Речь
<<  Язык и речь Функциональные типы речи  >>
Функциональные стили речи
Функциональные стили речи
Стилистика –это раздел науки о языке, в котором рассматриваются стили
Стилистика –это раздел науки о языке, в котором рассматриваются стили
Книжные стили речи
Книжные стили речи
Стиль художественной литературы
Стиль художественной литературы
Просторечные и вульгарно-бранные слова
Просторечные и вульгарно-бранные слова
1) – А слыхали вы, ребятки, - начал Ильюша, - что намеднись у нас на
1) – А слыхали вы, ребятки, - начал Ильюша, - что намеднись у нас на
Задание № 2 Прочитайте тексты
Задание № 2 Прочитайте тексты
Задание № 84
Задание № 84
Осинкам холодно В солнечный день осенью на опушке елового леса
Осинкам холодно В солнечный день осенью на опушке елового леса
Задание № 5 Определите стиль данного текста
Задание № 5 Определите стиль данного текста
Домашнее задание:
Домашнее задание:

Презентация на тему: «Функциональные стили речи». Автор: СЕРГЕЙ. Файл: «Функциональные стили речи.ppt». Размер zip-архива: 40 КБ.

Функциональные стили речи

содержание презентации «Функциональные стили речи.ppt»
СлайдТекст
1 Функциональные стили речи

Функциональные стили речи

Цели занятия: обобщение знаний о стилях речи, научить студентов определять стиль, знать отличительные признаки каждого стиля речи, уяснить необходимость знаний о стилях речи, развитие речи студентов

2 Стилистика –это раздел науки о языке, в котором рассматриваются стили

Стилистика –это раздел науки о языке, в котором рассматриваются стили

языка, а также использование языковых единиц в различных условиях речевого общения.

Функциональные стили представляют собой разновидность литературной речи, которая выполняет функцию, определяемую условиями речевого общения. Функциональные стили делятся на 2 группы – разговорный и книжные (научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный) Разговорный стиль используется в области неофициального общения, бытовой непринуждённой речи. Разговорно-бытовыми являются слова, которые не только называют определённые понятия, но и чаще всего дают ему ту или иную оценку (насмешка, неодобрение, ирония, шутливость): белобрысый, долговязый, конопатый, крепыш, верзила, вздремнуть, закусить, растянуться (упасть) и др. Сюда относятся слова с суффиксами субъективной оценки (солнышко, книжечка, красненький), междометные глаголы (хлоп, стук, прыг, толк). Здесь используются простые и неполные предложения. (Погода расквасилась. Разыгралась вьюга. Дождь льёт и льёт.)

3 Книжные стили речи

Книжные стили речи

Научный стиль используется в области научной речи. Ему свойственна научно-терминологическая лексика. Научному стилю чужды слова с эмоциональной окраской. Синтаксические конструкции сложнее: причастные и деепричастные обороты, сложноподчинённые предложения, вводные слова и т. д. Публицистический стиль характерен для языка газет, журналов, критических статей, публицистических и общественно-политических выступлений. Этому стилю свойственна торжественность, приподнятость, эмоциональность. Широко используется общественно-политическая лексика, фразеологические обороты, крылатые слова, пословицы и поговорки. Деловой стиль характерен для официально- деловой речи. Это стиль постановлений, протоколов, актов, заявлений, деловых документов. Ему свойственна строгость и краткость изложения. Здесь используется особая лексика (вышеизложенный, истец, ответчик, резолюция), устоявшиеся стандартизованные словосочетания (полномочный, представитель). Деловому стилю чужда эмоциональность.

4 Стиль художественной литературы

Стиль художественной литературы

Занимает особое положение в языке. Чтобы активнее воздействовать на читателя, создать выразительный художественный образ, более детально описать место действия, речевую характеристику героя, писатель широко использует слова и формы всех стилей речи. Стиль художественной литературы включает также диалектизмы, профессионализмы, просторечные, вульгарно-бранные и жаргонные слова. Диалектные слова – слова тех или иных русских народных говоров. Они представляют активное средство художественной выразительности, способствуют реалистичности описания, созданию речевой характеристики персонажа и широко используются в произведениях русской классической и советской литературы. (И.С.Тургенев «Записки охотника» (бирюк – волк, угрюмый человек; бучило – глубокая яма с весенней водой; дергач – коростель; ледащий – ни на какую работу не годный), М.А.Шолохов «Поднятая целина» (баз – двор, майдан – площадь, утирка – носовой платок, налыгач – упряжь для волов, пашаничка – пшеница и др. )

5 Просторечные и вульгарно-бранные слова

Просторечные и вульгарно-бранные слова

Это грубые слова, используемые чаще всего в речи недостаточно культурных людей. Эти слова выражают резко отрицательное отношение к называемым лицам и предметам (дрыхнуть, смотаться, очухаться, жрать, харя, морда, балбес, сопляк). Жаргонные слова создаются группами людей, стремящихся «засекретить» свою речь, сделать её непонятной непосвящённым , усилить её эмоциональность, экспрессивность. Жаргонные слова всегда имеют синонимы в литературной речи. (школьный жаргон – срезаться на экзаменах, плавать, засыпаться при ответе, шпоры, шпаргалка, клёвый, классный, усекать и т. д.)

6 1) – А слыхали вы, ребятки, - начал Ильюша, - что намеднись у нас на

1) – А слыхали вы, ребятки, - начал Ильюша, - что намеднись у нас на

Варнавицах приключилось? - На плотине-то? – спросил Федя. - Да, на плотине… Кругом всё такие буераки, овраги, а в оврагах козюли водятся. (И.С. Тургенев «Бежин луг») 2) С той поры редко видели его (Прокофия Мелехова) в курене, не бывал он и на майдане. Жил в своём курене, на отшибе у Дона, бирюком. Гуторили про него по хутору чудное. (М.А.Шолохов «Тихий Дон»)

Задание № 1 В следующих отрывках найдите диалектизмы и укажите их стилистическую роль

7 Задание № 2 Прочитайте тексты

Задание № 2 Прочитайте тексты

Определите стиль речи

1. В Центральной России ожидаются ливневые дожди с грозами. 2.Ночью была такая страшная гроза! Из-за молнии было светло, как днём. Грохотало, будто из пушек палили, а дождь лил как из ведра. 3.Летний дождь невыносимо душен. Тяжёлые кучевые облака клубятся, вот они превратились уже в чёрные тучи, закрыли и голубое небо, и ясное солнце. Минута затишья – и вдруг закружились вихри, а с неба стали капать крупные редкие капли. 4.Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой; на её краю висели большие, чёрные лохмотья… 5.Гроза – атмосферное явление, при котором в кучево-дождевых облаках или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды (молнии), сопровождающиеся громом.

8 Задание № 84

Задание № 84

М.С.Соловейчик Сборник упражнений по русскому языку для средних профтехучилищ. Самостоятельная работа по карточкам.

Задание № 3 Переписать и определить стиль отрывков, расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы

9 Осинкам холодно В солнечный день осенью на опушке елового леса

Осинкам холодно В солнечный день осенью на опушке елового леса

собрались разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно и они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках.

Задание№4 Расскажите об осине, используя научный стиль. Сопоставьте этот текст с написанным М.Пришвиным, сделайте выводы об их сходстве и различии

10 Задание № 5 Определите стиль данного текста

Задание № 5 Определите стиль данного текста

«Жестокий век», в пределах которого Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Белинский проходили свой жизненный путь и осуществляли свой творческий подвиг, наложил мрачные краски на биографию каждого из них, завершаемую неизменно трагическим финалом. Все они погибли до срока. Жизнь Пушкина и Лермонтова была насильственно оборвана в пору полного расцвета их творческих сил (Пушкин был убит тридцати семи, Лермонтов всего двадцати семи лет). Задавленный непосильной работой, Белинский умер от чахотки также тридцати семи лет. Проживший дольше всех (около 43 лет), Гоголь был духовно сломлен «жестоким веком» задолго до своей физической смерти.

11 Домашнее задание:

Домашнее задание:

Составить научный текст об удобрениях (по выбору)

«Функциональные стили речи»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/funktsionalnye-stili-rechi-219464.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Речь > Функциональные стили речи