Суффикс
<<  Тема: ПОВТОРЕНИЕ ПРАВОПИСАНИЯ СУФФИКСОВ Суффиксы слов, называющих предметы  >>
Урок русского языка в 3 классе ОС «Школа 2100» Тема урока Развитие
Урок русского языка в 3 классе ОС «Школа 2100» Тема урока Развитие
Русский язык
Русский язык
Задачи:
Задачи:
Русский язык
Русский язык
Ты, отправляясь в дальний путь, С собою взять не позабудь Учебник,
Ты, отправляясь в дальний путь, С собою взять не позабудь Учебник,
Прочитайте слова:
Прочитайте слова:
Разберите по составу слова
Разберите по составу слова
Корень приставка суффикс окончание
Корень приставка суффикс окончание
Первая остановка
Первая остановка
Прочитайте текст
Прочитайте текст
Проверь себя:
Проверь себя:
Выберите правильный ответ на вопрос: «Что такое корень слова
Выберите правильный ответ на вопрос: «Что такое корень слова
Вторая остановка
Вторая остановка
Пере
Пере
Первый вариант запишет слова с приставками, имеющими значение удаление
Первый вариант запишет слова с приставками, имеющими значение удаление
1 вариант: выезд, отъезд, съезд, переезд
1 вариант: выезд, отъезд, съезд, переезд
Поблагодарим приставку за гостеприимство и выполним её задание
Поблагодарим приставку за гостеприимство и выполним её задание
Третья остановка
Третья остановка
Прочитайте текст, вставьте пропущенные суффиксы:
Прочитайте текст, вставьте пропущенные суффиксы:
Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головку несёт, белым
Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головку несёт, белым
-А теперь посмотрите на рисунки и представьте, что вы смотрите на них
-А теперь посмотрите на рисунки и представьте, что вы смотрите на них
Прощаясь с суффиксами, выберите правильный ответ на вопрос: Что такое
Прощаясь с суффиксами, выберите правильный ответ на вопрос: Что такое
Четвертая остановка
Четвертая остановка
Из данных слов составьте предложение и запишите его в тетрадь
Из данных слов составьте предложение и запишите его в тетрадь
Выберите правильный ответ на вопрос «Какая часть слова называется
Выберите правильный ответ на вопрос «Какая часть слова называется
Вопросы
Вопросы
Для каждого слова найдите подходящий вагончик и соедините стрелочкой
Для каждого слова найдите подходящий вагончик и соедините стрелочкой
Рассмотрите рисунок
Рассмотрите рисунок
-Справились ли вы с заданиями хозяев домиков
-Справились ли вы с заданиями хозяев домиков
Молодцы
Молодцы

Презентация: «Развитие умения находить в слове суффикс». Автор: ТСО. Файл: «Развитие умения находить в слове суффикс.ppt». Размер zip-архива: 1300 КБ.

Развитие умения находить в слове суффикс

содержание презентации «Развитие умения находить в слове суффикс.ppt»
СлайдТекст
1 Урок русского языка в 3 классе ОС «Школа 2100» Тема урока Развитие

Урок русского языка в 3 классе ОС «Школа 2100» Тема урока Развитие

умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова.

Мбоу «сош № 60»

Автор-составитель: Бурлаченко В.В.

г. Новокузнецк, 2012

2 Русский язык

Русский язык

Тема урока:

"Части слова. Суффикс"

Автор-составитель: Бурлаченко Валентина Владимировна

3 Задачи:

Задачи:

Цель: Расширение представлений о частях слова, суффиксе.

3. Прививать интерес к русскому языку через работу с занимательными заданиями

2. Развивать логическое мышление, речь, память, внимание, орфографическую зоркость

1.Обобщать знания о частях слова, определять значимость суффикса в слове.

4 Русский язык

Русский язык

Фонетика

Орфография

Словообразование

Лексика

Орфоэпия

Фразеология

Синтаксис

5 Ты, отправляясь в дальний путь, С собою взять не позабудь Учебник,

Ты, отправляясь в дальний путь, С собою взять не позабудь Учебник,

ручку и тетрадь, Желанье делать всё на «пять», И знанье правил, и вниманье, Взаимовыручку, старанье.

6 Прочитайте слова:

Прочитайте слова:

На какую букву они все начинаются? Пропишите строчку букву м строчную. на следующей строчке запишите все данные слова. Что общего у всех этих слов? Мороз, морозный, заморозки, морозит.

7 Разберите по составу слова

Разберите по составу слова

Какие части слова встретились в слове заморозки? ЗАМОРОЗКИ

8 Корень приставка суффикс окончание

Корень приставка суффикс окончание

Как вы думаете, какие части слова встретятся во время нашего путешествия?

9 Первая остановка

Первая остановка

Корень

10 Прочитайте текст

Прочитайте текст

Вставьте подходящие по - смыслу однокоренные слова с корнем - -снег-, -снеж-.

