<<  Спасибо за урок Грамоте учиться - всегда пригодится  >>
Урок русского языка Провела Меситова Л.В., учитель начальных классов

Урок русского языка Провела Меситова Л.В., учитель начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №68» г. Рязани. 1 2 3 4 5 1. Ступеньки, ведущие вверх. 2. Мотор человеческого организма. 3. Растение произрастающее на болоте. 4. Небесное светило. 5. Вежливое слово, приветствие. Ответы: 1. Лестница. 2. Сердце. 3. Тростник. 4. Солнце. 5. Здравствуйте. 7 II УРОВЕНЬ. Решают кроссворд составленный на основе знаниях о лексическом значении слова. 1 2 3 4 5 1. Слово, противоположное по значению слову РАНО. 2. Слово, противоположное по значению слову НЕСЧАСТНЫЙ. 3. Слово, близкое по значению словам ПЕЧАЛЬНЫЙ, НЕВЕСЁЛЫЙ. 4. Слово, противоположное по значению слову НЕИЗВЕСТНЫЙ. 5. Слово, противоположное по значению слову ЯСНЫЙ (день). Ответы: 1. Поздно. 2. Счастливый. 3. Грустный. 4. Известный. 5. Ненастный. III УРОВЕНЬ. Составляют кроссворд из данных слов (можно своих), придумывая к нему задания. Слова: КАПУСТНИЦА, БУРЕВЕСТНИК, УСТНЫЙ, ПРАЗДНИЧНЫЙ, ПРЕЛЕСТНЫЙ. 8 Учитель в это время оказывает помощь группам, если у них возникают затруднения. Если III группа не успеет справиться с заданием, можно ей предложить продолжить эту работу дома, как дополнительное задание, а на следующем уроке показать. 2. Проверка кроссвордов. - Я хочу посмотреть, вы случайно написали слова или действительно со знанием дела, после того как мы с вами открыли новое правило. Кроссворд вывешивается на доску, а группа его защищает, т. е. доказывает написание слов. VII. Подведение итогов урока. - Давайте подведём итоги . - Какова тема нашего урока? (Непроизносимые согласные в корне слова.) - Какова цель нашего урока? (Учимся грамотно писать слова с непроизносимым согласным в корне слова.) Да, мы учились грамотно писать эти слова. - Как не ошибиться в написании слов с непроизносимым согласным звуком? (Нужно подбирать проверочное однокоренное слово так, чтобы звук стал произносимым.) - Достигли мы цели? (Да. Нет. Не совсем.) - На следующих уроках мы будем дальше работать над темой и всё запомним. - Где мы можем применить новые знания? (В письменной речи на разных уроках: написание сообщений, писем, сочинений...) Домашнее задание. Даётся дифференцированно по степени творчества. I уровень (репродуктивный) - № 1 на странице 72 (Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина «Русский язык. 3 класс») выполняют все. II уровень (продуктивный) - А для самых любознательных, которые стараются учиться хорошо, много знают, предлагаю провести мини – исследование и узнать: «ПОЧЕМУ ИСЧЕЗАЮТ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ?» - А как это можно сделать? (Понаблюдать за словами, спросить у взрослых, у родителей, у своего учителя, у учителя русского языка, посмотреть в словаре, найти в интернете…) К сведению: Дело в том, что три согласные подряд бывает очень трудно произносить и мы упрощаем таким образом их произношение. Можно дать задание на самостоятельное составление кроссворда или проверочной карточки для одноклассников по данной теме. 9 VIII. Рефлексия деятельности. (Рефлексия – приобретённая сознанием способность сосредоточиться на самом себе овладеть самим собой, как предметом …, способность не просто познать, а знать что знаешь.) Проводится с опорой на таблицы. - Выбери ответ и обоснуй. Что узнали на уроке? нужного … интересного … полезного … Сегодня на уроке научился … понял … было интересно … было трудно … Своей работой я: доволен, так как … не совсем доволен из-за того что… не доволен, потому что … У меня сегодня получилось … Я и не подозревал … Мне ещё нужно поработать над …

Слайд 1 из презентации «Грамоте учиться - всегда пригодится»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Грамоте учиться - всегда пригодится.pptx» можно в zip-архиве размером 3845 КБ.

Грамота

краткое содержание других презентаций о грамоте

«Обучение грамоте» - В буквенном лабиринте найди героев сказки «Репка». Сколько ты нашёл? Ус рак град. Игра. Соедини линиями. Сава жыла на сасне в дупле. Дубок, драма, краны, крот, коса, экран. Найди слово в слове. Обведи кружочком. Га,ма,зин. Мальчик, берег, ворона, кот. Составь из букв слова. Тетрадь, ручка, блокнот, писать.

«Урок обучения грамоте» - Цели урока: Мухомор. Грибы грибок поганки корзинка. Урок обучения грамоте. Тема «Согласные звуки [г],[г ], буквы Г, г». Боровик.

«Грамматические нормы» - Выводы по уроку. Выполни самостоятельно работу и оцени ее. Синтаксические нормы – нормы построения словосочетаний и предложений. Окончания существительных. Два студента. Предлог должен быть употреблен с существительным. Цели урока. Содержание. Пять помидор или помидоров. Путь к внутренней свободе. Правильные формы слов.

«Задания по обучению грамоте» - Узнай знакомую букву. Какая буква выглянула в окошко? Допиши букву. Лепим буквы из пластилина и теста, выкладываем из шнурков, веревочек, пуговиц. Составь слово из букв разрезной азбуки, магнитных букв. От какой буквы деталь? Какие буквы спрятались? Выполни задания по обучению грамоте. Обучение грамоте в подготовительной к школе группе.

«Обучение грамоте» - Работа с пословицами. Физминутка. Отольются волку овечкины слёзы. Обучение по букварю В.В. Репкина. Содержание урока. На лужайке, на ромашке Жук летал в цветной рубашке. Игра в слова. Выбрать правильную звуковую модель к слову ружьё. Сообщение темы и цели урока. Артикуляционная гимнастика. Загадка. Содержание.

«Обучение грамоте 1 класс» - Т гр. План урока. Обучение грамоте 1 класс. Порог. Потоп. Топор. Грипп. Зоопарк. Топот. Торг. Артикуляционная гимнастика. Пироги. Грот – пещера ропот – недовольство грог - напиток. Гри.

Всего в теме «Грамота» 11 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем