№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Урок технологии 2 классВесна звонкая, бурливая. Конструирование из бумаги кораблика ( оригами) Учитель начальных классов МБОУСОШ № 6 Ст. Старотитаровской Степанченко Инна Владимировна |
2 |
 |
Цели урока :Познакомить с историей появления техники оригами и основными приёмами оригами ; освоить приёмы сгибания бумаги при изготовлении кораблика; расширять кругозор, развивать интерес к предмету, развивать воображение,мышление, память; воспитывать аккуратность, любовь к труду и уважение к труду других людей. |
3 |
 |
Роль воды в жизни человека |
4 |
 |
Роль воды в жизни человека |
5 |
 |
Первый водный транспортЛодка. Ладья. |
6 |
 |
Современный водный транспортКруизный лайнер. Военный корабль. |
7 |
 |
Оригами - «сложенная бумага» Искусство целого листа |
8 |
 |
Оригами - самобытное японское искусство создание моделей различныхпредметов, животных, птиц, цветов путём сгибания листа бумаги. |
9 |
 |
Схемы оригами |
10 |
 |
ОригамиЖуравлик, цветы. Тигр «Рыжульчик» |
11 |
 |
ОригамиЧудо - птица. Дракон. |
12 |
 |
ФизкультминуткаОт зеленого причала оттолкнулся пароход, (встать) Он шагнул назад сначала, (шаг назад) А потом шагнул вперед. (шаг вперед) И поплыл, поплыл по речке, (движения руками) Набирая полный ход. (ходьба на месте) |
13 |
 |
1. Для начала сложите прямоугольный лист пополам и сделайтевертикальный перегиб. |
14 |
 |
2. Сложите верхние углы к средней линии |
15 |
 |
3. Загните отвороты в разные стороны наверх |
16 |
 |
4. Возьмитесь за центральные точки перегиба и потяните, превращаятреугольник в квадрат. |
17 |
 |
5. Согните углы с двух сторон |
18 |
 |
6. Вторая сторона |
19 |
 |
7. Растяните края в разные стороны (на рисунке белого цвета) |
20 |
 |
8. Поплыли |
21 |
 |
|
22 |
 |
Источники |
«Оригами для начинающих» |
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/origami-dlja-nachinajuschikh-20285.html