Устная речь
<<  Основы риторики и теории аргументации Развитие устной речи в работе над звуковой ее стороной  >>
Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений
Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений
Овладение грамотой требует от первоклассника сложных умственных
Овладение грамотой требует от первоклассника сложных умственных
Занимательные упражнения и дидактические игры помогут освоить:
Занимательные упражнения и дидактические игры помогут освоить:
Включать игровой момент можно в любую часть урока
Включать игровой момент можно в любую часть урока
Доктор Айболит
Доктор Айболит
Придумай сказку
Придумай сказку
Морское путешествие
Морское путешествие
Космическое путешествие
Космическое путешествие
Звездопад
Звездопад
Слоговые часы
Слоговые часы
Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте
Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте
Пример слоговой таблицы
Пример слоговой таблицы
Виды работ по таблице
Виды работ по таблице

Презентация на тему: «Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи»». Автор: . Файл: «Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи».ppt». Размер zip-архива: 1782 КБ.

Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи»

содержание презентации «Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи».ppt»
СлайдТекст
1 Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений

Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений

письменной и устной речи»

Учитель - логопед Баранова Н. И.

2 Овладение грамотой требует от первоклассника сложных умственных

Овладение грамотой требует от первоклассника сложных умственных

операций.

3 Занимательные упражнения и дидактические игры помогут освоить:

Занимательные упражнения и дидактические игры помогут освоить:

Деление слов на слоги Выделение звуков в слогах Выделение звуков в словах

4 Включать игровой момент можно в любую часть урока

Включать игровой момент можно в любую часть урока

Игра длится несколько минут

При изучении нового звука на уроке можно использовать следующие дидактические игры:

5 Доктор Айболит

Доктор Айболит

Ут-ка

Ко-ро-ва

Ли-са

Кап-ли

Таб-лет-ки

Оч-ки

Цель игры: найти слова с одинаковыми схемами.

6 Придумай сказку

Придумай сказку

Цель: облегчить процесс слияния согласного и гласного звука в слог Например, буква устраивает праздник и приглашает своих подружек – гласные буквы.

7 Морское путешествие

Морское путешествие

Причаливая к каждому острову, буквы образуют слияния, и дети дают названия островам.

8 Космическое путешествие

Космическое путешествие

Вариант этой игры, когда вместо островов будут планеты, а путешествовать буква будет на ракете или летающей тарелке.

9 Звездопад

Звездопад

Ясный месяц качал на облачке букву с. Яркие звёздочки слушали его колыбельную песенку. Она им очень понравилась. Захотелось звёздочкам спуститься пониже и стали они падать вниз. Начался звездопад. Вот летит звёздочка а, а месяц поймал её и получилось слияние са. И тд.

10 Слоговые часы

Слоговые часы

Их можно использовать как при изучении новой буквы, так и для повторного чтения слогов с ранее изученными буквами. Игра проходит быстро и позволяет прочитать много слияний.

11 Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте

Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте

В практике хорошо зарекомендовали себя слоговые таблицы, которые способствуют развитию умения проводить звуковой анализ и синтез. Работа с таблицами проводится в I классе на уроках обучения грамоте (3-5-7 минут). Подобную работу можно продолжить во II классе на уроках чтения.

12 Пример слоговой таблицы

Пример слоговой таблицы

Се

Ро

Ги

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Примеры соответствующих слов по данной таблице: Долина, семена, сапоги, сани, досада, медали, пони, синица, лисица, сирена, сирота, рота, сито, косица, дороги, лоси, гуси, рыси, лосята,гусята, лисята, рысята, поросята, лица, коты, даты, работа, роботы, порода, гусеница

Бо

Ме

Ко

Ты

Ры

Гу

Са

До

Ни

Ра

Ся

То

Ло

По

На

Ца

Та

Да

Ре

Ли

Са

13 Виды работ по таблице

Виды работ по таблице

Учитель по очереди называет слова. задача вызванного к доске ученика – отыскивать в таблице слоги, из которых состоит слово, названное учителем, в порядке их следования в слове. Учащиеся из данных слогов самостоятельно составляют слова и показывают слоги в порядке их следования в слове. Добавление букв к данным слогам так, чтобы получилось слово. Например: добавляем к слогу РО букву Г и образуем слово РОГ. Добавление слога (не из табл.) к данным слогам так, чтобы получилось слово. ЛИ+ПА =ЛИПА

«Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи»»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/uchebno-metodicheskoe-posobie-uprazhnenija-dlja-korrektsii-narushenij-pismennoj-i-ustnoj-rechi-157378.html
cсылка на страницу

Устная речь

12 презентаций об устной речи
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Устная речь > Учебно-методическое пособие «Упражнения для коррекции нарушений письменной и устной речи»