<<  Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД на 2глава Технологии формирования универсальных учебных действий у  >>
1глава Теоретические основы формирования познавательных и регулятивных

1глава Теоретические основы формирования познавательных и регулятивных УУД у младших школьников на уроках русского языка.

Слайд 2 из презентации «Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД на уроках обучения грамоте»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД на уроках обучения грамоте.pptx» можно в zip-архиве размером 875 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Познавательная активность» - У многих детей младшего школьного возраста отмечается недостаточный уровень развития внимания, памяти, мышления способности регуляции умственных действий. Формирование познавательной активности школьников достигается в процессе внеурочной деятельности. Уровни активности: Репродуктивно-подражательная активность Поисково-исполнительная активность Творческая активность.

«Развитие познавательного интереса» - Деятельность. Открытость. Знание географии – не только общая культура, но и практические умения, необходимые для жизни. Обратная связь. Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий. Гин А.А. приемы педагогической техники: Свобода выбора.

«Познавательная деятельность» - Актуальность исследования: Объект исследования – процесс активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. Детский творческий журнал «ФАНТАЗЕРЫ». Экспериментальный класс. Гипотеза исследования. Рисуночная диагностика по определению школьной мотивации учащихся. Вывод: Через речь школьники включаются в творчество, в созидание новых ценностей.

«Регулятивные УУД» - Днев-ники. План; способ действия. МАТЕМАТИКА Регулятивные УУД 1 класс 4 класс Совместно. Результат: умение работать с данным пособием умение найти задание. Коррекция (в случае расхождения с эталоном) внесение необходимых дополнений и корректив в. В будущем - оформление документов: ЖКО, Банк,.. Исправлять ОШИБКИ.

«Развитие познавательного интереса» - Индивидуальный учебный план. Функции и модель деятельности тьютора. Индивидуальная образовательная программа. Психолог работает с развитием психических процессов. Критерии открытости образовательного пространства. Типы тьюторских практик. Индивидуа- лизация. Предполагаемый результат тьюторского сопровождения.

«Развитие познавательного интереса» - Развитие познавательного интереса при обучении математике. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Актуальность проблемы. Любопытство. Не было гвоздя. . Армия бежит. Формирования познавательного интереса. Учимся играя. Любопытство - есть реакция на изменение обстановки, на появление нового в окружающем мире.

Грамота

11 презентаций о грамоте
Урок

Русский язык

100 тем