Словообразование
<<  Словообразование Словообразование  >>
Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской
Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской
Словообразование
Словообразование
Морфемика
Морфемика
Классификация морфем
Классификация морфем
Типы морфем Аффиксальные морфемы могут быть словоизменительными и
Типы морфем Аффиксальные морфемы могут быть словоизменительными и
Словообразование
Словообразование
Производные и непроизводные основы сл
Производные и непроизводные основы сл
Так, производные слова – вторичные, выводимые из других слов
Так, производные слова – вторичные, выводимые из других слов
Морфонологические явления на границе морфов
Морфонологические явления на границе морфов
Способы словообразования
Способы словообразования
Словообразование
Словообразование
Примечания:
Примечания:
Комплексные единицы словообразовательной системы
Комплексные единицы словообразовательной системы
Установите способ образования следующих слов:
Установите способ образования следующих слов:
Проверьте слова с предыдущего слайда в словообразовательной цепочке:
Проверьте слова с предыдущего слайда в словообразовательной цепочке:
Правильно выделен корень в словах:
Правильно выделен корень в словах:
Следующая тема: «Орфография»
Следующая тема: «Орфография»
Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской
Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской

Презентация: «Словообразование». Автор: Татьяна. Файл: «Словообразование.pptx». Размер zip-архива: 89 КБ.

Словообразование

содержание презентации «Словообразование.pptx»
СлайдТекст
1 Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской

Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской

подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов

2 Словообразование

Словообразование

План: 1 Морфемика 2 Типы морфов 3 Производные и непроизводные основы сл?ва 4 Способы словообразования 5 Комплексные единицы словообразовательной системы Основные понятия по теме: Словообразование – раздел языкознания, в котором рассматриваются: - структурный состав («из чего сделано слово») и - способы образования слов («как делаются слова»).

3 Морфемика

Морфемика

Морфема (греч. morphe – «форма») – это наименьшая значимая часть слова, она далее не делится, присоединяется к слову; основная единица словообразования. Если фонема не имеет значения, то морфема имеет и форму, и значение. Например, приставка ещё не слово, но уже имеет значение: «за-» не то же, что «под-», например, за деревом – под деревом.

4 Классификация морфем

Классификация морфем

Четыре значимые части слова – морфемы:

Четыре значимые части слова – морфемы:

Не являются морфемами:

Не являются морфемами:

Корень

Морфема, выражающая основное лексическое значение слова и соотносящая его с родственными однокоренными словами

О с н о в а

О с н о в а

Часть слова без окончания; структурная часть слова, которая не является наименьшей, т.К. Может включать в себя и приставки, и суффиксы (в основу слова не входят формообразующие аффиксы)

Часть слова без окончания; структурная часть слова, которая не является наименьшей, т.К. Может включать в себя и приставки, и суффиксы (в основу слова не входят формообразующие аффиксы)

При-ставка

Морфема, обычно стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов или форм слова

Суф-фикс

Морфема, обычно стоящая после корня и служащая для образования новых слов или форм слова

И н т е р ф ? к с

И н т е р ф ? к с

Служебная структурная часть слова, «прослойка» между корнем и суффиксом в тех случаях, когда соединение затруднено или невозможно по морфонологическим причинам; самостоятельного значения не имеет, служит для соединения морфем

Служебная структурная часть слова, «прослойка» между корнем и суффиксом в тех случаях, когда соединение затруднено или невозможно по морфонологическим причинам; самостоятельного значения не имеет, служит для соединения морфем

Окон-чание

Обычно конечная, изменяемая морфема, служащая для связи слов в словосочетании и предложении

5 Типы морфем Аффиксальные морфемы могут быть словоизменительными и

Типы морфем Аффиксальные морфемы могут быть словоизменительными и

словообразовательными

Типы аффиксальных морфем

Типы аффиксальных морфем

Типы аффиксальных морфем

Типы аффиксальных морфем

Словообразовательные

Примеры:

Словоизменительные (формообразующие)

Примеры:

Приставки

Подойти, перейти, выйти,

Окончания

Книга, книгу, книгами, в книгах

Большинство суффиксов

Заявитель, воительница, очередной, особенный, солнышко, городище, землечерпалка

Суффиксы инфинитива, глаголов прошедшего времени (-л-) и повелительного наклонения; причастий, деепричастий, степеней сравнения качественных прилагательных и наречий

Нести, принесла, принесите, сдающий, заставляя, слабее, больнее ближайший

Постфиксы (-ся, -сь, -то, -либо, -нибудь)

Причесаться, где-то, умываясь, куда-нибудь, кто-либо

Постфикс -те в форме глаголов повелительного наклонения множественного числа

Поезжайте, встаньте, нарежьте, возьмите, лягте

6 Словообразование
7 Производные и непроизводные основы сл

Производные и непроизводные основы сл

ва

Основы слова

Основы слова

Непроизводные основы (ни от чего не произошли, они изначальные, первые); значение непроизводного слова нельзя объяснить посредством других однокоренных слов: книга, стол, потолок – это простые по составу слов?

Производные основы (с помощью каких-либо аффиксов они образовались от простых по составу слов); значение производного слова можно объяснить ссылкой на значение однокоренного производящего сл?ва: на-поль-н-ый (светильник) ? пол (находящийся на полу); при-кроват-н-ая (тумбочка) ? кровать (возле кровати)

8 Так, производные слова – вторичные, выводимые из других слов

Так, производные слова – вторичные, выводимые из других слов

Чтобы выделить производящую базу производного слова, нужно «отсечь» тот «лишний» формант, без которого слово может существовать, сохраняя своё основное лексическое значение: покупочка (‘маленькая покупка’) ? покупка ? покупать ? купить.

