Без темы
<<  Международный конкурс «ПОНИ® в мире знаков» для учеников 5-7 классов Метод морфологического ящика  >>
«Метко сказанное русское слово» (анализ лирического отступления из
«Метко сказанное русское слово» (анализ лирического отступления из
Авторы проекта – учащиеся 10 класса
Авторы проекта – учащиеся 10 класса
Цель проекта
Цель проекта
«Перед вами громада – русский язык
«Перед вами громада – русский язык
Основополагающий вопрос
Основополагающий вопрос
Гипотеза
Гипотеза
Материал исследования
Материал исследования
Проблемный вопрос: какую роль в лирическом отступлении играет диалог
Проблемный вопрос: какую роль в лирическом отступлении играет диалог
Когда бричка была уже на конце деревни, он (Чичиков) подозвал к себе
Когда бричка была уже на конце деревни, он (Чичиков) подозвал к себе
- Эй, борода
- Эй, борода
Было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень
Было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Вывод
Вывод
Проблемный вопрос: как в первом абзаце лирического отступления
Проблемный вопрос: как в первом абзаце лирического отступления
Текст для исследования
Текст для исследования
Текст для исследования
Текст для исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Вывод
Вывод
Проблемный вопрос: как во втором абзаце лирического отступления
Проблемный вопрос: как во втором абзаце лирического отступления
Текст для исследования
Текст для исследования
Текст для исследования
Текст для исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Результат исследования
Вывод
Вывод

Презентация на тему: «Метко сказанное русское слово». Автор: Светик. Файл: «Метко сказанное русское слово.pptx». Размер zip-архива: 1302 КБ.

Метко сказанное русское слово

содержание презентации «Метко сказанное русское слово.pptx»
СлайдТекст
1 «Метко сказанное русское слово» (анализ лирического отступления из

«Метко сказанное русское слово» (анализ лирического отступления из

пятой главы поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»)

Проект

2 Авторы проекта – учащиеся 10 класса

Авторы проекта – учащиеся 10 класса

1 группа: Манохина Виктория, Червоткина Юлия, Сайфутдинов Денис, Морозов Александр 2 группа: Крыкпаева Татьяна, Карташева Екатерина, Прибыткова Светлана 3 группа: Харчук Юрий, Соловьёв Александр, Стеценко Максим 4 группа: Абышева Алина, Афтаева Карина, Казакова Галина

3 Цель проекта

Цель проекта

Показать гибкость, выразительность, глубину русского слова, своеобразие писательского стиля Гоголя

4 «Перед вами громада – русский язык

«Перед вами громада – русский язык

Наслажденье глубокое зовёт вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изложить чудные законы его…» Н.В. Гоголь

5 Основополагающий вопрос

Основополагающий вопрос

Почему говорят, что «слово Гоголя с поразительной глубиной охватывает и передаёт мир русской души, изображает национальные особенности нашего быта, миропонимания русского человека?»

6 Гипотеза

Гипотеза

Если мы будем знать своеобразие писательского стиля Гоголя, то сумеем увидеть богатство и мощь русского языка, меткость и силу «животрепещущего» русского слова.

7 Материал исследования

Материал исследования

Анализ лирического отступления в конце пятой главы поэмы «Мёртвые души» о гибкости, выразительности, глубине русского слова.

8 Проблемный вопрос: какую роль в лирическом отступлении играет диалог

Проблемный вопрос: какую роль в лирическом отступлении играет диалог

мужика и Чичикова? Тема исследования: речь героев Авторы исследования: Харчук Юрий, Соловьёв Александр, Стеценко Максим

9 Когда бричка была уже на конце деревни, он (Чичиков) подозвал к себе

Когда бричка была уже на конце деревни, он (Чичиков) подозвал к себе

первого мужика, который, попавши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу.

10 - Эй, борода

- Эй, борода

а как проехать отсюда к Плюшкину, так чтоб не мимо господского дома? Мужик, казалось, затруднился сим вопросом. - Что ж, не знаешь? - Нет, барин, не знаю. - Эх, ты! А седым волосом ещё подёрнуло! Скрягу Плюшкина не знаешь, того, что плохо кормит людей? - А! заплатанной, заплатанной! – вскрикнул мужик.

11 Было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень

Было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень

удачное, но неупотребительное в светском разговоре, а потому мы его пропустим. Впрочем, можно догадаться, что оно выражено было очень метко, потому что Чичиков, хотя мужик давно уже пропал из виду и много уехали вперёд, однако ж всё ещё усмехался, сидя в бричке.

12 Результат исследования

Результат исследования

Речь гоголевских героев проста и в то же время выразительна. Она насыщена *архаизмами: «сим», «заплатанной»; *вводными словами «казалось», «впрочем»; Выделяются обращения. Чичиков говорит пренебрежительно-высокомерно, мужик же отвечает покорно-почтительно «барин».

13 Результат исследования

Результат исследования

Эмоциональность диалогу придают вопросительные и восклицательные предложения. Употреблённые Гоголем междометия «эй», «а», «эх» привлекают внимание читателя к диалогу двух людей, которые встретились в первый и последний раз и поэтому так весело и откровенно общаются.

14 Результат исследования

Результат исследования

Примечателен и образ мужика. Мы можем чётко представить себе крепкого мужика, шагающего по обочине дороги. Чичиков заметил характерную особенность внешности человека – бороду и дал ему прозвище. Одним словом Гоголь создаёт целый образ.

15 Вывод

Вывод

С помощью диалога писатель незаметно подводит читателя к главной части отрывка – лирическому отступлению, посвящённому великой силе русского слова, в котором заключены «сокровища духа и характера народного»

16 Проблемный вопрос: как в первом абзаце лирического отступления

Проблемный вопрос: как в первом абзаце лирического отступления

доказана сила и мощь русского языка, меткость русского слова? Тема исследования: первая часть лирического отступления в конце пятой главы Авторы исследования: Крыкпаева Татьяна, Карташева Екатерина, Прибыткова Светлана, Манохина Виктория, Червоткина Юлия, Сайфутдинов Денис, Морозов Александр

17 Текст для исследования

Текст для исследования

Выражается сильно русский народ! И если наградит кого словцом, то пойдёт оно ему в род и потомство, утащит он его за собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света. И как уж потом ни хитри и ни облагораживай своё прозвище, хоть заставь пишущих людишек выводить его за наёмную плату от древнекняжеского рода, ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во всё своё воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица.

18 Текст для исследования

Текст для исследования

Произнесённое метко, всё равно что писанное, не вырубливается топором. А уж куды бывает метко всё то, что вышло из глубины Руси, где нет ни немецких, ни чухонских, ни всяких иных племён, а всё сам-самородок живой и бойкий русский ум, что не лезет за словом в карман, не высиживает его, как наседка цыплят, а влепливает сразу, как пашпорт на вечную носку, и нечего прибавлять уж потом, какой у тебя нос или губы,- одной чертой обрисован ты с ног до головы!

19 Результат исследования

Результат исследования

Идея первого абзаца лирического отступления заключается в предложении: «Выражается сильно русский народ!» Этот отрывок принадлежит к публицистическому стилю речи. Предложения эмоционально окрашены («Выражается сильно русский народ!»), употреблены деепричастия и сравнительные обороты ( «сидя в бричке», «как наседка цыплят»), ряд однородных членов, яркие глаголя и наречия, некоторые из них повторяются несколько раз («метко», «ясно», «каркнет», «влепливает»), разговорную лексику, архаичные слова («куды», «пашпорт»).

20 Результат исследования

Результат исследования

В этом небольшом абзаце автором включены пословицы, поговорки, присказки и афоризмы («каркнет… во всё воронье горло», «не вырубливается топором», «не лезет за словом в карман», «на вечную носку», «с ного до головы». Эти выражения вносят в речь оттенок живости, непринуждённости, передают разговорный язык.)

21 Результат исследования

Результат исследования

В статье о русской поэзии Гоголь писал, что в пословицах «…видна необыкновенная полнота народного ума, умевшего сделать всё своим орудием: насмешку, неглупость, меткость живописного соображения, чтобы составить животрепещущее слово, которое пронимает насквозь природу русского человека, задирая за всё её живое»

22 Результат исследования

Результат исследования

Не язык служит помощником Гоголю, а Гоголь раскрывает его затаённую красоту и внутреннюю жизнь. Слово так и поёт в устах писателя, так и рисует картины! Велика в этом роль изобразительно-выразительных средств языка, используемых Гоголем: * Метафоры «словцо пойдёт», «каркнет…прозвище», «блеснёт и разлетится недолговечное словцо» и другие придают речи Гоголя динамичность, яркость;

23 Результат исследования

Результат исследования

* эпитеты «святая благочестивая Русь», «живой и бойкий русский ум», «воронье горло», «творящие способности души», недолговечное слово француза», «мудрым познанием жизни» и другие служат писателю для оживления речи, подчёркивают необыкновенную образность и ёмкость русского языка.

24 Результат исследования

Результат исследования

* Сравнения «не высиживает его, как наседка цыплят», «влепливает, как пашпорт на вечную носку», «лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное словцо» и другие придают речи выразительность, красочность и глубину.

25 Результат исследования

Результат исследования

Андрей Белый в книге «Мастерство Гоголя» отмечает, что наряду с образностью язык Гоголя очень музыкален и поэтичен. Гоголь использует - инверсию («Выражается сильно русский народ!», «…было им прибавлено и существительное»); - повторы (неоднократное повторение союза «и» и слова «слово»); - приём звукописи (частый повтор гласных «а» и «е» создаёт ощущение многоголосия и сочности звучания»

26 Вывод

Вывод

Н.В. Гоголь сказал о русском языке, что он «живой, как жизнь», подчёркивая его способность обогащаться и совершенствоваться. Писатель говорил и о меткости русского слова «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово»

27 Проблемный вопрос: как во втором абзаце лирического отступления

Проблемный вопрос: как во втором абзаце лирического отступления

выделены темы - о самобытности русского языка; - о месте русского языка среди других языков мира? Тема исследования: вторая часть лирического отступления в конце пятой главы Авторы исследования: Абышева Алина, Афтаева Карина, Казакова Галина

28 Текст для исследования

Текст для исследования

Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами, рассыпано на святой, благочестивой Руси, так несметное множество племён, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, своей яркой особенности и других даров бога, своеобразно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера.

29 Текст для исследования

Текст для исследования

Сердцеведением и мудрым познаньем жизни отзовётся слово британца; лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает своё, не всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

30 Результат исследования

Результат исследования

Гоголь сравнивает слова, которыми «своеобразно отличился русский народ» с церковью. Слово – это храм, вместилище души народа, хранитель народных мыслей и чувств. Веское слово может быть мощным, как монастырь. Нежное слово может быть лёгким и воздушным, как часовенка.

31 Результат исследования

Результат исследования

Синтаксис второй части насыщен сложными предложениями. Это одна из характерных особенностей речи писателя. Всего в трёх предложениях Гоголь даёт точную характеристику нескольким языкам, признавая их право на существование, но больше всего писатель, как истинный патриот, ценит русский язык.

32 Вывод

Вывод

В лирическом отступлении «О русском народе и его языке» (5 гл.) автор отмечает, что язык, речь народа отражает его национальный характер; особенностью русского слова и русской речи является удивительная меткость.

«Метко сказанное русское слово»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/metko-skazannoe-russkoe-slovo-131751.html
cсылка на страницу

Без темы

322 презентации
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Без темы > Метко сказанное русское слово