Числительное
<<  Изучение числительных от 11 до 20 Ванда хотомская биография  >>
Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение
Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение
Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение
Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение
Шестьсот двадцатый
Шестьсот двадцатый
Сто Сорок семь Двадцать Семнадцать Восемнадцать Пятьдесят Триста сорок
Сто Сорок семь Двадцать Семнадцать Восемнадцать Пятьдесят Триста сорок
Петербург праздновал трёхсотую годовщину со дня основания
Петербург праздновал трёхсотую годовщину со дня основания
Спортсмен обогнал соперника на тридцатой секунде забега
Спортсмен обогнал соперника на тридцатой секунде забега
Вторая Мировая война оставила страшный след в истории человечества
Вторая Мировая война оставила страшный след в истории человечества
Широта Москвы- пятьдесят пять градусов сорок пять минут, а долгота-
Широта Москвы- пятьдесят пять градусов сорок пять минут, а долгота-
1.- Простое числительное
1.- Простое числительное
На конце числительных от пяти до двадцати и тридцать;
На конце числительных от пяти до двадцати и тридцать;
В середине числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать,
В середине числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать,
В им
В им
За лето прочитал пят…надцать книг
За лето прочитал пят…надцать книг
Текст ли перед вами
Текст ли перед вами
1) О какой теме мы сегодня говорили на уроке
1) О какой теме мы сегодня говорили на уроке
Домашнее задание: упр
Домашнее задание: упр

Презентация на тему: «Мягкий знак на конце и в середине числительных». Автор: PGM. Файл: «Мягкий знак на конце и в середине числительных.ppt». Размер zip-архива: 805 КБ.

Мягкий знак на конце и в середине числительных

содержание презентации «Мягкий знак на конце и в середине числительных.ppt»
СлайдТекст
1 Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение
2 Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение

Формировать понятия об имени числительном; Вырабатывать умение

находить числительные в тексте, различать количественные числительные и порядковые; Проверить, научились ли ребята распознавать простые и составные числительные; Формировать умение применять правило о правописании мягкого знака в середине и на конце числительных; Развивать устную и письменную речь учащихся; Прививать интерес к данной части речи; Учиться правильно писать и произносить имена числительные.

3 Шестьсот двадцатый

Шестьсот двадцатый

Восьмой

Сто

Двадцать

Семнадца-тый

Двадцать второй

Четвёртый

Восемнад-цать

Пятьдесят

Триста сорок три

Сорок семь

4 Сто Сорок семь Двадцать Семнадцать Восемнадцать Пятьдесят Триста сорок

Сто Сорок семь Двадцать Семнадцать Восемнадцать Пятьдесят Триста сорок

три

Двадцать второй Четвёртый Шестьсот двадцатый Восьмой Семнадцатый

Количественные

Порядковые

5 Петербург праздновал трёхсотую годовщину со дня основания

Петербург праздновал трёхсотую годовщину со дня основания

.

6 Спортсмен обогнал соперника на тридцатой секунде забега

Спортсмен обогнал соперника на тридцатой секунде забега

.

7 Вторая Мировая война оставила страшный след в истории человечества

Вторая Мировая война оставила страшный след в истории человечества

.

8 Широта Москвы- пятьдесят пять градусов сорок пять минут, а долгота-

Широта Москвы- пятьдесят пять градусов сорок пять минут, а долгота-

тридцать семь градусов тридцать семь минут. тридцать семь градусов тридцать семь минут.

9 1.- Простое числительное

1.- Простое числительное

2.- Составное числительное.

10 На конце числительных от пяти до двадцати и тридцать;

На конце числительных от пяти до двадцати и тридцать;

11 В середине числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать,

В середине числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать,

восемнадцать, девятнадцать мягкий знак не пишется!!!

12 В им

В им

пад. и вин. пад. в середине числительных , обозначающих круглые десятки от пятидесяти до восьмидесяти и круглые сотни от пятисот до девятисот. Семьсот

13 За лето прочитал пят…надцать книг

За лето прочитал пят…надцать книг

В школе пят…сот учеников. Напечатано восем…сот экземпляров книг. В продаже есть сем…надцать видов обоев. Объём бака- шест…десят литров. Выполнено двад…цать заданий. Вспахано девят…надцать гектаров земли. Заработано девят…сот рублей. Построено пят…десят километров дороги. В здании восем…надцать этажей.

14 Текст ли перед вами

Текст ли перед вами

Озаглавьте его. Определите тему. К какому стилю относится данный текст. К слову МАЛЕНЬКАЯ подберите синонимы. К словам: ХОЛОД, МЕНЬШЕ, ТРУДНО, БЛИЗКА подберите антонимы. Выпишите числительные в начальной форме, определите количественное или порядковое, простое или составное. Составьте с любыми числительными из данного текста по три предложения.

15 1) О какой теме мы сегодня говорили на уроке

1) О какой теме мы сегодня говорили на уроке

2) В каких числительных на конце слова пишем мягкий знак, а в каких нет? 3) В каких числительных в середине слова пишем мягкий знак?

16 Домашнее задание: упр

Домашнее задание: упр

№ 354.

«Мягкий знак на конце и в середине числительных»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/mjagkij-znak-na-kontse-i-v-seredine-chislitelnykh-266153.html
cсылка на страницу

Числительное

30 презентаций о числительном
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Числительное > Мягкий знак на конце и в середине числительных