Пословицы и поговорки на уроках чувашского языка в русской школе

Пословицы и поговорки на уроках чувашского языка в русской школе

».

Автор проекта: Храброва Галина Гурьевна учитель чувашского языка МОУ «СОШ №57»

Чебоксары – 2009.

«Ч?ваш

?р-шыв? – ??р пин т?р?, ??р пин юр?, ??р пин с?мах ??р-шыв?» И. Я. Яковлев

Актуальность выбранной темы

Значением изучения чувашских пословиц и поговорок для интеллектуального и нравственного уровня учащихся. Низким уровнем патриотизма, человеколюбия и трудолюбия в современном обществе. Показать эффективность применения пословиц и поговорок на уроках чувашского языка Помочь ребенку преодолевать языковой барьер и привить любовь к народному творчеству.

Цель проекта: Выявление значения и роли пословиц и поговорок на уроках

чувашского языка в русской школе. Основные задачи: Анализировать учебник «Ч?ваш с?мах?» для 8 класса. Выявить в нем пословицы и поговорки. Рассмотреть, с какой целью они включены в материалы учебника. Сгруппировать пословицы и поговорки, включенные в учебник. Провести анкетирование среди учащихся 8 классов, с целью определения отношения школьников к пословицам и поговоркам и употребления их в своей речи.

Объект исследования: Тексты (теоретические и практические) учебника «Ч

ваш с?мах?» для 8 класса.

Предмет исследования: выбраны пословицы и поговорки, включенные в

учебник «Ч?ваш с?мах?» для 8 класса. Методы исследования: Типологический. Анкетирование. Метод анализа.

I.Теоретическая часть

Среди многих устно поэтических произведений чувашского народа издавна бытовали и бытуют краткие по форме, но емкие по смыслу произведения малого эпического жанра– ваттисен с?мах?сем – изречения старых (т.е. бывалых, имеющих большой жизненный опыт людей).

Пословицы – авторитетное мнение народа, поддерживаемые мудрыми

старцами. У чувашей пословицы именуются «ваттисен с?мах?сем», что означает «поучения умудренных жизненным опытом старцев», а поговорки именуются «калар?ш».

Пословица – это утвержденное веками общественное мнение народа, которое применено к нравственной оценке всех случаев жизни.

II

Практическая часть.

На основе углубленного анализа учебника Печникова О.И., Печниковой М.Н

Чувашское слово: Учебник чувашского языка для 8 класса русской школы. – Чебоксары: Чуваш. Кн. Издательство, 2008. – 287с. нами обнаружено всего 135 единиц пословиц и поговорок. Пословицы содержаться как в теоретической, так и практической части текстов.

Учитывая типологию академика Г.Н.Волкова, пословицы, включенные в

учебник, по смыслу можно разбить на следующие группы:

Аккуратность, терпимость

3

Честность

4

Скромность, доброта. Жадность.

27

Дружба, друзья

4

Бдительность

5

Уверенность

1

Знание

12

Воспитание

34

Труд

13

Родители, семья

6

Родина

3

Природа

23

Группы пословиц

Количество

Таким образом, пословицы и поговорки дают четкую оценку всем сторонам

жизни чувашского народа: скромность и уверенность (?ынна с?пайл?х илем к?реть), правда и ложь (С?мах пат?н – пурн??ла), ум и глупость (?са мул тумасть, мула ?с т?вать ), любовь к работе и лень (??не кура каш?к шыра), нечестность и жадность (Т?р?пе кук?р кил?штерме???), стремление к достатку (П?р пус п?р тенк?не перекетлет).

С целью определения отношения школьников к пословицам и поговоркам и

употребления их в своей речи среди учащихся 8 классов провела анкетирование. Было опрошено 40 учащихся. В анкете всего 4 вопроса и выглядят следующим образом.

Анкета. 1. Раскройте содержание термина «пословицы и поговорки» 2. Назовите пословицы и поговорки, часто используемые в вашей речи, на русском и на чувашском языках. 3. Зачем нужны пословицы и поговорки? 4. Любимые пословицы вашей семьи.

Вопросы анкеты

Ответы и результаты

1. Раскрой содержание термина «Пословицы и поговорки»

92%

2. Используемые в вашей речи пословицы и поговорки на русском и чувашском языке

«?ичч? ви? те п?рре касс» - 8 чел.

«??рен ан х?ра в?л х?й санран х?рат?р» - 7 чел.

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей» - 5 чел.

«??к?ртан асли ?ук» - 4 чел.

«Знание- сила» - 4 чел.

«Кам ??леместь ?ав ?иместь» - 3 чел.

«Тише едешь – дальше будешь» - 2 чел.

«Уй ку?ла, в?рман х?лхалл?» - 2 чел.

«Лес рубят, щепки летят» - 2 чел.

«Поспешишь – людей насмешишь» - 2 чел.

«Чем дальше в лес, тем больше дров» - 1 чел.

3. Зачем нужны пословицы и поговорки

1. Чтобы сделать речь интересной, содержательной и поучительной.

2. Привить любовь к родной земле и родному языку.

3. Чтобы быть добрыми, справедливыми.

4. Чтобы уметь высказывать свою мысль, мнение

5. Чтобы любить и уважать своих родителей, почитать старшее поколение.

4. Любимые пословицы вашей семьи.

«Паян тумалли ??е ырана ан х?вар»

«Язык до Киева доведет»

«Тухман ?ын тухсан т?ман тухать»

«??к?р т?вар хире- хир??»

«Кто не работает, тот не ест»

Вывод

- В ходе работы над проектом ребята пришли к выводу, что пословицы нужны и сегодня. Они украшают нашу речь, помогают выразить позицию говорящего. Пословицы - это живость языка, ум, начитанность говорящего. - Доказали, что пословицы необходимы в нашем общении. Правильное использование пословиц в речи отражает уровень воспитанности и культуры человека.

Заключение

- Без пословиц и поговорок наша речь была бы скудной. Они имеют огромное воспитательное значение. И поэтому в учебники нужно включать такие тексты, задания, где содержатся пословицы и поговорки.

- Долголетие пословиц и поговорок можно объяснить тем , что они переходят из поколения в поколение. Чувашские пословицы и поговорки создавались мудрыми людьми. Многие из них ценны и уместны и в разговорах и выступлениях нашего времени.