<<  2.Словарная работа Орфограммы в корне слова  >>
Избушка

А сейчас на нашем пути «Избушка», где поселились безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные. Знаем – повторим, не знаем – узнаем. 1.Работа по карточке «Состав слова. Словообразование». Задание: соединить вопрос с правильным ответом. 2.Проверка (слайд). --Какая часть слова изменяет его форму? – окончание. --Какие части слова образуют новые слова? – приставка, суффикс. --Как называется часть слова без окончания? – основа. --Как называется общая часть родственных слов? – корень. Работа оценивается и результат заносится в «Маршрутный лист». 3.Работа в парах. Задание: разобрать слова по составу (школа, школьник, пришкольный). 4.Правила правописания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных в корне слова. -учащимся предлагаются три вопроса, на которые надо ответить и выбрать среди слов примеры на данное правило. (Эта работа ведётся фронтально) ФИЗМИНУТКА.

Слайд 6 из презентации «Орфографические правила»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Орфографические правила.ppt» можно в zip-архиве размером 53 КБ.

Орфография

краткое содержание других презентаций об орфографии

«Правила переноса слов» - Наблюдаем. Рассади пассажиров. Молодые. Другую переносят. Замечаем. Ёжик. Лютики, ромашки Розовые кашки. Стоит Алена, платок зеленый, Тонкий стан, белый сарафан. Проблемный вопрос. II.Операционно-исполнительский этап (решение учебной задачи). Шос-се. Обобщение знаний. Забор. Словарная. Собирал наш 1 класс Вот такой букет у нас.

«1 класс «Правила переноса слов»» - Правила переноса слов. Составьте алгоритм. Модель к правилу. Этапы урока. Сон. Работа в группах. Группа. Проверим готовность. Формировать новые способы действий. Технологическая карта. Планируемый результат. Мотивация учебной деятельности. Учитель пишет на доске слова. Осознание учащимися своей учебной деятельности.

«Русский перенос слова» - Самоопределение к деятельности. Герой сказочной повести. Перенос слова. Открытие нового знания. Работа в тетради. Актуализация опорных знаний и мотивация. Помни правило. Правила переноса. Проверь себя. Моделирование в системе УУД. Правила переноса слов.

«Перенос слов в русском языке» - Каллиграфическая минутка. Цветовое решение. Этапы урока. Фишки. Волшебник. Универсальные учебные действия. Актуализация знаний. Закрепление учебного материала. Осмысление учебной информации. Усвоение материала. Как переносятся слова. Планируемые результаты. Перенос слов. Психологический настрой.

«Орфографическая зоркость» - Классический подход – учебно-методический комплект «Гармония». Фонематический слух. УМК «Гармония». Осознанное отношение к слову. Новые традиции – фонемный принцип пренеприятный пр ? н ? пр ? ятный. Плохое методическое оснащение. Специально организованное списывание. В развивающей системе Л. В. Занкова- морфологический подход.

««Орфограммы русского языка» 2 класс» - Выписано 5 слов, ошибок нет. Русский язык. Повторение изученных орфограмм. Словарная работа. Отгадай слово. План урока. Язык-враг: прежде ума говорит. Исправь ошибки. Разгадай ребус. Разгадай анаграмму. Запомни. Новая орфограмма. Щука почуяла на дне добычу. Прочитай и запомни. Собери слова.

Всего в теме «Орфография» 25 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем