<<  Основное содержание реализации целей и задач экспериментальной Курсы повышения квалификации  >>
Ожидаемый результат

Ожидаемый результат. Создание социально-педагогических условий для успешного решения учащимися задач возрастного развития через новые формы взаимодействия в процессе обучения и изменение содержания и характера деятельности учителя и ученика. Повышение уровня самостоятельности, творческой и учебной активности учащихся. Повышение эффективности обучения школьников за счет повышения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов. Создание научно-методический базы по сопровождению учебно-воспитательного процесса с применением ИКТ для целенаправленного развития познавательной активности учащихся подросткового возраста.

Слайд 13 из презентации «Опытно-экспериментальная площадка»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опытно-экспериментальная площадка.ppt» можно в zip-архиве размером 191 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Макраме» - Способ 1 – «замочек налицо». Макраме. Узлы из одной нити. Используется в центре изделия и для украшения кистей. Нити; Подушка; Ножницы; Булавки, крючки. Позже люди стали верить в целебную силу узлов. Украшались покрывала, занавеси, одежда. Используется для украшения концов свободных нитей изделия (кистей).

«Солёное тесто для лепки» - Раскраска изделий. Полезные советы. Лепим цифры. Технология изготовления листьев. Музей хлеба. Способы сушки. Правила безопасного поведения. Сушка на открытом воздухе. Совет. Технологии изготовления цветов. Приёмы лепки. Технология изготовления фигурок людей. Фантазии из солёного теста. Используемые приемы лепки.

«Украшения из бисера» - Технологическая последовательность. Ожерелье. Практические задания. Выбор оптимального варианта проекта. Ожерелье «Маргаритка». Экономическая часть проекта. История бисера. Методики исследования. Изучение технологии бисероплетения. Цейлон. Изготовление украшений из бисера. Полученные знания. Анализ вариантов.

«Плетение бисером» - Брелок КРОКОДИЛ. Девичьи головные уборы - венец и повязка. Поделки. Венецианская республика, стала центром бисерного производства на протяжении многих веков. Первые воспоминания о бисере связаны с Египтом (бусра или бусер- фальшивый жемчуг). Пейзаж 1840-1850 гг. Стеклярусный кабинет. Сформировка знаний о развитии рукоделий, связанных с бисером.

«Алые паруса» - Из пенопласта вырезаем корпус корабля. Украшаем работу лентами. Алые паруса. «Алые паруса» готовы. Оклеиваем корпус корабля и прикрепляем паруса. Материалы.

«Холодный фарфор» - Все хорошо вымесить в однородную массу. Поставить на медленный огонь. Массу свернуть в пакет. Руки смазать кремом. Первый способ – в микроволновке. Второй способ - приготовление массы на огне. 4.Опять делаем лепешку и крепим к нашей серединке. Полезные советы: Фарфор впитает в себя краситель. Приготовление массы.

Рукоделие

26 презентаций о рукоделии
Урок

Технология

35 тем