Склонение
<<  Склонение порядковых числительных Склонение количественных числительных  >>
Склонение числительных, обозначающих целые числа (от 50 до 80 и от 200
Склонение числительных, обозначающих целые числа (от 50 до 80 и от 200
Цели урока:
Цели урока:
Пословицы с использованием числительных
Пословицы с использованием числительных
Числительные в заглавии художественных произведений
Числительные в заглавии художественных произведений
Я утверждаю, что:
Я утверждаю, что:
Ответ:
Ответ:
И.п. Сорок девяносто сто Р.п. Сорока девяноста ста Д.п. Сорока
И.п. Сорок девяносто сто Р.п. Сорока девяноста ста Д.п. Сорока
Запишите предложение и замените числа словами:
Запишите предложение и замените числа словами:
Из истории числительных
Из истории числительных
У сложных слов – числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются
У сложных слов – числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются
Склонение числительных 200 – 900
Склонение числительных 200 – 900
Устный счет на закрепление:
Устный счет на закрепление:
Проверим примеры:
Проверим примеры:
Запишите словом:
Запишите словом:
Ответы:
Ответы:
Сева100поль ви3на 40а 1надцать 3о пи100лет 7я 100н па3от 100янка о5
Сева100поль ви3на 40а 1надцать 3о пи100лет 7я 100н па3от 100янка о5
Домашнее задание:
Домашнее задание:

Презентация на тему: «Склонение числительных, обозначающих целые числа». Автор: intant. Файл: «Склонение числительных, обозначающих целые числа.pptx». Размер zip-архива: 67 КБ.

Склонение числительных, обозначающих целые числа

содержание презентации «Склонение числительных, обозначающих целые числа.pptx»
СлайдТекст
1 Склонение числительных, обозначающих целые числа (от 50 до 80 и от 200

Склонение числительных, обозначающих целые числа (от 50 до 80 и от 200

до 900)

2 Цели урока:

Цели урока:

1.Знать: Об особенностях склонения количественных числительных 2.Уметь: Правильно писать и употреблять падежные формы числительных, обозначающих целые числа

3 Пословицы с использованием числительных

Пословицы с использованием числительных

Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Семеро одного не ждут. Семь бед - один ответ. Семеро с сошкой, а один с ложкой.

4 Числительные в заглавии художественных произведений

Числительные в заглавии художественных произведений

«Три толстяка» (повесть-сказка Юрия Олеши, 1924 г.) «Трое в лодке, не считая собаки» (юмористическая повесть, Джером Клапка Джером, 1889 г.) «И один в поле воин» (историческое приключение, Юрий Доль – Михайлик, опубликован 1994 г.) «Четвертая высота» (повесть, Елена Ильина, 1946 г.)

5 Я утверждаю, что:

Я утверждаю, что:

1. Числительное – самостоятельная часть речи. 2. Числительное полтора – собирательное 3. В именах числительных от 5 до 20, 30 Ь знак пишется на конце. 4. Порядковые числительные, как и прилагательные, изменяются по родам, падежам и числам.

6 Ответ:

Ответ:

2 122 (две тысячи сто двадцать два) Охарактеризуйте это числительное. К какому разряду относится числительное?

7 И.п. Сорок девяносто сто Р.п. Сорока девяноста ста Д.п. Сорока

И.п. Сорок девяносто сто Р.п. Сорока девяноста ста Д.п. Сорока

девяноста ста В.п. Сорок девяносто сто Т.п. Сорока девяноста ста П.п. Сорока девяноста ста

Числительные, обозначающие целые числа У числительных 40, 90, 100 две формы

8 Запишите предложение и замените числа словами:

Запишите предложение и замените числа словами:

Число взмахов крыльев птички колибри колеблется от 30 до 100 в секунду. - Прокомментируйте правописание числительных. - Как вы думаете, почему в числительном сорок отсутствует упоминание о десятках?

9 Из истории числительных

Из истории числительных

Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорок (то есть мешок) вкладывали четыре десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорок – сначала мешок, затем мешок с сорока соболями (или белками), и, наконец, числительное сорок.

10 У сложных слов – числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются

У сложных слов – числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются

обе части

И.п. Пятьдесят семьсот Р.п. Пятидесяти семисот Д.п. Пятидесяти семистам В.п. Пятьдесят семьсот Т.п. Пятьюдесятью семьюстами П.п. о пятидесяти о семистах

11 Склонение числительных 200 – 900

Склонение числительных 200 – 900

И.п. Двести триста четыреста Р.п. Двухсот трехсот четырехсот Д.п. Двумстам тремстам четыремстам В.п. Двести триста четыреста Т.п. Двумястами тремястами четырьмястами П.п. о двухстах трехстах четырехстах

12 Устный счет на закрепление:

Устный счет на закрепление:

854 сложить с 232 Из 947 вычесть 325 К 342 прибавить 679 От 878 отнять 511 С 453 сложить 746

13 Проверим примеры:

Проверим примеры:

854 сложить с 232 Восемьсот пятьдесят четыре сложить с двумястами тридцатью двумя, получится 1 086 Из 947 вычесть 325 Из девятисот сорока семи вычесть триста двадцать пять, получится 622 К 342 прибавить 679 К тремстам сорока двум прибавить шестьсот семьдесят девять, получится

14 Запишите словом:

Запишите словом:

Наибольшая единица измерения расстояния - Наименьшая единица измерения времени - Целое число, следующее за десятком - Мера массы в 100 кг - Тысяча граммов - Сотая часть числа - 1 000 000 - 1 000 000 000 - 200 - 300 - 400

15 Ответы:

Ответы:

Километр секунда одиннадцать центнер килограмм процент миллион миллиард двести триста четыреста

16 Сева100поль ви3на 40а 1надцать 3о пи100лет 7я 100н па3от 100янка о5

Сева100поль ви3на 40а 1надцать 3о пи100лет 7я 100н па3от 100янка о5

элек3к

Полминутки для шутки Прочитайте зашифрованные слова:

17 Домашнее задание:

Домашнее задание:

С. 152 – 153 (правила) упр. 364.

«Склонение числительных, обозначающих целые числа»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/sklonenie-chislitelnykh-oboznachajuschikh-tselye-chisla-116457.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Склонение > Склонение числительных, обозначающих целые числа