<<  Тема мастер-класса: «Новой школе – новые образовательные технологии Прием «Кластер»  >>
Базовая модель технологии

Базовая модель технологии. Вызов. Осмысление. Рефлексия. 1 стадия - вызов. Актуализация и обобщение имеющихся у учащегося знаний по данной теме; пробуждение интереса к изучаемой теме; обнаружение и осознание недостаточности наличных знаний; побуждение ученика к активной деятельности. 2 стадия - осмысление. Активное получение новой информации; осмысление новой информации; соотнесение новой информации с собственными знаниями; отслеживание процесса познания и собственного понимания. 3 стадия - рефлексия. Целостное осмысление, присвоение и обобщение полученной информации; выработка собственного отношения к изучаемому материалу; выявление еще непознанного; анализ процесса изучения материала; поиск тем и проблем для дальнейшей работы («новый вызов»).

Слайд 2 из презентации «Новой школе – новые образовательные технологии»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новой школе – новые образовательные технологии.ppt» можно в zip-архиве размером 255 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Модель атома» - Инфракрасная обл. Ясно, видно, что Wn принимает только дискретные значения энергии, т. к. n = 1, 2, 3…. При прохождении через фольгу ?-частицы отклонялись на различные углы. При движении по окружности имеется центростремительное ускорение. Схема энергетических уровней определяемых ( ) показана на рисунке.

«Модель представление» - Модель странного аттрактора в форме нелинейного гибридного графа. Связь. 20. Модель первого ранга неопределенности (Ms(1)=<X,G>) задает топологию системы. Модель. Феноменологическая модель основывается на качественном понимании физической ситуации. Если принцип суперпозиции не выполняется оператор является нелинейным.

«Виды моделей» - Образно-знаковые модели. Модели моделирование. Немасштабные: кукла; детский рисунок. 6. Виды моделей в зависимости от формы представления. Адекватность - степень совпадения свойств модели и моделируемого объекта. Примеры: компьютерные игры; компьютерный исполнитель «Чертежник», «Робот». Примеры: глобус; скелет человека; детские игрушки.

«Объект-модель» - Координаты соседей отличаются на ±1 по одной из координат. Дополнительная информация на сайте ost.kiam.ru Перспективы - разнонаправленные. Технические характеристики. Примеры связей. Метод решения. Пример: неструктурированная сетка. Независимая эволюция «внутри» подобласти в течении ?t. Что конструктивно новое.

«Модели планеров» - Точная посадка. Летательные аппараты. Какие части планера вы знаете? Как создавался воздушный транспорт. Обведите шаблон. Как называется вид спорта для испытания самодельных моделей самолетов? Словарная работа. Тема урока: Изготовление модели планера. Обобщающая беседа: Летит, как стрела, Жужжит, как пчела.

«Модель выпускника школы» - Интеллектуальное развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Физическое здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию. Передача и освоение социального и культурного опыта; передача культурных ценностей; становление личности.

Уроки технологии

18 презентаций об уроках технологии
Урок

Технология

35 тем