№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Роль прилагательных в текстеСоставила учитель начальных классов Евдокимова Л.П. |
2 |
 |
Девиз урока:Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. |
3 |
 |
Красный нос в землю врос, А зелёный хвост – снаружиНам зелёный хвост не нужен, Нужен только красный нос. |
4 |
 |
Круглый, круглый, Сладкий, сладкий, С полосатой кожей гладкойА разрежешь – посмотри: Красный, красный он внутри. |
5 |
 |
Непоседа пестрая – птица длиннохвостая, Птица говорливая, самаяболтливая. |
6 |
 |
Хитрая плутовка – рыжая головка, Хвост пушистый – красаА зовут её ….. |
7 |
 |
Кто зимой холодной Бродит злой, голодный |
8 |
 |
Живёт в глуши лесной Старательный работник – Лесной носатый плотник |
9 |
 |
В весеннем лесуНа деревьях лопнули душистые почки. Из земли показалась молодая травка. Летят из улья и дружно жужжат пчёлы. Петька бежит по узкой тропе. Она ведёт мальчика в чащу. Весенний лес наполнен жизнью. Вот низкий берег ручья. Петя пьёт холодную воду. |
10 |
 |
Носит одуванчик жёлтый сарафанчикПодрастёт, нарядится в беленькое платьице. Лёгкое, воздушное, ветерку послушное. Имена прилагательные «раскрашивают» текст, помогают лучше представить картину, нарисованную словами. |
11 |
 |
Словарная работаКто тебя не знает, Полевой цветок: Белые реснички, Золотой глазок. Дышит, растёт А ходить не может. |
12 |
 |
Стр68. |
13 |
 |
Выписать словосочетания с именами прилагательнымиВставить пропущенные буквы. Хорошо в л.су! Высокие сосны развесили свои иглистые в.рши.ны. З.лёная стройная ёлочка выг.бает к.лючие ветки. Коренастый ду. раскинул могучие ветки. Густой камыш окружает спокойное голубое оз.ро. |
14 |
 |
Подобрать и записать подходящие по смыслу имена прилагательныеМак________ стол__________ лимон _____ мелодия_______ коньки_____ ландыш_______ роза_______ платье________ |
15 |
 |
ПовторилЯ Я Запомнил Узнал |
16 |
 |
УСтр69 упр.121 |
17 |
 |
Спасибо за урок |
«Роль прилагательных в тексте» |
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/rol-prilagatelnykh-v-tekste-205883.html