образования наречий. Проверка теоретических знаний. Лось (не)много постоял на полянке. Наречие. Неохотно и несмело солнце смотрит на поля. Какой (то) домовой стерёг богатый клад. Записать предложения. Лингвистическая разминка.

«Русский язык в Беларуси» - Глагол. Специфические регионализмы. Лингвостатистические методы. Соотношение синонимов. Собственные имена. Образование. Интерференция. Примеры из гродненских газет. Особенности. Региональные варианты в НКРЯ. Исполнители. Cоздание экспериментальной базы. Формирование в составе НКРЯ. Имена названий жителей.

«Технологии на уроках русского языка» - Результат, на который может рассчитывать ученик. Технологии кооперативного обучения. Применение интерактивных технологий обучения русскому языку. Пчелиный рой. Собери лепестки на цветки. Узнай меня. Жизнедеятельность учителя. Найти «лишнее» слово. Организация учебно-воспитательного процесса с использованием ИТО.

«Безударные гласные в корне» - http://luchiki.ucoz.ru/load/7-1-0-72. Взаимопроверка. 1) трое . . . 2) становится . . . 4) красноватые . . . Словосочетания. Рефлексия. Никем не потревоженный снег лежит волнистыми сугробами, покрывает деревья пушистыми шапками. Проверка Карточка № 2. 1) трое молодых 2) становится светлее 3) падчерица останавливается 4) красноватые отблески.

Всего в теме «Без темы» 322 презентации
Урок

Русский язык

100 тем