<<  Компетентно – ориентирован-ное обучение Система заданий для формирования регулятивных УУД  >>
3 глава Система заданий по формированию познавательных и регулятивных

3 глава Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД у младших школьников на уроках обучения грамоте.

Слайд 6 из презентации «Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД на уроках обучения грамоте»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Система заданий по формированию познавательных и регулятивных УУД на уроках обучения грамоте.pptx» можно в zip-архиве размером 875 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие познавательного интереса» - Не было гвоздя. . Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Армия бежит. Любопытство - есть реакция на изменение обстановки, на появление нового в окружающем мире. Актуальность проблемы. Развитие познавательного интереса при обучении математике. Формирования познавательного интереса.

«Развитие познавательной активности» - Методика "Таинственное письмо". «Развитие познавательной активности учащихся». Развитие умения определять рациональные способы учебной деятельности. Учебная деятельность в целях развития познавательной активности должна быть направлена на. становление первичных ЗУН. Подведение итогов заседания ресурсного центра.

«Характеристика познавательных процессов» - Общая характеристика процессов познания. Продолжение. Общая характеристика познавательной сферы человека. Общая характеристика познавательной сферы человека Феноменология познавательных процессов. В том числе познания; б) Культурная обусловленность психических процессов; в) Получение и переработка информации;

«Формирование здорового образа жизни» - Сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; Образовательные стандарты нового поколения. Здоровый образ жизни. Просветительская работа с родителями. Работа с рефлексивными листами. Ожидаемый результат. Создание здоровье- сберегающей Инфраструктуры. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы.

«Регулятивные УУД» - Средство развития самооценки – дневник школьника (Личный еженедельник первоклассника). Проведение экспериментов. 1-й уровень (необходимый). Дополнительные средства. Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельности. Учащиеся должны уметь использовать при выполнении заданий: Педагогические средства.

«Познавательные процессы» - Ощущение Аisting (отражает инфо об отдельных св-вах предмета или явлении). Виды восприятия: Taju liigid: восприятие пространства* ruumitaju восприятие времени* ajataju восприятие движения liikumistaju. К познавательным процессам относятся: Tunneprotsesside hulka kuuluvad: Познавательные процессы Tunnetusprotsessid.

Грамота

11 презентаций о грамоте
Урок

Русский язык

100 тем