Правильное построение предложений с деепричастным оборотом

Правильное построение предложений с деепричастным оборотом Урок

русского языка в 6 классе Учитель: Старикова Т.В. 2014 г.

Деепричастие –

Особая форма глагола

Обозначает добавочное действие глагола-сказуемого. Если в предложении есть деепричастие, то должен быть и глагол–сказуемое, обозначающий основное действие. Отвечает на вопросы: что делая? что сделав? Имеет суффиксы: -а, -я, -в, -вши,-ши В предложении является обстоятельством.

Как найти деепричастный оборот

_. _._._._._. _._._._.

_. _ ._._.

_._._._._.

_._._ (З.С.)

1. Деепричастный оборот отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ? КАК? КОГДА? 2. Главное слово выражается глаголом-сказуемым. Например: Проснувшись рано, он посмотрел в окно. Деепричастие проснувшись - что сделав? Главное слово - посмотрел. Посмотрел (когда?) - проснувшись (когда?) рано.

ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ - это деепричастие с зависимым словом или словами, т.е. со словами, к которым можно задать вопрос от деепричастия.

Найдите в тексте деепричастия и деепричастные обороты и обозначьте их

графически. Подчеркните грамматическую основу. Затаив дыхание, сидели дети на холодном камне, дожидаясь, когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немножко. И вот первый луч, скользнув по верхушкам ближайших, очень маленьких ёлочек, наконец-то заиграл на щеках у детей…

Проверь себя

Затаив дыхание, сидели дети на холодном камне, дожидаясь, когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немножко. И вот первый луч, скользнув по верхушкам ближайших, очень маленьких ёлочек, наконец-то заиграл на щеках у детей…

«Деепричастие – самая огнепышущая, самая живая форма глагола

В ней струится самая алая, самая свежая кровь языка. Да ведь и назначение деепричастия – выражать само действие, хотя и добавочное, которое иной раз бывает гораздо важнее основного». А.К. Югов

«Деепричастие – самая огнепышущая, самая живая форма глагола

В ней струится самая алая, самая свежая кровь языка. Да ведь и назначение деепричастия – выражать само действие, хотя и добавочное, которое иной раз бывает гораздо важнее основного». А.П. Югов

Правильное построение предложений с деепричастным оборотом

«Подъезжая к сией станции и глядя на природу в окно, у меня слетела

шляпа».

Крикнув вперёд, его лошадь понеслась вскачь.

Цель исследования: познакомиться с правилами построения предложений с

деепричастным оборотом Задачи: выявить причины распространенных синтаксических ошибок в употреблении деепричастного оборота и пути их устранения

Мишка за ужином кое-как наспех поглотал хлёбова и опрометью побежал в

горницу. Раздевшись (1) с разбегу (2) нырнув в постель (3) он притаился (4)ожидая (5) прихода батяньки. 1) 1,2,3 2)1,3,4 3) 1,3,5 4)2,3,5

Лексическая работа

Хлёбово -

(слово из лексики донских казаков) ЖИДКАЯ ПИЩА

Употребление деепричастного оборота допускается в следующих случаях:

Случай 1. Основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и

лучай 1. Основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, совершаются одним лицом (подлежащее).

Деепричастие обозначает добавочное действие, то есть действие ТОГО ЖЕ СУБЪЕКТА, который выполняет и основное действие. Это значит, что в первую очередь в предложении надо искать ПОДЛЕЖАЩЕЕ и соотносить его с деепричастием подлежащее основное действие - сказуемое добавочное действие - деепричастие

Употребление деепричастного оборота

Правило: Если предложение начинается с Д.О., далее должно следовать подлежащее, обозначающее действующее лицо, которое выполняет и главное действие (выраженное сказуемым) и добавочное действие (выраженное деепричастием). Если есть деепричастие, то обязательно должен быть и глагол-сказуемое. Глагол и деепричастия должны обозначать действия одного лица или предмета.

Переходя дорогу, я стараюсь быть внимательной

(Я перехожу дорогу, я стараюсь быть внимательной).

Случай 2. Сказуемое выражено глаголом в форме инфинитива, который

лучай 2. Сказуемое выражено глаголом в форме инфинитива, который употребляется со словами: нельзя, надо, нужно, можно, необходимо и т.п. Подлежащее при этом отсутствует и его нельзя вставить в предложение: Прочитав рассказ, надо сформулировать его идею.

Узнав мальчика поближе, можно было убедиться в редкой живости и

веселости его нрава.

Я узнал

Я убедился

Случай 3. Деепричастный оборот находится в

определённо-личном предложении. Подлежащее отсутствует, но его можно восстановить с помощью местоимений Я, ТЫ, МЫ, ВЫ:

Читая статьи, обращайте внимание на подчеркнутые слова

Вы

Вы

Сказуемое - глагол повелительного наклонения: Добежав до поворота,

поверните налево. (Вы) Готовясь к путешествию в горы, подумай о своей безопасности. (Ты) Используя цитаты, старайтесь не перегружать ими текст сочинения. (Вы)

Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:

Случай 1. Основное и добавочное действия совершают разные лица: Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа. Рассуждаем: я спрыгнул, шляпа слетела. (сказуемое и деепричастие относятся к разным лицам, предметам) Правильно: Когда я спрыгнул с подножки, у меня слетела шляпа.

Проснувшись, одеяло было на полу

Правильно: Когда я проснулся, моё одеяло было на полу. Проснувшись, я обнаружил одеяло на полу.

Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:

Случай 2. Основное действие выражено кратким страдательным причастием, в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием, не совпадают. Пытаясь выплыть, мальчик был спасён отцом. Рассуждаем : субъекты не совпадают (выплывал мальчик, а спасал отец).

Случай 3. Деепричастия не могут использоваться в безличных

предложениях, потому что в них нет подлежащего. Возвращаясь домой, мне стало грустно. Правильно: Возвращаясь домой, я загрустил. Когда я возвращался домой, мне было грустно.

Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:

2) Если он относится к страдательным причастиям, так как в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием, не совпадают. Пытаясь выплыть, мальчик был спасён отцом. Рассуждаем : субъекты не совпадают (выплывал мальчик, а спасал отец).

Прочитав рассказ, мне стало грустно

рочитав рассказ, мне стало грустно. Правильно: Когда я прочитал рассказ, мне стало грустно.

Поработаем редакторами

Словарная работа

Редактор - Человек, который редактирует что-нибудь; специалист по редактированию. Редактировать - проверять и исправлять текст при подготовке к печати.

1. Придя на урок, нам сразу же дали задание

2. Пользуясь калькулятором, расчёт производится легко. 3. У нас, перейдя в 6 класс, появился новый предмет.

Запиши исправленный вариант

1.Читая поэму, чувствуется сила каждого слова

2. Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже. 3. Поднявшись на вершину, не слышно звуков из долины.

Запиши исправленный вариант

Мини тест

Приехав в деревню

Возвращаясь домой

Выйдя на улицу

А) весь сад был в снегу

Б) я застал весь сад в снегу

А) я попал под снегопад

Б) начался снег

А) ему стало холодно

Б) он почувствовал холод

Егэ а - 4

1) стадион долго ликовал. 2) мяч влетел в ворота противника. 3) команда вновь начала упорно тренироваться. 4) изменяется настроение болельщиков.

3

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Выиграв чемпионат мира по футболу,

Егэ а - 4

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Решая сложное тестовое задание,

1) ошибка может появиться из-за невнимательности.. 2) нужно быть предельно внимательным. 3) невнимательность привела к ошибке. 4) у меня возникло чувство неуверенности.

2

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Переходя дорогу, А)мне стало страшно. Б) пешехода чуть не сбил автомобиль. В)всегда стараюсь быть внимательным. Г)требуется внимательность и осторожность.

В

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Переходя дорогу, А)мне стало страшно. Б) пешехода чуть не сбил автомобиль. В)всегда стараюсь быть внимательным. Г)требуется внимательность и осторожность.

В

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Читая эту книгу, А) у каждого остается своё впечатление. Б) открываешь для себя много нового. В) нужны знания по истории. Г) становится смешно. .

Б

Хорошую речь хорошо и слушать

Русская пословица

Подведение итогов

Поделитесь своим впечатлением об уроке.

- На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…. - На уроке мне особенно понравилось… - Сегодня нам удалось…

Деепричастие – важная и нужная часть речи

Употребление деепричастий делает нашу речь ... Но надо знать следующие правила: Деепричастный оборот в предложении не употребляется без… Глагол и деепричастие обозначают действия одного...

Выразительной, лаконичной.

Глагола-сказуемого.

Предмета, лица.

Выводы

Чтобы избежать ошибок в построении предложений с деепричастным оборотом, надо помнить: - деепричастие и глагол-сказуемое относятся к одному деятелю - в безличном предложении деепричастный оборот используется только при инфинитиве, к которому относится