Наступила зима. Замелькали в воздухе белые... Тёплым одеялом укрыл … землю. … метели заметут лесные тропы. А детям радость. Будут лепить…, строить …крепости.

11 Проверь себя:

Проверь себя:

Наступила зима. Замелькали в воздухе белые СНЕЖИНКИ. Тёплым одеялом укрыл СНЕГ землю. СНЕЖНЫЕ метели заметут лесные тропы. А детям радость. Будут лепить СНЕГОВИКОВ, строить СНЕЖНЫЕ крепости.

12 Выберите правильный ответ на вопрос: «Что такое корень слова

Выберите правильный ответ на вопрос: «Что такое корень слова

а) Корень– часть слова, которая служит для образования новых слов. б) Корнем слова называется общая часть всех родственных слов. в) Корень слова- подземная часть растения.

13 Вторая остановка

Вторая остановка

Приставка

14 Пере

Пере

На

Об

Вы

За

От

При

-Леп-

С

Снеговик предлагает вам «налепить» как можно больше слов !

15 Первый вариант запишет слова с приставками, имеющими значение удаление

Первый вариант запишет слова с приставками, имеющими значение удаление

второй вариант - с приставками, имеющими значение приближение, присоединение

-Езд-

На

Об

При

Пере

С

Под

За

Вы

16 1 вариант: выезд, отъезд, съезд, переезд

1 вариант: выезд, отъезд, съезд, переезд

2 вариант: приезд, наезд, заезд, подъезд.

Проверь себя:

17 Поблагодарим приставку за гостеприимство и выполним её задание

Поблагодарим приставку за гостеприимство и выполним её задание

Дайте ответ на вопрос: «Какая часть слова называется приставкой?

а) Приставка – часть слова, которая служит для связи слов в предложении. б) Приставка – часть слова, которая служит для образования новых слов в) Приставка – пристройка к дому.

18 Третья остановка

Третья остановка

Суффикс

19 Прочитайте текст, вставьте пропущенные суффиксы:

Прочитайте текст, вставьте пропущенные суффиксы:

Вдоль по реч…е лебёд…а плывёт, выше береж…а голов…у несёт, белым крыл…ом помахивает, на цветы вод..у стряхивает.

20 Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головку несёт, белым

Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головку несёт, белым

крылышком помахивает, на цветы водичку стряхивает.

Проверь себя:

21 -А теперь посмотрите на рисунки и представьте, что вы смотрите на них

-А теперь посмотрите на рисунки и представьте, что вы смотрите на них

через увеличительные очки. .Запишите слова парами, выделите суффиксы:

Кот хвост ус нос голос

Ище

Ище

Ище

Ище

Ище

22 Прощаясь с суффиксами, выберите правильный ответ на вопрос: Что такое

Прощаясь с суффиксами, выберите правильный ответ на вопрос: Что такое

суффикс?»:

а) Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. б) Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. в) Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

23 Четвертая остановка

Четвертая остановка

Окончание

Нас приглашает окончание, И у него для нас задание.

24 Из данных слов составьте предложение и запишите его в тетрадь

Из данных слов составьте предложение и запишите его в тетрадь

В, хорошо, а , лучше, дом, гости. В гостях хорошо, а дома лучше.

25 Выберите правильный ответ на вопрос «Какая часть слова называется

Выберите правильный ответ на вопрос «Какая часть слова называется

окончанием?»:

а)Окончание – часть слова, которая служит для образования новых слов б) Окончание – часть слова, которая меняет форму слова, а смысла не изменяет. в) Окончание – изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

26 Вопросы

Вопросы

На каких станциях мы совершали остановки? Посмотрим, какими внимательными вы были во время путешествия

27 Для каждого слова найдите подходящий вагончик и соедините стрелочкой

Для каждого слова найдите подходящий вагончик и соедините стрелочкой

1. Снежинка 2. Зима 3. Снегоходы 4. Поезда

28 Рассмотрите рисунок

Рассмотрите рисунок

Вы видите необычный поезд – словесный. Почему паровоз и первые 2 вагончика соединены цепью, а последний вагон – окончание – прицеплен за крючок? -Почему такие же вагончики с крючками стоят на запасном пути?

29 -Справились ли вы с заданиями хозяев домиков

-Справились ли вы с заданиями хозяев домиков

-Дети, понравилось ли вам путешествие? Какие виды работы понравились больше? Какие вызвали затруднения? -Оцените свою работу на уроке. -Довольны ли вы собой?

30 Молодцы

Молодцы

До свидания! До новых встреч!

Приставка

Окончание

Корень

Суффикс

«Развитие умения находить в слове суффикс»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/razvitie-umenija-nakhodit-v-slove-suffiks-97175.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Суффикс > Развитие умения находить в слове суффикс