№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект «Пластилиновые фантазииПластилиновый мультфильм». Выполнила: воспитатель МКДОУ д./с. №445 средней гр. №1 «Дружная семейка» Машарова Е.А. г. Новосибирск 2013 г. |
2 |
 |
Что такое пластилинПластилин материал для лепки. Изготовляется из очищенного, тщательно размельчённого порошка глины с добавлением воска, церезина, животного сала, вазелина др. веществ, препятствующих высыханию. Обычно окрашивается в разные цвета. |
3 |
 |
Пластилин - запатентовал Джо Маквикер из Цинцинати как «нетоксичноечистящее средство для обоев». Сестра Джо работала в детском саду. Она-то и придумала заменить глину на это «чистящее средство». Изобретатель стал миллионером в 27 лет. |
4 |
 |
Организационные мероприятия по реализации проекта «Пластилиновыефантазии. Пластилиновый мультфильм» 1.Сбор и анализ материала из разных информационных источников(специальной литературы, Интернет). 2-Организация кружка: «Пластилиновые фантазии». 3-Создание материально-технической базы для реализации создания мультфильма, как выхода из проекта. |
5 |
 |
Задачи познавательно-творческого проекта «Пластилиновые фантазииПластилиновый мультфильм» Обучить приемам выполнения работ в разных техниках лепки на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов так называемой-«Азбуки лепки».(Кружок «Пластилиновые фантазии») Совершенствовать зрительное восприятие. Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию: -развивать восприятие формы, фактуры, цвета, веса, пластичности материала; -развивать мелкую моторику кисти руки, синхронизацию действий обеих рук; -развивать фантазию, воображение, пространственное мышление; -формировать эмоционально-волевую сферу детей, развивать навыки самоконтроля за выполняемыми действиями. Способствовать социализации детей: развития у них трудовых навыков планирования работы по реализации замысла, умения предвидеть результат и достигать его, при необходимости - вносить коррективы в первоначальный замысел. |
6 |
 |
Месяцы:Темы : План кружка «Пластилиновые фантазии» по реализации данного проекта. Февраль Март Апрель Май Знакомство (и закрепление) с простейшими навыками лепки.Азбука лепки. Изготовление пластилина. Знакомство с техникой «Пластинография» Изготовление героев для мультфильма «Репка» Создание мультфильма |
7 |
 |
«Азбука лепки» - приём скатывания формы шара: играем с пластилином в«Волшебный колобок» Слегка вытянуть с обеих сторон и раскатать эллипс- воздушный шарик, дыня. Оттянуть с одной стороны- груша, матрёшка. Сплющить между ладонями в диск-колесо, лепёшка. Раскатать в конус- мороженое, пирамида. Сплющить с одной стороны в полусферу- пряники, жуки. Сделать углубление пальцами или карандашом - шляпка гриба, чашка, ваза. |
8 |
 |
«Азбука лепки» - приём раскатывания формы цилиндра: играем с«колбаской» Совместно с детьми, выполняем движения ладонями рук вперед - назад ( до получения детали нужной формы и размера ) с одновременным проговариванием следующего текста: «Едет, едет паровоз – две трубы и 100 колес: « Чух, чух, чух, чух, чух! » (особенно актуально на начальном этапе освоения основных формообразующих движений ). |
9 |
 |
Приёмы «Азбуки лепки» для выполнения пластилинографических изображенийСплющивание. Расплющивание. Налепливание. Прижимание. Придавливание. Примазывание. Намазывание. Размазывание |
10 |
 |
Интеграция проекта «Пластилиновые фантазии» в систему НОД группы на2013-2014г. В долгосрочный (годовой) познавательно-творческий проект: «В гости к временам года». Знакомство с различными пластическими материалами(тесто, глина…) в рамках работы кружка. |
11 |
 |
Продукт деятельности проекта «Пластилиновые фантазииПластилиновый мультфильм» Проведение по ходу реализации проекта серии групповых тематических выставок детских работ, выполненных: индивидуально, в подгруппе, совместно с родителями. Создание серии тематических консультаций для родителей по теме проекта. Создание пластилинового мультфильма «Репка». |
12 |
 |
Этапы работы детей над созданием пластилинового мультфильма1.Знакомство детей с РНС «Репка». 2.Инсцинировка сказки. 3.Создание героев мультфильма используя приёмы «Азбуки лепки» и производные от них приемы техники лепки. 4.Знакомство детей с ключевыми этапами создания пластилинового мультфильма. 5.Создание мультфильма. |
13 |
 |
Создание мультфильмаСоздаём героев и декораций к сказке. Готовим мини – сцену . Расставляем декорации и героев. Фотографируем, меняем положение, фотографируем и т.д. по всей сказке. ВАЖНО!!!Фотоаппарат должен находится в неподвижном состоянии на продолжении всей съёмки. С фотоаппарата снимки переносим на компьютер в отдельную папку. Заходим в программу Windows Movie Maker располагаем снимки по порядку, сохраняем. Накладываем звук (взяли из аудио сказки «Репка») Делаем титры в конце мультфильма. |
14 |
 |
Репка |
15 |
 |
|
«Пластилиновые фантазии» |