9 Морфонологические явления на границе морфов

Морфонологические явления на границе морфов

Морфонологические явления:

Примеры:

1 перемещение ударения

Автомобиль ? автомобилист

2 чередование фонем

Шпага ? шпажист

3 усечение основы производящего слова

Соло ? солист (усечение -о)

4 наращение основы производящего слова

Алгебра ? алгебраист (наращение -а-)

5 совмещение (наложение) морфов

Такси ? таксист (совмещение -и-)

10 Способы словообразования

Способы словообразования

11 Словообразование
12 Примечания:

Примечания:

Единственным средством при сложении является интерфикс, с помощью которого можно отличить сложение от сращения. При безаффиксном (бессуффиксном) способе слова образуются без прибавления суффикса. При этом часто усекается основа, происходит чередование гласных и конечных согласных основы, переносится ударение. Безаффиксным способом образуются только существительные от глаголов и прилагательных (бежать – бег, встречать – встреча, гнилой – гниль, синий – синь). Основные разновидности аббревиации: слоговая (сочетание начальных частей слов) – универмаг, медсанбат; звуковая – дот, ГАИ, ТЮЗ; буквенная – БГУ (бэ-гэ-у), МВФ (эм-вэ-эф) и смешанная – завуч, собес.

13 Комплексные единицы словообразовательной системы

Комплексные единицы словообразовательной системы

Словообразовательная пара определяет соотношение производящего и производного слов: голова (производящее) ? заголовок (производное); заголовок (производящее) ? подзаголовок (производное). Словообразовательная цепочка - нанизывание словообразовательных пар на «горизонтальной оси», когда каждое вновь образованное слово является производящим для последующего слова. Чтобы определить словообразовательный аффикс, нужно последовательно развернуть цепочку («раздеть» слово), сравнивая значение и последовательность аффиксов, образующих каждое новое слово в цепи. Тот из аффиксов, без которого слово может существовать, не меняя своего значения, и является словообразовательным средством. Например, если в слове «последовательность», состоящем из приставки по-, корня -след-, суффиксов -ова-, -тель-, -н- и -ость-, убрать приставку, то увидим, что слово «следовательность» не может существовать, а значит, слово «последовательность» образовано не приставочным способом. Значит, слово «последовательность» образовано суффиксальным способом при помощи -ость- от производящей основы «последовательн(ый)», образованной от «последователь+н(ый)», от «последова(ть)+тель», от «по+следовать», от «след». «След» – это и есть непроизводная основа, начальное слово, объяснить лексическое значение которого однокорневыми словами нельзя: «след – это то, что отпечаталось, осталось».

14 Установите способ образования следующих слов:

Установите способ образования следующих слов:

1) нанервничаться 2) пересолить 3) подоконник 4) промываться 5) сверхсильный 6) бесхвостый 7) коротконогий 8) дело 9) пятый 10) ледокол

1) суффиксально-постфиксальный 2) префиксальный 3) префиксально-суффиксальный 4) постфиксальный 5) префиксальный 6) префиксально-суффиксальный 7) сложно-суффиксальный 8) суффиксальный 9) суффиксальный 10) сложно-суффиксальный

15 Проверьте слова с предыдущего слайда в словообразовательной цепочке:

Проверьте слова с предыдущего слайда в словообразовательной цепочке:

1) нанервничаться – нервничать – нервный – нерв (на-нерв-н-ича-ть-ся) 2) пересолить – солить – соль (пере-сол-и-ть) 3) подоконник – окно (под-окон-ник-) 4) промываться – промывать – промыть – мыть (про-мы-ва-ть-ся) 5) сверхсильный – сильный – сила (сверх-силь-н-ый) 6) бесхвост!ый – хвост (бес-хвост-О-ый) 7) коротконог!ий – короткий + нога (коротк-_-ног-О-ий) 8) дел!о – делать (дел-О-о) 9) пят!ый – пять (пят-О-ый) 10) ледокол! – лёд + колоть (лед-_-кол-О-)

16 Правильно выделен корень в словах:

Правильно выделен корень в словах:

1) КАС-аться 2) изо-ЛИР-овать 3) при-ВЫК-нуть 4) РАЗ-уть 5) от-КУПОР-ить 6) РАЗД-еть 7) при-НЯ-ть 8) УШ-ла 9) за-ЗЕМ-ление 10) пред-УТРЕН-ний

1) КАС-аться 2) ИЗОЛ-ировать 3) при-ВЫК-нуть 4) раз-У-ть 5) от-КУПОР-ить 6) раз-ДЕ-ть 7) при-НЯ-ть 8) у-Ш-ла 9) за-ЗЕМЛ-ение 10) пред-УТР-енний

17 Следующая тема: «Орфография»

Следующая тема: «Орфография»

18 Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской

Раздел «Словообразование» Для слушателей факультета довузовской

подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов Т.В. Авдонина кафедра довузовской подготовки и профориентации УО «ГГУ имени Франциска Скорины» Гомель, 2014

«Словообразование»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/slovoobrazovanie-125698.html
cсылка на страницу

Словообразование

24 презентации о словообразовании
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды