№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Прямая и косвенная речьДиалог. Цитата. Язык – хранилище человеческой мысли. Он осуществляет связь времён, поколений… Горбунова Ирна |
2 |
 |
Предложения с чужой речьюЧужая речь – это высказывание другого лица, включённое в авторское повествование. Слова, вводящие чужую речь, называются словами автора. Горбунова Ирна |
3 |
 |
Способы передачи чужой речиДля передачи чужой речи существуют следующие способы Прямая Цитаты Косвенная речь речь Диалог Горбунова Ирна |
4 |
 |
Предложения с ПРЯМОЙ РЕЧЬЮПрямая речь – это передача чужой речи, сохраняющая её содержание и форму. С помощью прямой речи создаётся впечатление подобия точности воспроизведения чужой речи. Горбунова Ирна |
5 |
 |
Знаки препинания в предложениях с прямой речьюПрямая речь ПЕРЕД словами автора: 1. [« », - а.] 2. [« » - а.] 3. [« » - а.] П П? П! ПРИМЕРЫ: «Спасибо, что всё это рассказала», - глухим голосом сказал Олег. «Интересно, что будут читать мои правнуки?» - писал Лев Толстой. «Ой, да тут глубоко!» - со смехом сказала она. Горбунова Ирна |
6 |
 |
Знаки препинания в предложениях с прямой речьюПрямая речь ПОСЛЕ словами автора: 1. А : « ». 2. А : « ». 3. А : « ». П П? П! ПРИМЕРЫ Тут Мишка говорит : «Не надо спорить. Сейчас я попробую». Алёнка говорит : «Спорим, не подойдёт?» Мишка кричит : «Здорово получается!» Горбунова Ирна |
7 |
 |
Знаки препинания в предложениях с прямой речьюПрямая речь РАЗРЫВАЕТСЯ словами автора: 1. «[ П, - а, - п? ]» 2. «[ П, - а. – П ]». 3. «[ П? – а. – П! ]» 4. «[ П! – а. – П ]». ПРИМЕРЫ «Послушайте, товарищ Ложкин, - возмутился я, - вы где-нибудь учились?» «Гуси летят, - с удовольствием говорит Ростовцев. – Сейчас целый косяк видел». «Что вы говорите? – воскликнула Марья. – Как это странно!» «Здравствуйте, товарищи! – крикнул он им. – Здорово». Горбунова Ирна |
8 |
 |
ДиалогДиалог – это разговор двух, реже нескольких лиц (диалог – от греч. «диалогос» - разговор, беседа). Диалог состоит из реплик. Реплика – это слова, обращённые к собеседнику. На письме реплики разных лиц обычно даются с новой строки. Перед каждой репликой ставится тире. Горбунова Ирна |
9 |
 |
Пример диалогаУ меня зазвонил телефон. - Кто говорит? - Слон. - Откуда? - От верблюда. - Что вам надо? - Шоколада. - Для кого? - Для сына моего. Горбунова Ирна |
10 |
 |
Цитаты и способы цитированияЦитата – дословная выдержка из какого – либо текста или в точности приводимые чьи – либо слова. В письменной речи цитаты, как правило, заключаются в кавычки или выделяются шрифтом. Если цитаты приводятся не полностью, место пропуска обозначается многоточием. Цитаты из стихотворений в кавычки не заключаются, если соблюдена стихотворная строка. Горбунова Ирна |
11 |
 |
Оформление цитатПредложение с прямой речью. Пушкин писал своему другу Чаадаеву: «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» Предложение с косвенной речью. А. П. Чехов подчёркивал, что «…праздная жизнь не может быть чистою». Предложение с вводными словами. По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей». Горбунова Ирна |
12 |
 |
Косвенная речьКосвенная речь – это чужая речь, переданная в форме придаточного предложения. Представляет собой разновидность сложноподчинённых предложений с придаточными дополнительными. Косвенная речь передаёт содержание чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего. Горбунова Ирна |
13 |
 |
Замена прямой речи косвеннойСоюз ЧТО употребляется, если прямая речь представляет собой повествовательное предложение: «Я буду ждать тебя», - сказала Валя. – Валя сказала, ЧТО будет ждать меня. Горбунова Ирна |
14 |
 |
Замена прямой речи косвеннойСоюз ЧТОБЫ употребляется, если прямая речь представляет собой побудительное предложение: Иван Фёдорович попросил: «Назови, Люба, всех членов штаба и охарактеризуй их». – Иван Фёдорович попросил, ЧТОБЫ Люба назвала всех членов штаба и охарактеризовала их. Горбунова Ирна |
15 |
 |
Замена прямой речи косвеннойСоюз-частица ЛИ употребляется, если прямая речь представляет собой вопросительное предложение и имеет частицу ЛИ или вообще не имеет вопросительных слов: «Уж не думаешь ЛИ ты со мной в прятки играть?» - сказал Ваня с досадой. – Ваня сказал с досадой, не думаю ЛИ я с ним в прятки играть. Горбунова Ирна |
16 |
 |
ПрактикаУпражнение №1. Вставьте пропущенные знаки препинания в ниже приведённые предложения. Составьте схемы 2 и 5 предложений. Горбунова Ирна |
17 |
 |
Упражнение №1Вставьте пропущенные знаки препинания в предложения. Составьте схемы 2 и 5 предложений. А где мой товарищ промолвил Олег Скажите где конь мой ретивый Да… сказал он и резко повернулся ко мне да… ну что посмотрим И говорю ей Как вы милы но мыслю Как тебя люблю Что же, ты рад спрашивала Наташа Я так теперь спокойна счастлива Очень рад отвечал Николай Он отличный человек Ромашов насторожился и глядя не на Петерсона а на председателя ответил грубовато Да бывал но я не понимаю какое это отношение имеет к делу 2. [«П… - а, - п»]. 5. [А : «П»]. ?- . - « ? » , « ,- - , » . :« : - ! - !» « ?- . - , ».« , - . - ». , , , : « , , , ». Горбунова Ирна |
18 |
 |
ПрактикаУпражнение №2. Прочитайте. Составьте с этими высказываниями предложения, оформив их как цитаты. Горбунова Ирна |
19 |
 |
Кто про дела свои трещит всем без умолку, в том, верно, мало толку(И. А. Крылов) Все талантливые пишут разно, все бездарные– одинаково. (Илья Ильф) Правильный путь таков: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше. (Л. Н. Толстой) Наука борется с суевериями, как свет с потёмками. (Д. И. Менделеев) Смех – великое дело… (Н. В. Гоголь) Лженаука – непризнание ошибок. (П. Л. Капица) Упражнение №2. Составьте с этими высказываниями предложения, оформив их как цитаты. Горбунова Ирна |
20 |
 |
Вариант ответа к упражнению № 2Безусловно, прав Крылов : «Кто про дела свои трещит всем без умолку, в том, верно, мало толку». Илья Ильф говорил мудрые вещи : «Все талантливые пишут разно, все бездарные – одинаково». Толстой считал : «Правильный путь таков: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше». Менделеев утверждал : «Наука борется с суевериями, как свет с потёмками». По словам Гоголя, «смех – великое дело…» Капица считал, что «лженаука – непризнание ошибок». Горбунова Ирна |
21 |
 |
Спасибо за вниманиеДо свидания. Горбунова Ирна |
22 |
 |
Презентацию подготовили:ученица 11 класса «В» Горбунова Ирина; учитель русского и литературы Ткаченко Татьяна Николаевна. Горбунова Ирна |
«Прямая и косвенная речь» |
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/prjamaja-i-kosvennaja-rech-137837.html