Фонетика
<<  Фонетика. Звуки речи Фонетические средства выразительности  >>
Фонетика как лингвистическая дисциплина
Фонетика как лингвистическая дисциплина
Вопросы
Вопросы
Литература
Литература
Предмет фонетики, её задачи
Предмет фонетики, её задачи
Определение фонетики
Определение фонетики
Задачи фонетики
Задачи фонетики
Аспекты изучения фонетики
Аспекты изучения фонетики
Аспекты исследования описательной фонетики
Аспекты исследования описательной фонетики
Связь фонетики с другими разделами языка
Связь фонетики с другими разделами языка
Методы изучения звуковой системы языка
Методы изучения звуковой системы языка
Основные единицы и понятия фонетической системы русского языка
Основные единицы и понятия фонетической системы русского языка
Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля

Презентация: «Фонетика как лингвистическая дисциплина». Автор: Иван. Файл: «Фонетика как лингвистическая дисциплина.ppt». Размер zip-архива: 136 КБ.

Фонетика как лингвистическая дисциплина

содержание презентации «Фонетика как лингвистическая дисциплина.ppt»
СлайдТекст
1 Фонетика как лингвистическая дисциплина

Фонетика как лингвистическая дисциплина

Вводная лекция

2 Вопросы

Вопросы

Вопросы

1.Предмет фонетики, её задачи. Различные аспекты изучения фонетики. 2.Место фонетики в системе языка. Связь с другими разделами языка. 3.Методы изучения звуковой системы языка. 4.Основные фонетические единицы членения речевой цепи.

3 Литература

Литература

1.Аванесов Р.И. Русская литературная и диалектная фонетика. М.,1974. 2.Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М., 1970. 3.Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. 4.Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 1979. 5.Матусевич Современный русский язык: Фонетика. М., 1976. 6.Панов М.В. Современный русский язык: Фонетика. М., 1979.

4 Предмет фонетики, её задачи

Предмет фонетики, её задачи

Различные аспекты изучения фонетики

5 Определение фонетики

Определение фонетики

Звуки образуют систему. Кроме звуков, в эту систему входят и другие элементы, но основной единицей звуковой системы является звук. «Звуковая система языка в целом и каждый отдельный звук изучаются специальной лингвистической дисциплиной – фонетикой» Фонетика (phone – звук, голос, тон) – звуковая система языка, т.е. прежде всего его звуки, но не только они, а их фонетические чередования, различные виды ударения и др. вопросы, касающиеся звукового оформления речи. Фонетика – наука о звуковой стороне языка, изучающая способы образования звуков речи, их изменения в речевом потоке, их роль и функционирование языка как средства общения людей.

6 Задачи фонетики

Задачи фонетики

-установить звуковой состав данного языка в определённый период его развития; -изучить его в статическом состоянии или изучить его эволюцию и развитие звуковой стороны языка на протяжении ряда эпох истории этого языка; -определить последовательные изменения звуков речи и выяснить причины этих изменений; -изучить фонетические явления данного языка в сравнении с фонетическими явлениями других родственных языков; -исследовать звуковые структуры двух и более языков с целью нахождения в них общего и специфического. Как и все лингвистические науки, фонетика может исследовать языковые явления в плане синхронии и диахронии.

7 Аспекты изучения фонетики

Аспекты изучения фонетики

8 Аспекты исследования описательной фонетики

Аспекты исследования описательной фонетики

Физиолого-акустический аспект предполагает рассмотрение звуков речи как материальных единиц: особенности образования звуков, обусловленные их акустической характеристикой, дифференциальные и недифференциальные, постоянные и переменные признаки. Изучаются условия, приводящие к изменениям переменного признака, что приводит к изменению звука в целом. Функциональный (социальный, лингвистический) аспект рассматривает звуки со стороны их функции, роли в речевом общении.

9 Связь фонетики с другими разделами языка

Связь фонетики с другими разделами языка

Фонетика связана с: лексикологией; грамматикой; орфоэпией; графикой; орфографией.

10 Методы изучения звуковой системы языка

Методы изучения звуковой системы языка

Метод непосредственного чувственного наблюдения или самонаблюдения; экспериментальный метод использует следующие приёмы: -соматические (наблюдают за положением речевого аппарата, отдельных его органов), -пневматические (измеряют речевое дыхание при произнесении звука, следят за образованием шумов, возникающих в результате движения воздушной струи), -электроакустические (определяют число основных голосовых колебаний, их амплитуду, число обертонов и т.Д.), -Экспрессивные (позволяют синхронно описать речь, мимику и жесты говорящего).

11 Основные единицы и понятия фонетической системы русского языка

Основные единицы и понятия фонетической системы русского языка

звук, фонема, фонетические процессы, фонетические изменения, Фонетические чередования, фонемные ряды, сегментные единицы: слоги, фонетические слова, фонетические такты, фонетические фразы; суперсегментные единицы: ударение, интонация.

12 Вопросы для самоконтроля

Вопросы для самоконтроля

Дайте определение фонетике как лингвистической дисциплине. Перечислите задачи фонетики. Вспомните и охарактеризуйте аспекты изучения фонетики. Определите место фонетики в системе языка. Опишите связь фонетики с другими дисциплинами. Охарактеризуйте методы изучения звуковой системы языка. Назовите единицы и понятия, которые изучает фонетика. Дайте их краткую характеристику.

«Фонетика как лингвистическая дисциплина»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/fonetika-kak-lingvisticheskaja-distsiplina-243974.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Фонетика > Фонетика как лингвистическая дисциплина