Презентация на тему «Прямая и косвенная речь»

Прямая и косвенная речь

Диалог. Цитата.

Язык – хранилище человеческой мысли. Он осуществляет связь времён, поколений…

Горбунова Ирна

Предложения с чужой речью

Чужая речь – это высказывание другого лица, включённое в авторское повествование. Слова, вводящие чужую речь, называются словами автора.

Горбунова Ирна

Способы передачи чужой речи

Для передачи чужой речи существуют следующие способы Прямая Цитаты Косвенная речь речь Диалог

Горбунова Ирна

Предложения с ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ

Прямая речь – это передача чужой речи, сохраняющая её содержание и форму. С помощью прямой речи создаётся впечатление подобия точности воспроизведения чужой речи.

Горбунова Ирна

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Прямая речь ПЕРЕД словами автора: 1. [« », - а.] 2. [« » - а.] 3. [« » - а.]

П

П?

П!

ПРИМЕРЫ: «Спасибо, что всё это рассказала», - глухим голосом сказал Олег. «Интересно, что будут читать мои правнуки?» - писал Лев Толстой. «Ой, да тут глубоко!» - со смехом сказала она.

Горбунова Ирна

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Прямая речь ПОСЛЕ словами автора: 1. А : « ». 2. А : « ». 3. А : « ».

П

П?

П!

ПРИМЕРЫ Тут Мишка говорит : «Не надо спорить. Сейчас я попробую». Алёнка говорит : «Спорим, не подойдёт?» Мишка кричит : «Здорово получается!»

Горбунова Ирна

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Прямая речь РАЗРЫВАЕТСЯ словами автора: 1. «[ П, - а, - п? ]» 2. «[ П, - а. – П ]». 3. «[ П? – а. – П! ]» 4. «[ П! – а. – П ]».

ПРИМЕРЫ «Послушайте, товарищ Ложкин, - возмутился я, - вы где-нибудь учились?» «Гуси летят, - с удовольствием говорит Ростовцев. – Сейчас целый косяк видел». «Что вы говорите? – воскликнула Марья. – Как это странно!» «Здравствуйте, товарищи! – крикнул он им. – Здорово».

Горбунова Ирна

Диалог

Диалог – это разговор двух, реже нескольких лиц (диалог – от греч. «диалогос» - разговор, беседа). Диалог состоит из реплик. Реплика – это слова, обращённые к собеседнику. На письме реплики разных лиц обычно даются с новой строки. Перед каждой репликой ставится тире.

Горбунова Ирна

Пример диалога

У меня зазвонил телефон. - Кто говорит? - Слон. - Откуда? - От верблюда. - Что вам надо? - Шоколада. - Для кого? - Для сына моего.

Горбунова Ирна

Цитаты и способы цитирования

Цитата – дословная выдержка из какого – либо текста или в точности приводимые чьи – либо слова. В письменной речи цитаты, как правило, заключаются в кавычки или выделяются шрифтом. Если цитаты приводятся не полностью, место пропуска обозначается многоточием. Цитаты из стихотворений в кавычки не заключаются, если соблюдена стихотворная строка.

Горбунова Ирна

Оформление цитат

Предложение с прямой речью. Пушкин писал своему другу Чаадаеву: «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» Предложение с косвенной речью. А. П. Чехов подчёркивал, что «…праздная жизнь не может быть чистою». Предложение с вводными словами. По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей».

Горбунова Ирна

Косвенная речь

Косвенная речь – это чужая речь, переданная в форме придаточного предложения. Представляет собой разновидность сложноподчинённых предложений с придаточными дополнительными. Косвенная речь передаёт содержание чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего.

Горбунова Ирна

Замена прямой речи косвенной

Союз ЧТО употребляется, если прямая речь представляет собой повествовательное предложение: «Я буду ждать тебя», - сказала Валя. – Валя сказала, ЧТО будет ждать меня.

Горбунова Ирна

Замена прямой речи косвенной

Союз ЧТОБЫ употребляется, если прямая речь представляет собой побудительное предложение: Иван Фёдорович попросил: «Назови, Люба, всех членов штаба и охарактеризуй их». – Иван Фёдорович попросил, ЧТОБЫ Люба назвала всех членов штаба и охарактеризовала их.

Горбунова Ирна

Замена прямой речи косвенной

Союз-частица ЛИ употребляется, если прямая речь представляет собой вопросительное предложение и имеет частицу ЛИ или вообще не имеет вопросительных слов: «Уж не думаешь ЛИ ты со мной в прятки играть?» - сказал Ваня с досадой. – Ваня сказал с досадой, не думаю ЛИ я с ним в прятки играть.

Горбунова Ирна

Практика

Упражнение №1. Вставьте пропущенные знаки препинания в ниже приведённые предложения. Составьте схемы 2 и 5 предложений.

Горбунова Ирна

Упражнение №1

Вставьте пропущенные знаки препинания в предложения. Составьте схемы 2 и 5 предложений.

А где мой товарищ промолвил Олег Скажите где конь мой ретивый Да… сказал он и резко повернулся ко мне да… ну что посмотрим И говорю ей Как вы милы но мыслю Как тебя люблю Что же, ты рад спрашивала Наташа Я так теперь спокойна счастлива Очень рад отвечал Николай Он отличный человек Ромашов насторожился и глядя не на Петерсона а на председателя ответил грубовато Да бывал но я не понимаю какое это отношение имеет к делу 2. [«П… - а, - п»]. 5. [А : «П»].

?-

. -

«

?

»

,

«

,-

-

,

» .

:«

: -

! -

!»

«

?-

. -

,

».«

, -

. -

».

,

,

,

: «

,

,

,

».

Горбунова Ирна

Практика

Упражнение №2. Прочитайте. Составьте с этими высказываниями предложения, оформив их как цитаты.

Горбунова Ирна

Кто про дела свои трещит всем без умолку, в том, верно, мало толку

(И. А. Крылов) Все талантливые пишут разно, все бездарные– одинаково. (Илья Ильф) Правильный путь таков: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше. (Л. Н. Толстой) Наука борется с суевериями, как свет с потёмками. (Д. И. Менделеев) Смех – великое дело… (Н. В. Гоголь) Лженаука – непризнание ошибок. (П. Л. Капица)

Упражнение №2. Составьте с этими высказываниями предложения, оформив их как цитаты.

Горбунова Ирна

Вариант ответа к упражнению № 2

Безусловно, прав Крылов : «Кто про дела свои трещит всем без умолку, в том, верно, мало толку». Илья Ильф говорил мудрые вещи : «Все талантливые пишут разно, все бездарные – одинаково». Толстой считал : «Правильный путь таков: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше». Менделеев утверждал : «Наука борется с суевериями, как свет с потёмками». По словам Гоголя, «смех – великое дело…» Капица считал, что «лженаука – непризнание ошибок».

Горбунова Ирна

Спасибо за внимание

До свидания.

Горбунова Ирна

Презентацию подготовили:

ученица 11 класса «В» Горбунова Ирина; учитель русского и литературы Ткаченко Татьяна Николаевна.

Горбунова Ирна