<<  Состав УМК Овощи  >>
Информационные ресурсы

Информационные ресурсы. Календарные праздники в детском саду (компакт-диск) – издательство «Учитель», 2007 Картушина М.Ю. - Развлечения для самых маленьких. Сценарии досугов для детей первой младшей группы. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 96с. Картушина М.Ю. – Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 128с. – (Логопед в ДОУ) Картушина М.Ю. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. М.: ТЦ Сфера, 2005. – 192с. (Ранний возраст) Маханева М.Д., Рещикова С.В. – игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет: Методичесое пособие для педагогов и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 96с. (ранний возраст) Овощи какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей/Т.А.Шорыгина. – М.: издательство ГНОМ и Д, 2008. – 64с. – (Знакомство с окружающим миром и развитие речи) Ознакомление детей раннего возраста с природой: занятия, наблюдения, досуг и развлечения. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 112с. – Зенина Т.Н. http: www.viki.rdf.ru.

Слайд 11 из презентации «Овощи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Овощи.ppt» можно в zip-архиве размером 2190 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Информационная карта опыта» - Кто осуществляет экспертизу? Обязательное требование – экспертное заключение: уровень (масштабы распространения представляемого опыта)? Упражнение. Авторы и соавторы Информационной карты. 4. Концепция изменений. Логика описания ПО Ответьте на вопросы: Что я делаю? Новые возможности. Поделившись с Другим, становишься богаче, потому что получаешь несравненно больше.

«Информационные революции» - 4-е поколение. 1-е поколение (с середины 40-х). 1-я информационная революция. Как вы думаете, что такое искусственный интеллект? Резкое снижение размеров, увеличение производительности, доступ с удаленных терминалов. связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера.

«Информационные процессы 8 класс» - Выполнить практическое задание по теме «Информация. Канал связи. Органы чувств. Приемник информации. Ввести понятие кодирования, шифровки. ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ происходит между источником и приемником по информационным каналам связи. Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Внутренняя память.

«Информационное право» - Т.е. способы воздействия отрасли информационного права на информационные отношения. Предмет - явно выраженный предмет отношений - информация. Методы Информационного права. Методы права. Информационное право. Отличие от других отраслей. Предпосылки для формирования отрасли. Становление информационных отношений.

«Информационные ресурсы» - Массовые потребительские информационные ресурсы; Обработка информации. Выбор поставщиков, партнеров и размещение заказов; Научно-технические и специальные информационные ресурсы; Маркетинговые исследования, анализ рынка. Государственные информационные ресурсы. Государственная тайна. Информационная система.

«Информационные сети» - Понятие компьютерной сети. Какие требования предъявляются к ИС? Область применения сетей. Характеристики сети. Информационные сети. Что компьютерная сеть и информационная сеть? Различают универсальные и специализированные информационные сети. Операционные возможности — перечень основных действий по обработке данных.

Блюда из овощей

15 презентаций о блюдах из овощей
Урок

Технология

35 тем